《2022年一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 買菜教案1 湘藝版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 買菜教案1 湘藝版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 買菜教案1 湘藝版
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與能力:
(1)學(xué)會(huì)用優(yōu)美、自然圓潤(rùn)的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》,能體驗(yàn)反復(fù)記號(hào)在歌曲中的運(yùn)用。
(2)通過(guò)歌表演《買菜》,讓學(xué)生進(jìn)步體驗(yàn)歌曲歡快的情緒,獲得切身感受。
(3)用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,能用不同的動(dòng)作和聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
2、過(guò)程與方法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解分析以及學(xué)生演唱演練、聽賞體驗(yàn),采用師生互動(dòng)、生生互動(dòng),使學(xué)生反復(fù)體驗(yàn),感受歌曲,從而來(lái)表現(xiàn)歌曲、理解歌曲。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)本課教學(xué),讓學(xué)生充分感受勞動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)一種積極向上和愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的態(tài)度。
2、教學(xué)重點(diǎn):
(1)學(xué)生能用歡快活潑的情緒準(zhǔn)確、流暢的演唱《買菜》,感受并體現(xiàn)勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣。
(2)唱出歌曲愉悅、興奮、焦急的情緒變化。
教學(xué)難點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生投入的進(jìn)行歌表演,注意動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
教具準(zhǔn)備:
多媒體課件、鋼琴、卡片、頭飾、打擊樂(lè)器等。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)和家人一起買菜的過(guò)程,并說(shuō)說(shuō)有些什么菜?
二、聽賞感知、學(xué)習(xí)新課
1、觀察圖譜、提煉歌詞
師:今天天氣真好,小蘭跟著奶奶去了菜市場(chǎng),奶奶買了什么呢?(多媒體)請(qǐng)學(xué)生看圖說(shuō)出。
師:雞蛋是怎樣?青菜是?你們能用這種節(jié)奏把菜名說(shuō)出來(lái)嗎?教師帶領(lǐng)一齊讀。
師:雞蛋圓溜溜呀!并把四種
3、物品全部讀出來(lái)。然后讓學(xué)生找出歌里的其它蔬菜按這個(gè)節(jié)奏讀一讀:“XX XX| XX X”。
念:“蘿卜 黃瓜 西紅 柿”。請(qǐng)學(xué)生按照上面的讀法讀出“蠶豆、毛豆、小碗豆”最后把兩行連起來(lái)讀一讀,加深學(xué)生的記憶。
師:籃子里裝這么多菜,會(huì)發(fā)生什么事情?奶奶累了,師做動(dòng)作,哎呀呀哎呀呀,拿也拿不了,哎。
2、師范唱歌曲。
3、學(xué)唱歌詞,采用聽唱法進(jìn)行教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生用開心、神氣的情緒演唱。
①學(xué)生隨音樂(lè)用La哼唱,并跟著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。
②教師一句一句教唱。
③鼓勵(lì)學(xué)生唱出自己最喜歡的一句歌詞,并說(shuō)說(shuō)自己為什么要這樣唱。
④請(qǐng)小朋友來(lái)為歌曲伴奏,看誰(shuí)耳朵最靈,敲的最好,其余小朋友邊唱
4、邊跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)!
⑤碰鈴還是按照原來(lái)的節(jié)奏敲起來(lái)!鈴鼓在數(shù)板的時(shí)候加進(jìn)去,按這樣的節(jié)奏來(lái)敲一敲“XX|XX X”。
4、歌表演:師:小朋友的進(jìn)步真大,唱得真好,你會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲嗎?師:請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)試一試。
(1)用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞中的各種菜的形狀。
(2)請(qǐng)學(xué)生為歌詞編動(dòng)作。
(3)跟著音樂(lè)邊唱邊表演。
三、創(chuàng)編歌詞
1、把在教學(xué)過(guò)程中獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)手中的蔬菜卡片把順序站好,讓學(xué)生來(lái)模仿歌曲中的蔬菜那樣說(shuō)一說(shuō),如:土豆圓溜溜呀、番茄紅彤彤呀……。(師板書)
2、齊讀創(chuàng)編菜名內(nèi)容。
3、教師伴奏學(xué)生齊唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲。
四、總結(jié)
同學(xué)們今天表現(xiàn)得真好,我們?cè)谏钪幸鲆粋€(gè)勤勞的好孩子哦!