部編版 語(yǔ)文初二下冊(cè) 第一單元測(cè)試題含答案

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1、 …裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題… 部編版語(yǔ)文八年級(jí)下學(xué)期 第一單元測(cè)試卷 （時(shí)間：120分鐘 總分：120分） 學(xué)校________????班級(jí)________?????姓名________?????座號(hào)________ 一、積累運(yùn)用(25分) 1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.欺侮(wǔ) 糾葛(gě) 糜子(méi) 戛然而止(jiá) B.怠慢(dài) 攛掇( chuān) 行輩(háng) 一脈幽

2、悄(qiāo) C.腦畔(pàn) 閉塞(sāi) 冗雜(rǒng) 大徹大悟(chè) D.家眷(juàn) 碗盞(zhǎn) 悵惘(wǎng) 奇?zhèn)グ蹴?bò) 2.下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分) A.領(lǐng)域 高梁 輝煌景象 燎原烈火 B.困倦 搏擊 裝模裝樣 咿咿呀呀 C.震撼 思慕 遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井 人情事故 D.晦暗 爭(zhēng)忪 疏疏朗朗 興高彩

3、烈 3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A.萬(wàn)里長(zhǎng)征啊，真是一曲驚心動(dòng)魄的壯歌，一段百世流芳的傳奇。 B.火山口湖國(guó)家公園，湖水靛藍(lán)凝重，景致鬼斧神工，令人嘆為觀止。 C.由于司機(jī)的快速反應(yīng)，高速行駛的汽車在懸崖邊戛然而止，避免了災(zāi)難的發(fā)生。 D.在經(jīng)歷了生與死的煉獄后，他終于大徹大悟，對(duì)死亡有了超常的認(rèn)識(shí)和理解。 4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.《社戲》選自魯迅的《朝花夕拾》，作者以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象，表達(dá)了作者對(duì)少年時(shí)代生活的懷念。 B.除夕是每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上，它與正月初

4、一首尾相連，有“月窮歲盡”的意思，在這一天人們要除舊迎新。 C.劉成章的《安塞腰鼓》以詩(shī)一般凝練而又富有動(dòng)感的語(yǔ)言，譜寫了一曲慷慨昂奮、氣壯山河的時(shí)代之歌。 D.剪紙藝術(shù)是我國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。逢年過(guò)節(jié)人們把美麗鮮艷的剪紙貼在墻上、玻璃窗上、門上、燈籠上等，渲染節(jié)日的喜慶氣氛。 5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。(3分) 吳伯蕭一路走來(lái)，回憶承載著豐富厚重文化內(nèi)涵的溫暖燈籠;劉成章一路走來(lái)，回憶象征著黃土高原強(qiáng)盛生命的安塞腰鼓;魯迅一路走來(lái)，回憶 。每個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)都有一種情感渴望抒發(fā)，那

5、些來(lái)自心靈深處的慰藉，那些熟悉的味道和聲音都是生活給我們最美好的贈(zèng)予。 6.默寫。(6分) (1)微君之故， ?（《式微》） (2) ，悠悠我思。（《子衿》） (3) ， 。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》) (4)王勃的《送杜少府之任蜀州》中表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔的句子是: ， 。 7.名著閱讀。(4分) 傅雷是我國(guó)著名的 家、文

6、藝?yán)碚摷?，他同時(shí)還是一位特殊的教育家，一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后，仍通過(guò)書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這些家信匯編成書，就是《 》。傅雷的兩個(gè)兒子分別是 、 。 8.根據(jù)提供的情境，按要求表達(dá)。(4分) (1)你在某家網(wǎng)店買了一件衣服，穿著肥大，想要調(diào)換，該怎樣和店主小美協(xié)商呢?(2分) (2) 小明很喜歡你買的這件衣服，也想買一件。你打算怎樣向他介紹這家網(wǎng)店?(2分) 二、閱讀理解（45分） （一）閱讀下文，回答問(wèn)題。（14分） 窗花 ①我懷念窯洞和

