2022春三年級美術(shù)下冊 第17課《會“演戲”的玩具》教案 人教版

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1、《會“演戲”的玩具》 教學目標: 1、了解皮影的造型及表演特點。 2、學習皮影的制作方法,培養(yǎng)學生動手動腦及實踐能力。 3、提高對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣,充分發(fā)揮其藝術(shù)魅力,弘揚中國的皮影藝術(shù)。 教學重難點: 教學重點:用卡紙等堅實的紙張模仿皮影的造型和制作特點,做一個人物。 教學難點:做一個能動的皮影人物。 教學準備: 學生:卡紙、剪刀等皮影制作材料。 教師:幻燈或錄像、范作。 教學過程: 1、導入課題 從一個錄像、皮影故事或者一件皮影作品引入新課。 2、交流 (1)教師介紹皮影戲的知識。 (2)區(qū)別皮影和剪紙的異同。 (3)提問:怎樣使人物“動”起

2、來? (4)師生小結(jié):在關(guān)節(jié)處釘上活動節(jié),裝上操作桿。 3、范作 (1)出示范作讓學生欣賞戲曲人物各種角色的不同造型。 (2)交流作品中最令人滿意的地方或值得修改的地方。 (3)出示其他范作讓學生自己交流看法。 4、創(chuàng)作 (1)主題:制作一件皮影作品。 (2)創(chuàng)作建議:可以選擇自己喜歡的故事人物創(chuàng)作;在關(guān)節(jié)處釘上活動節(jié),裝上操縱桿;可 以與伙伴合作完成;注意各類人物的造型特點。 5、講評 (1)對學生作業(yè)中各種角色的不同造型創(chuàng)作點評,以及活動關(guān)節(jié)處理的點評。 (2)根據(jù)老師提的創(chuàng)作建議修改作品。 (3)盡量使自己的作品造型有創(chuàng)意。 6、作品展示 (1)每小組協(xié)商好表演皮影戲的分工。 (3)小組派代表介紹自己皮影戲的特色、亮點。 7、討論交流 (1)評出“最佳表演隊”并說明理由。 (2)評出“最佳皮影制作獎”并說明理由。 (3)表彰獲獎?wù)摺? 8、小結(jié)延伸。 收集有關(guān)皮影的小故事,表演皮影戲,在班隊課、興趣小組上演一演。

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