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1、2022年四年級品德與社會上冊 學校生活的安全 4教案 鄂教版
教學目標：
1.懂得學校生活安全的重要性；樹立學校生活安全防范意識和自我保護意識。
2.初步具有學校生活安全防范能力和自我保護能力。
3.知道學校生活中普遍會發(fā)生的安全問題及原因，了解有關學校生活安全方面的常識。
教學重點：樹立安全防范意識，培養(yǎng)處理和解決意外事故的能力，珍愛生命，關愛自己。
教學準備：課件、有關資料。
教學過程：
一、導入新課
師：我們是21世紀的主人，是祖國的未來和希望，我們在愛的陽光雨露下茁壯成長，在幸?？鞓分猩睢？墒牵覀儏s時?？吹揭恍╋w來橫禍，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊
2、上演。
1.課件出示事故圖片。
2.同學們，看完以后，你的心情怎樣？你想說些什么嗎？
3.生自由交流。
師：一個個鮮活的生命，正是花一樣的年齡，卻匆匆離開了我們，留給我們的只有一張張曾經熟悉的面龐，一組組血淋淋的數(shù)據(jù)，為我們的安全生活敲響了警鐘。（默思1分鐘）同學們，學校是我們學習、生活的重要場所，是我們成長的搖籃，校園生活的安全對每一個同學來說就十分重要。這節(jié)課，我們來學習《學校生活的安全》。
課題呈現(xiàn)。
二、學習新課
1.在學校生活中，有沒有出現(xiàn)過和圖片內容類似的情況呢？
2.播放課件。
3.說一說。
你知道圖片上這些同學的行為將會造成哪些后果嗎？應該如何避免呢？
4
3、.議一議，提建議。
我們校園是否也發(fā)生過不安全的事件呢？你知道是什么原因造成的嗎？并試著給學校和同學們提出建議。
各小組討論交流，填寫“我的建議”。
三、安全宣言
師：同學們，你們說得真好！不難看出，作為學校的小主人，你們已經意識到安全的重要。老師很高興，我更希望你們能夠把各種不安全的行為當作我們的一面“鏡子”，時刻為我們的安全行為去指正，做一名安全小衛(wèi)士，你們愿意嗎？
1.安全小衛(wèi)士宣言。
（1）填寫自己安全生活的“座右銘”，在黑板上張貼。
（2）安全小衛(wèi)士宣言。
2.讀《校園安全常識歌》。
四、結束教學
安全無小事，關系你我他。愿同學們在今后的人生旅途中時刻與平安相伴，
4、安全相隨，一帆風順！讓我們一起在《珍愛生命》這首歌中結束這節(jié)課吧！
附送：
2022年四年級品德與社會上冊 學校生活的安全1教案 鄂教版
教學目標
態(tài)度：懂得學校生活安全的重要性：樹立學校生活安全防范意識和自我保護意識。
能力：初步具有學校生活安全防范能力和自我保護能力 。
知識：知道學校生活中普遍會發(fā)生的安全問題及原因， 了解有關學校生活安全方面的常識，知道自救自護的方法。
教學準備
1.教師準備一些有關學校生活安全的案例。
2.通過網絡等途徑，搜集一些和學校生活安全相關的素材。
教學過程
【導入新課】
老師：同學們，上節(jié)課我們主要學習的什么內容呢？
5、
學生：（略）
老師：上節(jié)課我們主要學習一些家庭生活的安全和自我防護常識，這節(jié)課我們來探討一下學校生活的安全。（過渡）
【講授新課】
一、校園生活的安全（板書）
老師：很多同學可能會說，我們在學校主要是學習，怎么會有危險呢？是這樣的嗎？
學生：（略）
老師：學校是我們幸福生活和成長的地方，在學校生活中，也可能發(fā)生危險。大家打開課本第五十八頁，我們看看圖中的同學發(fā)生了什么事情？他們的做法好嗎？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
老師：圖片主要給我們展示了一些同學在校園生活中發(fā)生危險比較多的危險事件，我們學校發(fā)生過不安全的事件嗎？你知道是什
6、么原因造成的嗎？大家來說一說。
學生：（略）
老師：你知道我們學校里還存在哪些安全隱患嗎？你有什么好的建議嗎？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“校園安全隱患”、“校園中的事故”；圖片“教室地滑被摔傷”、“教室防火”、“樓道摔傷”、“校園安全隱患”、“校園飲食安全隱患”、“有秩序”、“學校安全”系列等；還可參考介紹文本資源中“八大隱患十面埋伏”、教大家讀“校園生活安全教育歌”等。）
老師：我們不僅要注意校園內生活的安全，還要注意上、下學路上的安全。（過渡）
二、上、下學路上的安全（板書）
老師：我們可以打開課本第六十頁，看圖中
7、的同學遇到了什么情況？假如是你，你會怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
老師：在放學后，我們最好直接回家；去什么地方，與家長打招呼；不輕信陌生人誘騙。
?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“防誘拐”、“注意上下學的安全”；欣賞圖片“上學安全（一）”、“上學安全（二）”等。）
老師：下面我們打開課本第六十一頁，我們看看小紅經歷了什么事情？然后說一說。
學生：（略）
老師：你知道小偷是怎樣進屋的嗎？大家討論一下，進行推理破案。
學生：（略）
?。ɡ蠋熆偨Y。）
老師：當我們遇到緊急情況時，我們還可以撥打報警電話110、119、120，你會打報警電話嗎
8、？你知道這三個電話的用途嗎？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“怎樣撥打火警電話”，以此為例，告訴大家撥打報警電話的注意事項，如：準確說出自己所在地的地址；準備提前接車；平時不能隨便撥打；要沉著、冷靜等，然后讓大家進行模擬表演；還可給大家介紹文本資源中“‘999’聯(lián)動電話”的知識。）
老師：在學校生活中，學校經常會組織我們旅游、出行等活動，在臨走之前，我們需要做哪些準備？路上該注意哪些安全？活動中該注意哪些問題呢？（過渡）
三、出行安全（板書）
老師：下面大家分組討論一下，我剛才提出的問題？然后說一說。
學生：（略）
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9、結?？蓞⒖嘉谋举Y源中“出行活動有關安全注意事項”、“外出時要注意什么”等有關知識。）
老師：大家打開課本第六十三頁，我們來看看小剛和同學們到展覽館參觀時發(fā)生了什么事情？然后說一說。
學生：（略）
老師：小剛擅自離開同學們去買冰糕，結果回來找不見了大家，他的做法對嗎？這時老師和同學們的心情會是怎樣的呢？如果你是小剛，這時該怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
?。ɡ蠋熆偨Y?？蓞⒖嘉谋举Y源中“和家人走散了怎么辦”的有關知識。）
【課堂小結】
通過這節(jié)課的學習，同學們知道了有關學校生活安全方面的常識；知道了一些自救自護的方法；提高了學生學校生活安全防范意識和自我保護意識。
2022年四年級品德與社會上冊 學校生活的安全 4教案 鄂教版
