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1、2022年(春)六年級(jí)品社下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)改變我們的生活》教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解人類(lèi)工業(yè)文明經(jīng)歷的兩個(gè)重要階段。認(rèn)識(shí)為了人類(lèi)的進(jìn)步和繁榮而作出重要貢獻(xiàn)的英杰、和他們的主要成就。
2、這些成就的背后付出了他們多少的辛勤汗水，奠定自己為了科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的基石。
3、了解信息時(shí)代重要標(biāo)志，知道是什么造就了現(xiàn)今科學(xué)的飛速發(fā)展。
4、怎樣理解科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。
5、克隆技術(shù)的飛速發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的啟示。
教學(xué)方法：
在展開(kāi)討論的基礎(chǔ)上，可鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)社會(huì)調(diào)查，了解當(dāng)今社會(huì)上科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的方便和困惑。展開(kāi)激烈的辯論，理解有關(guān)的和自己息息相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。
教學(xué)重難點(diǎn)：
2、1、?兩次工業(yè)革命的進(jìn)程及影響。
2、?科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍。
教學(xué)過(guò)程：
1、板書(shū)課題：科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活。
2、學(xué)習(xí)第一部分
（1）追溯工業(yè)文明的進(jìn)程
步驟：學(xué)生自學(xué)課文，自己解決問(wèn)題，問(wèn)題如下??
人類(lèi)文明可分為哪兩個(gè)階段？各自的標(biāo)志是什么？
列舉一些技術(shù)發(fā)明，牢牢的記住它們的鼻祖。從這些發(fā)明你能體會(huì)到什么？
經(jīng)過(guò)學(xué)生的討論，教師要達(dá)到這樣的效果：
問(wèn)題答案；人類(lèi)文明要經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要階段一是18世紀(jì)60年代開(kāi)始的，以發(fā)明和使用機(jī)器為代表的蒸汽革命時(shí)代；主要有瓦特發(fā)明的改良蒸汽機(jī)，富爾頓發(fā)明的輪船，史蒂芬孫發(fā)明的火車(chē)。一是19世紀(jì)七十年代開(kāi)始的，以電器和汽車(chē)發(fā)明為代
3、表的工業(yè)革命時(shí)代，主要發(fā)明是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、本茨發(fā)明了三輪車(chē)、萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)等。
學(xué)生仔細(xì)想像一下為什么這么多的發(fā)明，沒(méi)有一個(gè)是中國(guó)人的呢？展開(kāi)討論得出結(jié)論。
2、學(xué)習(xí)第二部分：
（2）信息時(shí)代
步驟：閱讀課文，找出主要識(shí)記條目；了解先進(jìn)的信息傳遞給人們帶來(lái)得方便和麻煩；聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)你對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。
識(shí)記內(nèi)容：電腦的廣泛應(yīng)用
在信息社會(huì)，電腦已經(jīng)進(jìn)入了尋常百姓家，成為社會(huì)生活的重要標(biāo)志，影響到現(xiàn)代社會(huì)的每個(gè)領(lǐng)域，發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。?無(wú)紙時(shí)代：紙作為信息的載體，已有幾千年的歷史。隨著電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，無(wú)紙貿(mào)易、無(wú)紙圖書(shū)館已經(jīng)在一些國(guó)家出現(xiàn)。英國(guó)牛津詞典一書(shū)共20卷
4、，字?jǐn)?shù)6000多萬(wàn)，重達(dá)62千克，現(xiàn)在一張巴掌大的光盤(pán)即可容納。新加坡在采用“無(wú)紙貿(mào)易”后，每年可節(jié)省貿(mào)易經(jīng)費(fèi)10億新加坡元，辦理進(jìn)出口手續(xù)也由原來(lái)的3天縮短到15分鐘。無(wú)紙時(shí)代將是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
聯(lián)系實(shí)際討論一下計(jì)算機(jī)給我們的生活帶來(lái)得方便。
結(jié)合12頁(yè)的插圖分享網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的方便和快捷。
科學(xué)是把雙刃劍
科學(xué)技術(shù)在造福人類(lèi)的同時(shí)，也帶來(lái)了許多負(fù)面影響，照明技術(shù)給人們帶來(lái)了光明，但停電會(huì)使社會(huì)陷入癱瘓。汽車(chē)的發(fā)明創(chuàng)造，一方面使汽車(chē)作為一種交通工具，為人類(lèi)造福，改變了我們的生活，但同時(shí)汽車(chē)尾氣造成了環(huán)境污染，交通事故也頻繁發(fā)生……有人發(fā)出了禁止生產(chǎn)汽車(chē)的呼吁。談?wù)勀銓?duì)這種呼吁的看法。
閱讀資料：《北美停電》感受負(fù)面影響給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難性打擊。
電腦病毒：和家長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)工作者……聊天，了解網(wǎng)絡(luò)病毒的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)怎樣防止網(wǎng)絡(luò)病毒的肆意傳播的知識(shí)。
克隆技術(shù)的誕生：1996年，克隆養(yǎng)“多利”的誕生，意味著人類(lèi)可以利用動(dòng)物的一個(gè)組織細(xì)胞，創(chuàng)造出大量的生命體。這一技術(shù)的出現(xiàn)，改變了遺傳生物學(xué)的歷史，引起了全世界的震驚。
針對(duì)克隆技術(shù)，請(qǐng)發(fā)表一下你的看法。在就是否允許克隆人類(lèi)發(fā)表一下你的看法。
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