7、窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的，是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花來(lái)源于剪紙，而剪紙據(jù)說(shuō)是一種民間藝術(shù)，但樸實(shí)的村姑從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待，也從未有過(guò)藝術(shù)家的榮耀與自豪。 ②今人驚奇的是，窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當(dāng)然與農(nóng)閑相關(guān)，但農(nóng)閑不是根本的原因。冬天是無(wú)花的季節(jié)。冬季的花如雪蓮、臘梅等，在渭北的土地上根本看不到；唯一的自然之花，就是時(shí)不時(shí)飄舞的雪花。那時(shí)環(huán)境還未遭受污染，雪下得特別頻繁，動(dòng)不動(dòng)就是漫山遍野銀妝素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染著冬雪，可以驅(qū)走人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來(lái)豐衣足食的希冀，給寒冷的鄉(xiāng)民帶來(lái)生命的暖意，給寂寞單調(diào)的生活帶來(lái)色彩和趣味。 ③窯洞的窗子一般

8、都制作成木格狀，上面粘一層白紙。狂風(fēng)一吹，紙就瑟瑟顫栗，發(fā)出蚊蠅般鳴叫的聲音。久而久之，紙就扯開一個(gè)口子，口子越扯越大，進(jìn)而紙就變得襤褸不堪。因此，對(duì)于大多數(shù)村民來(lái)說(shuō)，往窗格上貼紙只是冬天的事，其余的季節(jié)，窗格都空空洞洞的。冬天一到，寒流席卷而來(lái)，這時(shí)就會(huì)看到，家家戶戶所做的首要事情就是從供銷社花五分錢，買回一張潔白的大紙，然后和了面漿，再然后就是粘窗紙。而少女和少婦們最忙碌的，她們攤開五顏六色的紙片，手持一把小剪刀，三五成群地圍坐在一張土炕上，開始剪窗花。她們把窗花看得很神圣。誰(shuí)窗花剪得好，全村人都會(huì)跑來(lái)觀賞，并會(huì)得到無(wú)休無(wú)止的贊揚(yáng)；而誰(shuí)的窗花剪得差，人們會(huì)看不起她，她心不靈手不巧，嚴(yán)重點(diǎn)兒

9、，她嫁人都有些困難。許多媒人說(shuō)媒，懷里就揣著姑娘剪的窗花，到了男方家里，先把窗花拿出來(lái)。 ④每個(gè)冬季來(lái)臨的時(shí)候，村子里都進(jìn)行著一場(chǎng)悄無(wú)聲息的剪窗花比賽。沒(méi)有組織者，沒(méi)有加油助威的鑼鼓，但并不影響比賽的認(rèn)真和嚴(yán)肅。于是在村子里走一圈，就會(huì)看到所有的窗子都五彩繽紛，生機(jī)盎然。黃土是單調(diào)的，而窗花卻在這單調(diào)之中，注入了另外的靈魂。 ⑤窗花的內(nèi)容概括起來(lái)不外乎兩種：一是植物，一是動(dòng)物。人自然歸屬于動(dòng)物之列。在無(wú)花的日子里，花朵卻在窗格上恣肆。如果古人描繪它，會(huì)用“花鬧窗欞”幾個(gè)字。的確，束束花朵不但神韻俱備，而且形態(tài)上都挺夸張。牡丹有點(diǎn)胖，菊花有點(diǎn)瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香攜兒帶女……意味深長(zhǎng)的是，

10、窗花更多的與吃相關(guān)，映現(xiàn)著農(nóng)民們對(duì)食物的渴望。麥穗特別肥大，玉米棒籽粒圓滿，蘋果鮮紅耀眼，桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。 ⑥但現(xiàn)實(shí)生活中他們難以得到，于是只有把夢(mèng)想編織在窗紙上。的確，我曾親眼目睹過(guò)有的幼兒想吃窗紙上的蘋果而不能時(shí)哇哇啼哭的景象；我也看到過(guò)鄰家大爺餓得臥床不起凝望窗花時(shí)木呆的眼神。窗花，顯示著村姑的手藝，也在詮釋著莊稼人的夢(mèng)想。 1.在作者看來(lái)，村姑剪窗花的目的是什么？用文中的語(yǔ)句回答。（3分） 2.第③段說(shuō)“她們把窗花看得很神圣”，結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)“神圣”的含義。（4分） 3.作者在第⑤段中力夸張描繪窗花的形態(tài)，作者為什么要這樣寫？（3

