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1、2022年(春)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6課《撒尼少年跳月來(lái)》教案 湘藝版
教學(xué)內(nèi)容:第六課演唱《撒尼少年跳月來(lái)》
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)演唱歌曲《撒尼少年跳月來(lái)》,用明亮、圓潤(rùn)的聲音來(lái)表達(dá)歌曲的歡快熱烈的情感。
2.二聲部合作,運(yùn)用聲勢(shì)動(dòng)作為歌曲的齊唱部分伴奏。
教學(xué)重點(diǎn):
演唱二聲部歌曲《撒尼少年跳月來(lái)》。
教學(xué)難點(diǎn):
高、低聲部的合作。
教學(xué)準(zhǔn)備:
?電子琴、課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
師彈琴,師生共唱問(wèn)好歌。
二、活動(dòng)與練習(xí):
1.發(fā)聲練習(xí)? 1=C?????? 1=F? 2/4
要求:聲部和諧,聲音輕柔。
2.視唱練習(xí)
2、
1=A? 2/4 3/4
(1)從歌曲中摘取變拍子部分要求學(xué)生劃拍視唱。
3 1 1 1 3? 5? 5? 5 1 6 1 3? 5? 5?
?
5 3 3 5 1? 6? 6? 1 5 5 1 5? 3? 3 ?
(2)要求三拍子與二拍子的交替清晰。
(3)學(xué)生隨琴演唱。
三、新授歌曲
1.聽(tīng)全曲,讓學(xué)生對(duì)歌曲在情緒、力度、與節(jié)奏上有一個(gè)完整的印象。
2.教師彈奏旋律,引導(dǎo)學(xué)生自主視唱旋律,用手中的樂(lè)器伴奏(自由的)。
(可以個(gè)別唱、小組唱、男女唱的形式)
3.學(xué)生分小組上臺(tái)展示所學(xué)旋律,其他人仔細(xì)聆聽(tīng),指出優(yōu)缺點(diǎn),更正錯(cuò)誤;
4.分成高、低聲部整體視唱旋律,用手中的樂(lè)器伴奏,情緒要求輕快活潑的。
5.用lu演唱《撒尼少年跳月來(lái)》曲譜,注意二聲部和諧均衡。
要求:聲音跳躍有彈性;并能加以簡(jiǎn)單的伴奏。
6.全班隨琴用lu唱旋律,加手的伴奏;
7.學(xué)習(xí)歌詞,有節(jié)奏的念歌詞。
分高低聲部學(xué)歌詞;
分高低聲部唱歌詞,出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
8.教師伴奏,引導(dǎo)學(xué)生輕聲學(xué)唱歌詞。
9.隨琴高低聲部合唱歌曲,歌曲藝術(shù)處理。
10.參與表現(xiàn)歌曲,用聲勢(shì)動(dòng)作為歌曲的齊唱部分伴奏。
四、小結(jié)下課