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1、2022年小升初語(yǔ)文閱讀理解練習(xí) 魯迅生活片斷 語(yǔ)文S版
魯迅生活片斷
20年代，我在北京大學(xué)讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的《苦悶的象征》等課程，使我受到很大教育。他提出“藝術(shù)的出路是為大眾服務(wù)；創(chuàng)作要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任；作品的使命就是要站在大眾的立場(chǎng)上，喚起讀者的愛國(guó)[]。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩(shī)撰文，抨擊時(shí)弊。那時(shí)先生上課，穿藍(lán)色布衫，留很長(zhǎng)的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。開始我對(duì)先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課后同行，至景山拐角，我見鉛筆仍在先生耳和長(zhǎng)發(fā)間夾著，便問(wèn)他耳朵上老夾著鉛筆干什么？他說(shuō)：“我是改講義上字用的。講
2、義印得倉(cāng)促，錯(cuò)字很多，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)作個(gè)記號(hào)，將來(lái)好統(tǒng)一改正，免得誤了學(xué)生。”先生在北京大學(xué)教書，經(jīng)常早來(lái)晚走，來(lái)有及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點(diǎn)。一次，下課后我和先生路過(guò)小飯攤，他問(wèn)我回家吃飯，還是在小攤上吃一點(diǎn)。我說(shuō)：“隨便?！彼f(shuō)：“那好，咱們就吃這蕎麥條子吧！皇帝老兒未必享受過(guò)這么美味的佳肴?！边@種小飯攤多賣玉米窩頭，蕎麥烙烙之類，來(lái)用餐的也都是些人力車夫，賣報(bào)童叟。飯攤上只有一個(gè)條案，全無(wú)桌椅可用，端上一大碗蕎麥面很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃著，還不時(shí)向周圍的人點(diǎn)頭。
回答問(wèn)題
1、文中方括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)脑~是（）
A、情緒B、感情C、激情
3、D、熱情
2、把文章分成三部分：
第一部分：
第二部分：
第三部分：
3、為每一部分選擇一個(gè)最合文意的小標(biāo)題。
第一部分的小標(biāo)題是（）
A、教育B、教誨C、撥亮火花D、為大眾服務(wù)E、聽魯迅講課
第二部分的小標(biāo)題是（）
A、夾鉛筆B、免得誤學(xué)生C、改正D、講義錯(cuò)字多E、不拘小節(jié)的先生
第三部分的小標(biāo)題是（）
A、早來(lái)晚走B、吃飯C、魯迅請(qǐng)我吃飯D、津津有味E、小飯攤
4、本文寫的幾件小事表現(xiàn)魯迅先生的什么思想品質(zhì)和性格特征？
5、本文是按什么線索組織材料的？
參考答案：
1、D
2、第一部分：開頭……“抨
4、擊時(shí)弊”。第二部分：“那時(shí)先生上課……免得誤了學(xué)生。”第三部分：“先生在北京大學(xué)教書……點(diǎn)頭?！?
3、第一部分小標(biāo)題是：撥亮火花；第二部分小標(biāo)題是：“不拘小節(jié)的先生；第三部分小標(biāo)題是：早來(lái)晚走。
4、本文通過(guò)三件小事表現(xiàn)了魯迅先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)青年的諄諄教誨。
5、本文是以事情的性質(zhì)為線索組織材料的。
附送：
2022年小升初語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案-變-小學(xué)六年級(jí)新課標(biāo)人教版
??? ①馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯，望著女兒說(shuō)道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表
5、揚(yáng)，我們一定要大力支持?！?
??? ②“有什么事就說(shuō)吧?！?
??? ③“我們單位有個(gè)剛分配來(lái)的大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說(shuō)她是不是太傻了？”?
??? ④馬市長(zhǎng)吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過(guò)來(lái)：“爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題。”?
??? ⑤“什么？”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！”?
??? ⑥“哦，那么她爸爸是誰(shuí)？”馬市長(zhǎng)問(wèn)道。?
??? ⑦“就是您老人家呀！”?
??? ⑧女兒神秘地笑了笑，說(shuō)：“不對(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?。?
????1、這篇文章的順序被打亂了，請(qǐng)將正確的順序
6、，按序號(hào)寫在下面的橫線上。
??? 2、文中突出表現(xiàn)馬市長(zhǎng)“變”的一對(duì)詞語(yǔ)是???????????和??????????。
??? 3、文中女兒向父親“請(qǐng)教”的目的是?????????????????????????????????????????
??? 4、文中第⑤句里的“這樣”的含義是
??? （1）?????????????????????????????（2）???????????????????????????????????
??? 5、你認(rèn)為文中的馬市長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人？?
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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參考答案：
1、④②③①⑧⑥⑦⑤?
2、“大力支持”“絕對(duì)不行”?
3、為了獲取父親對(duì)自己行動(dòng)的支持?
4、（1）作出下鄉(xiāng)的決定；（2）以這樣的方式獲取支持?
5、言行不一
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