11、分） 4.從你的家多風(fēng)俗中，選擇一樣，借助“窗花，顯示著村姑的手藝，也詮釋著莊稼人的夢(mèng)想”的形式寫一句話。（4分） （二）預(yù)讀下文，回答問(wèn)題。（15分） 水鄉(xiāng)茶居（節(jié)選） 楊羽儀 在廣東水鄉(xiāng)，茶居是一大特色。 每個(gè)村莊，百步之內(nèi)，必有一茶居。這些茶居，不像廣州的大茶樓，可容數(shù)百人：每一小“居”，約莫只容七八張四方桌，二十來(lái)個(gè)茶客。倘若人來(lái)多了，茶居主人也不心慌，臨河水榭處，灣泊著三兩畫舫，每舫四椅一茶幾，舫中品茶，也頗有味。 茶居的建筑古樸雅致，小巧玲瓏，多是一大半臨河，一小半倚著岸邊。地板和河面留著一個(gè)漲落潮的落差位。近年的茶居在建筑上有較大的變化，多用

12、混凝土水榭式結(jié)構(gòu)，也有磚木結(jié)構(gòu)的，而我卻偏好竹寮茶居。它用竹子做骨架，金字屋頂上，覆蓋著蓑衣或松樹皮，臨河四周也是松樹皮編成的女墻，可憑欄品茗，八面來(lái)風(fēng)，即便三伏天，這茶居也是一片清涼的世界。 茶居的名字，舊時(shí)多用“發(fā)記茶居”、“昌源茶室”之類字號(hào)?，F(xiàn)在，水鄉(xiāng)人也講斯文，常?？梢姟巴瓨恰?、“臨江茶室”、“清心茶座”等雅號(hào)。 舊時(shí)的水鄉(xiāng)茶室，多備“一盅兩件”。所謂“一盅”，便是一只鐵嘴茶壺配一個(gè)瓦茶盅。壺里多放粗枝大葉，茶葉味澀而沒(méi)有香氣，僅可沖洗腸胃而已。所謂“兩件”，多是粗糙的大件松糕、芋頭糕、蘿卜糕之類，雖然不怎樣好吃，卻也可以填肚子，干粗活的水鄉(xiāng)人頗覺(jué)實(shí)惠?，F(xiàn)時(shí)，水鄉(xiāng)人品茗，是越來(lái)

13、越講究了，茶居里再也不見粗枝大葉，鐵嘴壺也被淘汰，換上雪白的瓷壺。柜臺(tái)上陳列著十多種名茶，洞庭君山、云南普洱、西湖龍井、英德紅茶……偶有一兩種大眾化的，也至少是茉莉花茶和荔枝紅了。至于那“兩件”，也絕非粗品，而時(shí)興“干蒸燒賣”，“透明鮮蝦餃”、“蛋黃魚餅”、“牛肉精丸”之類，倘要填肚子，也很少吃糕，而多取“荷葉糯米雞”了。在那“史無(wú)前例”的年月，因?yàn)椤稅?ài)蓮說(shuō)》的作者是士大夫，于是“糯米雞”外面的荷葉也被取消了，糯米飯中裹的也不是雞肉而變成了豬肉，“糯米雞”變成了“裸裸糯米豬”?，F(xiàn)在，水鄉(xiāng)茶居的糯米雞，不但恢復(fù)了傳統(tǒng)的荷葉包裹，而且糯米飯里頭的確裹著雞肉，還拌以蝦米、冬菇、云耳等珍品，色香味均屬

14、上品，百啖不厭。 水鄉(xiāng)人飲茶，又叫“嘆”茶。那個(gè)“嘆”字，是廣州方言，含有“品味”和“享受”之意。不論“嘆”早茶或晚茶，水鄉(xiāng)人都把它作為一種享受。他們一天辛勤勞作，各自在為新生活奔忙，帶著一天的勞累和溽熱，有暇“嘆”一盅茶，去去心火，便是緊張生活的一種緩沖。我認(rèn)為“嘆”茶的興味，未必比酒淡些，它也可以達(dá)到“醺醺而不醉”的境界。 “嘆”茶的特點(diǎn)是慢飲。倘在早晨，茶客半倚欄桿“嘆”茶，是在欣賞小河如何揭去霧紗，露出俏美的真容么？瞧，兩岸的番石榴、木瓜、楊桃果實(shí)，或濃或淡的香氣，滲進(jìn)小河里，迷蒙、淡遠(yuǎn)的小河，便如傾翻滿河的香脂。也許，是看大小船只在半醒半睡的小河中搖櫓揚(yáng)帆來(lái)去，看榕蔭、朝日及小鳥

