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1、2021-2022年一年級體育下冊 第三十二課擲遠(yuǎn)和擲準(zhǔn)教案
授課記錄：1 2 3
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動中
初步體驗(yàn)出肩上屈肘，自然揮
臂的擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)動作。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)和擲準(zhǔn)
2、
學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、原地踏步，行進(jìn)走。
3、每人一圈自主地進(jìn)行活動，安全地活動，充分地把各個關(guān)節(jié)活動開。
教師活動：
1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。
3、 組織學(xué)生玩圈，充分活動全身。
快
樂
音
符
組織：1、五列橫隊(duì)。
2、自由分散
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3、
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調(diào)
節(jié)
情
緒
學(xué)生活動：1、拿到毽子后在小組長的帶領(lǐng)安全有序地進(jìn)行擲準(zhǔn)練習(xí)。
2、積極在參與表演、認(rèn)真了解擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)的要求。
3、認(rèn)真練習(xí)，積極參與不同的組別的比賽，體驗(yàn)成功。
4、積極表達(dá)自己的學(xué)習(xí)收獲。
教師活動：
1、 發(fā)毽子，組織學(xué)生小小組練習(xí)擲準(zhǔn)。
2、 請學(xué)生表演，并提示練習(xí)的動作要求。
3、 組織學(xué)生分小小組、大組進(jìn)行投遠(yuǎn)練習(xí)，并組織比賽。
4、 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的感受。
5、
大
膽
體
驗(yàn)
練
組織：分組練習(xí)、分散練習(xí)
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4、習(xí)
跳
躍
課后隨記：
場地器材：每人一圈一毽
附送：
2021-2022年一年級體育下冊 第三十五課攀爬教案
授課記錄：1 2 3
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動中學(xué)會杠
上“行走”，大膽地在肋木間
穿越。
5、
學(xué)習(xí)內(nèi)容：攀 爬
學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、原地踏步，行進(jìn)走。
3、按老師提出的安全要求和游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
教師活動：
4、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。
6、 組織學(xué)生游戲：大漁網(wǎng)
快
樂
音
符
組織：1、五列橫隊(duì)。
2、自由分散
6、
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調(diào)
節(jié)
情
緒
學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看小伙伴的示范，了解動作要求，并在小組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真地體驗(yàn)杠上行走的動作。
2、在小組長的帶領(lǐng)下積極參與比賽，努力表現(xiàn)出最好狀態(tài)。
3、按老師提出的要求大膽地進(jìn)行肋木穿越，嘗試穿越低肋木的最方便動作。
4、積極地參與評價(jià)，表達(dá)自己的心情。
教師活動：
6、 鼓勵學(xué)生做示范，提出用手做杠上行走的要求和練習(xí)要求，組織學(xué)生練習(xí)。
7、 組織學(xué)生比賽，展示練習(xí)的成果。
8、 提示學(xué)生復(fù)習(xí)攀爬肋木的要求，鼓勵學(xué)生大膽地穿越肋木。
9、 啟發(fā)和鼓勵學(xué)生進(jìn)行評價(jià)和小結(jié)。
大
膽
體
驗(yàn)
練
習(xí)
四人小小組成縱隊(duì)站在肋木邊上
跳
躍
課后隨記：
場地器材：單雙杠區(qū)、單雙杠、肋木
2021-2022年一年級體育下冊 第三十二課擲遠(yuǎn)和擲準(zhǔn)教案
