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1、2021-2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 統(tǒng)計(jì)練習(xí) 北京版
一、小強(qiáng)和小文去動(dòng)物園調(diào)查了上星期每天游客人數(shù),統(tǒng)計(jì)表如下,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖。
說(shuō)一說(shuō):
1.哪一天游客人數(shù)最多?可能的原因是什么?
2.哪一天游客人數(shù)最少?與人數(shù)最多那一天相差多少?
3.你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?
二、小華和小麗測(cè)量了5次立定跳遠(yuǎn)的成績(jī),分別如下表,請(qǐng)你制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
答案:
一、1.星期六 2.星期一8000-1000=7000(人)3.略
二、略
附送:
2021-2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 角的度量教案 青島版五年制
1.結(jié)合實(shí)例,認(rèn)
2、識(shí)量角器,學(xué)會(huì)用量角器量角的度數(shù),會(huì)畫(huà)指定度數(shù)的角。
2.在測(cè)量不同角的過(guò)程中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)角的分類,了解各角的大小關(guān)系。
3.培養(yǎng)同學(xué)們實(shí)際動(dòng)手操作的能力以及分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
用量角器準(zhǔn)確的量角。
準(zhǔn)確的量角。
量角器、多媒體
1課時(shí)
一、情景引入,引發(fā)知識(shí)沖突,引出“度”。
第一次情境引入:
小丸子和花輪同學(xué)各畫(huà)了一個(gè)角,爭(zhēng)論誰(shuí)畫(huà)的角大?你們能幫著想個(gè)辦法嗎?
第二次情境引入:
出示挖掘機(jī)工作時(shí)的情境。
談話:挖掘機(jī)的“長(zhǎng)臂”組成的角都不一樣,挖掘機(jī)的高度和“長(zhǎng)臂”的的長(zhǎng)度都可以用尺量,用米等長(zhǎng)度單位來(lái)表示,那么用什么度
3、量角?用什么單位表示角的大小呢?
二、合作探究 學(xué)習(xí)新知。
1.認(rèn)識(shí)度量單位
分小組討論、匯報(bào)。
談話:大家說(shuō)得對(duì)不對(duì)?下面聽(tīng)小電腦博士的介紹。
(聽(tīng)介紹,課件演示)
認(rèn)識(shí)10 角:(多媒體) 出示一個(gè)圓,分成360份,然后分為二個(gè)半圓,把這樣的一個(gè)半圓分成180等份,每份所對(duì)的角度就是1度角,在不同位置著色閃動(dòng)。而度就是角的大小單位,通常我們用10 表示1度。
(媒體展示 10 100 200 900 角。問(wèn): 100 由幾個(gè)10 組成?如果一個(gè)角由90個(gè)10 組成是幾度的角)
為了方便,又從左邊開(kāi)始標(biāo)數(shù)字。演示10 100 200 900
4、角。
板書(shū): 10 =1度
2.認(rèn)識(shí)量角器
談話:剛才我們已經(jīng)把一個(gè)半圓分成180等份,就得到這樣的一個(gè)圓形,請(qǐng)同學(xué)們想一想,它和那個(gè)學(xué)習(xí)用品比較像-------量角器
(1)先讓學(xué)生根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)對(duì)量角器的認(rèn)識(shí)。
(2)學(xué)生拿出量角器仔細(xì)觀察,看看有什么發(fā)現(xiàn)?
(3)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn),有疑問(wèn)也可以小組討論解決。
(4)小結(jié)(課件演示或用教具演示)
①半圓的圓心是量角器的中心。
②內(nèi)圓的數(shù)字稱為內(nèi)刻度線, 外圓的數(shù)字稱為外刻度線。
③ 以右邊的00 為起點(diǎn),起點(diǎn)處的00 這條刻度線是內(nèi)刻度00 的刻度線。
同桌相互操練。
3.角的度量
出示60度角。那么
5、怎樣來(lái)量角的大小呢?
(1)自學(xué)嘗試。
A、邊自學(xué)書(shū)上第35頁(yè)上半部分的內(nèi)容,邊自己也學(xué)著量一量。
B、量的時(shí)候想一想,你量角的步驟是怎樣的?
C、最后把量角過(guò)程在小組中交流一下。如果你有疑問(wèn),也可以在小組中提出,大家一起來(lái)解決。
(2)指名匯報(bào),教師演示。
(3)提醒注意:由于量角器有兩圈刻度,讀刻度時(shí),要根據(jù)測(cè)量角的方向選擇合適的刻度。
(4)點(diǎn)撥。編兒歌
板書(shū):量角的步驟:
點(diǎn)對(duì)點(diǎn)
邊對(duì)邊
找零度
認(rèn)刻度
4.角的分類及各種角間的關(guān)系。
板書(shū):直角是90度
平角是180度 1平角=2直角
周角是360度 1周角=2平角
銳角<90度
90度<鈍角<180度
談話:剛才我們學(xué)習(xí)了銳角、直角、鈍角、平角、周角。你喜歡這些角嗎?請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)把它們畫(huà)出來(lái),再用量角器驗(yàn)證。(展示生畫(huà)的角)
5.畫(huà)角
談話:給你一個(gè)角的度數(shù),你能畫(huà)出來(lái)嗎?
(1) 嘗試畫(huà)一個(gè)40度的角。
(2) 小組內(nèi)交流畫(huà)法。
(3) 總結(jié)畫(huà)角的方法,課件演示。
(4) 再練習(xí)畫(huà)幾個(gè)角。
三、全課總結(jié)
談話:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們有何收獲?