15、的飛鳴吧！倘在傍晚，日光落盡，云影無(wú)光，兩岸漸漸消失在溫柔的暮色里，船上人的吆喝聲漸漸遠(yuǎn)去，河面被一片紫霧籠罩。不知不覺(jué)，皎月悄悄浸在小河里……此境此情，倘遇幽人雅士，固然為之傾倒，然而多是“卜佬”的茶客。他們“嘆”茶，動(dòng)輒一兩個(gè)小時(shí)，有如牛的反芻，也是一種細(xì)細(xì)品味——不是品味著食物，而是品味著生活。 5.找出文中能夠概括全文內(nèi)容的句子。（3分） 6.水鄉(xiāng)茶居有哪些特色？（4分） 7.茶居的過(guò)去與現(xiàn)在有什么不同？（4分） 8.交章結(jié)尾說(shuō)“不是品味著食物，而是品味著生活”，應(yīng)怎樣理解？（4分） （三）閱讀下文，回答問(wèn)題。（16

16、分） 信天游 劉成章 ①信天游這個(gè)名字，如明月流水，如仙界的風(fēng)，即使把它放到全世界數(shù)千年來(lái)所有的藝術(shù)品類之中，也數(shù)得上奇美浪漫。 ②透過(guò)渺遠(yuǎn)和蒼涼，是一眼望不盡的峁①梁連綿，溝壑縱橫。這邊山頭犁鏵②翻著土浪，羊肚子手巾扎在頭上，扶犁者汗?jié)褚鹿?；那邊溝里扁?dān)一閃一閃，小腳片踩出花似的蹤跡，挑水者是個(gè)十三四歲的小女女。扶犁漢子也許覺(jué)得今天特別口渴，便朝溝里喊去：“哎——風(fēng)兒！晌午送飯，別忘了給我多舀半罐子米湯！哎——洋芋絲絲也拿上一點(diǎn)！”小女女便轉(zhuǎn)臉應(yīng)聲：“哎——舅舅！我聽下啦！”他們必須扯長(zhǎng)聲兒，不然，對(duì)方就難以聽清。而他們覺(jué)得需要排遣寂寞無(wú)聊的時(shí)候，便以更高亢、更悠揚(yáng)的嗓音唱了——這就

17、是與中原文化迥異的信天游了。祖祖輩輩，年年歲歲，信天游唱在放羊的山坡上，唱在趕腳的大路上，唱在鋤地的五谷間——處處都是宏闊的舞臺(tái)，聲聲都如云霞之辭。 ③小時(shí)候的我被母親牽著稚嫩的手，走在延河畔上。突然，好像從那云縫中，猛乍乍淌出一股飄逸的光，瑰麗迷人。那是我平生所聽見的第一支信天游： 你媽媽打你你給哥哥說(shuō)， 為什么你要把洋煙喝？ 我媽媽打我我不成材， 露水地里穿紅鞋。 這樣土氣，這樣簡(jiǎn)單，卻這樣富于藝術(shù)魅力的兩句信天游，一經(jīng)入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了。 ④上初中后，因?yàn)閻?ài)上了文學(xué)，我被信天游迷得死去活來(lái)。我買了一本何其芳、張松如二人主編的《陜北民歌選》，又念歌

18、詞又唱曲譜。書上那“上畔畔的葫蘆”，那“清水水玻璃”，那“雙扇扇門來(lái)單扇扇開”，雖然都是我熟悉的事物，但還是給我開啟了一個(gè)詩(shī)意的世界，令我神往。 ⑤有一天我登上了一個(gè)山頂，突有一支嗓音渾厚的信天游響在我的耳畔。我看見，唱歌的是個(gè)放羊老漢。他唱得實(shí)在太美了，但我寫作文時(shí)竟不知該如何描述。我那時(shí)候望著那蒼茫遼閱、連綿起伏的黃土高原，聽著這支信天游，實(shí)在分不清信天游是脫胎于它，還是它有幾分信天游的影子？后來(lái)我曾經(jīng)暗暗地想，假使信天游可以像天下萬(wàn)物似的有形有色，而且其形色永不糟朽，那么，整個(gè)陜北高原的天空，一代代的累積，它每寸藍(lán)天每寸云彩都會(huì)綴滿音符和文字的晶亮鉆石。 ⑥1956年，我還是個(gè)高一學(xué)

