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1、2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 美化演示文稿教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識目標(biāo)：
學(xué)會設(shè)置幻燈片的背景，了解應(yīng)用設(shè)計模板的方法。
2. 能力目標(biāo)：
應(yīng)用設(shè)計模板制作演示文稿。
3. 情感目標(biāo)：
感受信息技術(shù)對生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
教學(xué)重點與難點
應(yīng)用設(shè)計模板制作演示文稿
教具準(zhǔn)備
電腦、投影機(jī)、幻燈片等
教學(xué)過程
引入新課：用背景、陰影等方式為幻燈片增加一些特殊效果，可美化演示文稿。
一、設(shè)置幻燈片的背景。
1. [動手做]：設(shè)置背景顏色。
步驟：格式——背景——全部應(yīng)用。提示：了解應(yīng)用與其他顏色
2、的操作。
2. [動手做]：設(shè)置幻燈片背景的填充效果。
步驟：格式——背景——背景填充——填充效果——全部應(yīng)用。
二、應(yīng)用設(shè)計模板。
1. 模板：是預(yù)先設(shè)好的背景、顏色、花邊、圖案、字體等內(nèi)容的演示文稿。將模板修改成自己的內(nèi)容，可簡便地修飾幻燈片的外觀。
2. [動手做]：利用設(shè)計模板改變幻燈版的風(fēng)格。
步驟：打開文稿——格式——應(yīng)用設(shè)計模板——選擇模板風(fēng)格。
3. [動手做]：改變模板設(shè)置的背景。
步驟：當(dāng)前幻燈片——格式——背景——背景填充——忽略母板的背景圖形——應(yīng)用。
三、利用設(shè)計模板制作演示文稿。
3、1. 設(shè)計樣板：修改模板的設(shè)計樣板內(nèi)容，可以快速制作內(nèi)容相近的作品。
2. [動手做]：利用設(shè)計模板制作電子賀卡。
步驟：文件——新建——演示文稿——選定樣板——確定——修改樣板——保存。
四、總結(jié)。
1. 教師小結(jié)：本課主要學(xué)習(xí)了設(shè)置幻燈片的背景、應(yīng)用設(shè)計模板的方法、應(yīng)用設(shè)計模板制作演示文稿。請同學(xué)們還要在課后進(jìn)行練習(xí)。
2. 學(xué)生小結(jié)：[我的收獲]。
五、課后練習(xí)
P43—44 1-4題。
附送：
2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 聊天室教案 魯教版
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識目標(biāo)：
學(xué)會利用網(wǎng)上聊天室進(jìn)行信息交流。
2. 能力目標(biāo)
4、：
會修飾自己的發(fā)言。
3. 情感目標(biāo)：
幫助學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，自覺抵制網(wǎng)上不良信息的影響。
教學(xué)重難點
重點：怎樣聊天。
難點：如何修飾自己的發(fā)言。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課：
哪位同學(xué)上網(wǎng)聊過天?怎樣才能和網(wǎng)上的朋友聊天呢?今天我們學(xué)習(xí)聊天室。
二、學(xué)習(xí)新知：
教師(或上網(wǎng)聊過天的同學(xué))演示上網(wǎng)聊天的全過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生登錄自己喜歡的網(wǎng)站嘗試注冊自己的昵稱，注冊成功后記下自己的呢稱和密碼。
登錄同一網(wǎng)站的同學(xué)作為一個小組，嘗試探究進(jìn)入同一聊天室并相互聊天。
選擇部分小組匯報自己小組的聊天情況，教師注意評價。
各小組自建聊天室，小組成員全部在線實時聊天。
三、反饋及小結(jié)。
選擇部分小組匯報自建聊天室的情況，教師和同學(xué)們共同評價。提醒同學(xué)們要到少年或兒童網(wǎng)站上網(wǎng)聊天，多交流學(xué)習(xí)和生活中的體會。
四、布置作業(yè)
預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。
2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 美化演示文稿教案 人教新課標(biāo)版
