2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 拼音寫(xiě)漢字教案 泰山版

《2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 拼音寫(xiě)漢字教案 泰山版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 拼音寫(xiě)漢字教案 泰山版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 拼音寫(xiě)漢字教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)智能ABC輸入法的基本使用方法。 2. 能力目標(biāo)： 能用拼音輸入漢字。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的信心。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 智能ABC輸入法的基本使用方法。 教學(xué)方法： 演示、上機(jī)指導(dǎo)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 我們能用只有拼音的鍵盤(pán)輸入漢字嗎？當(dāng)然能，這一節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一種漢字的輸入法---智能ABC輸入法。 二、學(xué)習(xí)輸入法。 首先打開(kāi)寫(xiě)字板，也就是打開(kāi)一張我們寫(xiě)字的白紙。輸入xue? ma的拼音。 現(xiàn)在只能輸入拼音，要想輸入漢字就必須告訴計(jì)算機(jī)我要輸入漢字了

2、，怎么告訴計(jì)算機(jī)呢？ 1. 選擇輸入法 師演示：找到右下角En（xx下是CH），單擊En出現(xiàn)幾個(gè)選項(xiàng)，我們把鼠標(biāo)移動(dòng)到智能ABC輸入法上并單擊它。 學(xué)生根據(jù)師演示和解說(shuō)進(jìn)一步選擇智能ABC輸入法。 2. 輸入單個(gè)漢字的方法。 A、輸入拼音xue出現(xiàn)什么，（xue的拼音沒(méi)有出現(xiàn)在白紙上，而是出現(xiàn)在一個(gè)框中，這個(gè)框叫“輸入框”。） B．按空格鍵，觀察現(xiàn)象（出的新框叫“選字框”，里邊有很多xue的讀音的字，并且前面都標(biāo)有數(shù)字。） C．選所要的字前面的數(shù)字就可以輸入這個(gè)漢字了。 D．如果所要的字出現(xiàn)在輸入框中時(shí)直接按“空格鍵” 就可以輸入這個(gè)漢字了。 （師先演示然后讓學(xué)生跟著做，一個(gè)

3、學(xué)生完成后另一個(gè)學(xué)生輸入。） 3. 總結(jié)輸入漢字的方法： 輸入拼音------按空格鍵----根據(jù)選字框提示、選所要的字前面的數(shù)字。 三、學(xué)生自己練習(xí)： 出示：學(xué)、喜、打、?五、認(rèn)?、漢、小、 大、來(lái)等漢字自己練習(xí)輸入，一個(gè)學(xué)生完成后另一個(gè)學(xué)生輸入。 附送： 2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 拼音寫(xiě)詞組 1教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)按照拼音規(guī)則進(jìn)行輸入詞組、定義詞組的方法 2.利用選詞組句趣味游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的漢語(yǔ)詞匯，提高學(xué)生的詞語(yǔ)運(yùn)用能力及信息交流能力 重點(diǎn)難點(diǎn):選詞組句 教學(xué)方法:演示、探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)：

4、1.我們學(xué)的輸入法叫什么輸入法？2.誰(shuí)能在寫(xiě)字板中輸入自己的名字？3.誰(shuí)知道旅游的“旅”怎樣輸入？ 二、大家已經(jīng)掌握了漢字輸入的方法，只要我們遵守拼音規(guī)則，就能輸入漢字。我們今天練習(xí)一下用拼音寫(xiě)詞組。課本中有一些詞組或詞組，誰(shuí)能用他們連接成一個(gè)詞組或者一句話？電腦人已經(jīng)把“遵守紀(jì)律”連接起來(lái)了。（學(xué)生說(shuō)）說(shuō)完之后，同學(xué)們自己在寫(xiě)字板中輸入這些詞組或句子，5分鐘內(nèi)看誰(shuí)輸入的多，組的詞組或句子還正確。（完成后評(píng)價(jià)） 三、老師演示單個(gè)字輸入一個(gè)詞組（祖國(guó)萬(wàn)歲），問(wèn)：你是這樣輸入的嗎？（如有不是的請(qǐng)他回答）引入詞組的輸入方法（學(xué)生會(huì)的，讓學(xué)生演示，否則，老師演示）這樣輸入是不是更快呢？學(xué)生練習(xí)。練習(xí)完后，問(wèn)在單個(gè)漢字輸入時(shí)可以用只輸入聲母的方法，然后在備選字中找字的方法，對(duì)于詞組可以這么輸入嗎？（嘗試，例“計(jì)算機(jī)”）可以，但是輸入的越簡(jiǎn)單，備選的詞越多，有的查找起來(lái)不方便。 四、問(wèn)：大家輸入女兒這個(gè)詞了嗎？你是怎樣輸入的？（會(huì)，讓其演示，肯定其自學(xué)能力和認(rèn)真閱讀課本的做法），如不會(huì)，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，并讓其練習(xí)一下。 五、輸入“校園網(wǎng)”會(huì)出現(xiàn)什么情況，沒(méi)有這個(gè)詞怎么辦，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本解決這個(gè)問(wèn)題。 六、大顯身手1.（示范一下） 七、大顯身手2. 八、評(píng)價(jià)（解釋一下行為養(yǎng)成）