19、生。在延安舉行的五?。▍^(qū))青年造林大會(huì)上，我見到了31歲的詩(shī)人賀敬之。之后不久，一首信天游形式的作品橫空出世，那就是他的《回延安》。它讓我愛(ài)不釋手。詩(shī)中經(jīng)典名句“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”，既有信天游的質(zhì)樸語(yǔ)言和韻味，又充溢著李白一樣的浪漫詩(shī)思。 ⑦我是一路苦戀著信天游走進(jìn)中年時(shí)代的。不知不覺(jué)間，我收集購(gòu)買的信天游和陜北民歌，以及與之相近的爬山歌、山西民歌的資料和書籍，無(wú)法盡數(shù)。把它們堆在一起，竟有十幾斤重了。忽有一日，省上組織了個(gè)創(chuàng)作班子，拿著初步改編下的五首陜北革命民歌來(lái)到延安，一邊修改一邊征求意見。好像是一個(gè)上午吧，我們延安文工團(tuán)創(chuàng)作組一行數(shù)人，被召去開會(huì)。經(jīng)過(guò)初步改編的陜北民

20、歌，如久埋土中的明珠出土、如重開的牡丹，閃耀在人們面前。為了新寫一首中央紅軍初來(lái)陜北的歌子，我在帶來(lái)的那堆書里翻找，找見了讓人眼睛為之一亮的兩句：“山丹丹開花紅滿了山，中央來(lái)了大發(fā)展?！蔽液貌桓吲d！天色入暮，我把它交給我團(tuán)的老作曲家航海。不久之后，一首深受人們喜愛(ài)的信天游歌曲《山丹丹開花紅艷艷》，與其他幾首民歌一起，震響在全國(guó)的廣播喇叭之中。 ⑧我自己當(dāng)然也寫過(guò)信天游歌曲。那一年，我以上下兩句原生態(tài)的信天游為動(dòng)機(jī)，與作曲家王建民合作，創(chuàng)作了一首完全是信天游味道的歌曲，里面每節(jié)都有“圪③梁梁”三字回旋縈繞，便名之為《圪梁梁》。我還與他合作過(guò)一首以信天游為基調(diào)的女聲獨(dú)唱《崖畔上酸棗紅艷艷》。當(dāng)陜

21、北的山水間飄蕩著這兩首歌的時(shí)候，我整個(gè)身心便油然生出一種歸屬感。 ⑨大約在十多年之前，我曾憂心，那曾經(jīng)像野草一樣一個(gè)勁地往出鉆的信天游歌手，在陜北這片可愛(ài)的黃土地上，怎么忽然間變得稀缺起來(lái)了！可幸好是我的感覺(jué)有些偏差。完全在不經(jīng)意間，我終于發(fā)現(xiàn)信天游歌手就像春雨過(guò)后的山丹丹，開得好紅好紅，這山是，那山也是。更讓我欣喜的是，那一年回延安，一下火車，便有小青年們一邊出車站，一邊放開嗓門，高唱著一聲聲的信天游。他們大概一看見寶塔山，嗓子就癢癢了。他們對(duì)著延安群山環(huán)抱著的空曠夜空，就像虎歸深山魚歸海，便任情任性起來(lái)。 ⑩啊，陜北，生我養(yǎng)我的這片厚土啊，我愿像這信天游一樣地高高飛起，化作裝飾你的夜空

22、的月暈，繞著月亮轉(zhuǎn)_______________。 [注]①峁（mǎo）：我國(guó)西北地區(qū)稱頂都渾圓、斜坡較陡的黃土小丘。②犁鏵（huá）：翻地的農(nóng)具。③圪：念gē。 9.閱讀第①段，你想到的問(wèn)題是什么？請(qǐng)把這個(gè)問(wèn)題寫出來(lái)，并結(jié)合這段的內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因。（4分） 問(wèn)題：_______________________________________________________________________________________ 原因：___________________________________________________________________

23、____________________ 10.閱讀第③——⑨段，將這部分文學(xué)中體現(xiàn)作者情感脈絡(luò)的關(guān)鍵語(yǔ)句摘抄下來(lái)。（5分） 11.簡(jiǎn)要分析第②段畫線語(yǔ)句是如何用形象的語(yǔ)言寫出信天游特點(diǎn)的。4分） 12.根據(jù)作者所表達(dá)的情感，從下面三個(gè)短語(yǔ)中選擇一個(gè)填入文章結(jié)尾的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） [甲]紅圈圈 [乙]一圈紅 [丙]圈圈紅 三、作文（50分） 節(jié)日是人們用來(lái)慶祝、紀(jì)念或祭祀的日子。過(guò)節(jié)的時(shí)候，有的人呼朋喚友，歡聚一堂；有的人回饋親友，感恩師長(zhǎng)；也有的人追溯過(guò)往，展望未來(lái)……而在每個(gè)人的生命歷程中，有些特別的日子也常常被視作

24、節(jié)日，例如孩子出生的那一天是屬于一個(gè)家庭的節(jié)日，一本書出版的那一天是屬于一個(gè)作家的節(jié)日，一個(gè)品牌上市的那一天是屬于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的節(jié)日…… 你是否曾有過(guò)一些難忘的節(jié)日？你又是怎樣看待生命中那些令人有所領(lǐng)悟有所成長(zhǎng)的日子的？閱讀以上材料，自選角度，按要求完成作文。 要求：(1)寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作；(2)自擬標(biāo)題，自選文體，寫一篇不少于500字的文章；(3)內(nèi)容具體，段落分明，標(biāo)點(diǎn)正確。 題目：　　　　　　　　　　　　 參考答案 一、積累與運(yùn)用 1.D 2.B 3.C 4.A 5.示例一:承載著童年伙伴友愛(ài)熱情的美味羅漢豆;示例二:沉淀著

25、淳樸民風(fēng)善良鄉(xiāng)情的魯鎮(zhèn)社戲 6.(1)胡為乎中露 (2)青青子佩 (3)欲濟(jì)無(wú)舟楫 端居恥圣明 (4)海內(nèi)存知己天涯若比鄰 7.翻譯 傅雷家書 傅聰 傅敏 8.（1）示例:小美，您好!我在您的店里買了一件衣服，不太合身，想換小一碼的，您說(shuō)可以嗎? (2)示例:小明，我的衣服是在某網(wǎng)店買的。這家網(wǎng)店商品質(zhì)量可靠，價(jià)格便宜，服務(wù)態(tài)度又好。你也可以在這家網(wǎng)店買啊! 二、閱讀理解 （一） 1.【答案】可以驅(qū)走人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來(lái)豐衣足食的希冀，給寒冷的鄉(xiāng)民帶來(lái)生命的暖意，給寂寞單調(diào)的生活帶來(lái)色彩和趣味。 2.【答案】“神圣”指村姑們認(rèn)為剪好

26、窗花可以得到贊揚(yáng)，說(shuō)明自己心靈手巧，嫁人不難。 3.【答案】突出窗花的姿態(tài)；揭示窗花的神韻；照應(yīng)開頭，說(shuō)明窗花令“我”難忘的原因。 4.【答案】示例：拜年，顯示著鄉(xiāng)鄰間的禮節(jié)，也傳承著孝道的文化傳統(tǒng)。 （二） 5.【答案】在廣東水鄉(xiāng)，茶居是一大特色。 6.【答案】茶居很多，不是很大，建筑古樸雅致，多臨河。 7.【答案】舊時(shí)的茶居，名字多老字號(hào)，用具、茶葉和食品很粗糙?，F(xiàn)在的茶居，名字大多很典雅，用具、茶葉和食品很講究。 8.【答案】茶客們通過(guò)品茶來(lái)品味生活，感受生活變遷的樂(lè)趣。 （三） 9.【答案】（示例）問(wèn)題：信天游有那么美嗎？ 原因：作者說(shuō)信天游“如明月流水”“如仙界的風(fēng)”。 10.【答案】（1）這樣富于藝術(shù)魅力的兩句信天游，一經(jīng)入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了。 （2）上初中后，因?yàn)閻?ài)上了文學(xué)，我被信天游迷得死去活來(lái)。 （3）我是一路苦戀著信天游走進(jìn)中年時(shí)代的。 （4）當(dāng)陜北的山水間飄蕩著這兩首歌的時(shí)候，我整個(gè)身心便油然生出一種歸屬感。 （5）更讓我欣喜的是，那一年回延安，一下火車……高唱著一聲聲的信天游。 11.【答案】畫線語(yǔ)句運(yùn)用了比喻的修辭手法，“處處都是宏闊的舞臺(tái)”寫出了信天游傳唱廣泛的特點(diǎn)?！奥暵暥既缭葡贾o”寫出了信天游曲調(diào)優(yōu)美的特點(diǎn)。 12.【答案】丙 三、作文 略