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1、2021-2022年四年級信息技術上冊 海龜畫車輪教案 閩教版
[教學內容]:
對已學過命令的組合使用
[教學目標]：
1.培養(yǎng)學生的思維能力及合作能力。
2.培養(yǎng)學生綜合利用命令及獨力思考能力。
3.培養(yǎng)學生審美能力。
[教學重點]：
對已學的命令的正確使用學會如何畫車輪。
[教學難點]：
綜合應用學過的命令進行熟練的語言編寫。
[教學準備]：
多媒體教室、遠志多媒體教室廣播軟件
[教學過程]：
一、復習導入
師：還記得我們學過的正三角形、正六邊形及正十邊形的命令嗎？大家再來復習下怎么畫。生動手，師講解。
師：要是我們畫的正多邊形的邊數越來越多的話，那么這個
2、正多邊形就接近圓了，通常我們就用正36邊形來代替畫圓，今天我們就來學習怎么畫圓。
二、新授
活動一：畫一個邊長為10步的正36邊形
師：大家動手畫個邊長為10的正36邊形
生動手，展示：
CS
REPEAT 36[FD 10 RT 10]
大家看看像不像圓了（很接近圓了）
試一試：
1.大家來畫下書P63圖2，想一想可以怎么畫？
CS
REPEAT 36[FD 10 RT 10]
REPEAT 36[FD 10 ]
師：除了用正36邊形來代替圓外，還可以用其他邊數更多的正多邊形來表示圓，如360邊，邊數越多
3、這“圓”就越光滑越接近。
2.讓我們來試試畫邊長為10的正360邊形吧。
師：像圓嗎？（不太圓）要是把步數改成1呢？再試試。（像）
活動二：用重復命令畫直徑為80步的車輪（P64圖3）
師：這車輪的輻條長度就是半徑。我們用正36邊形來代替圓，前進命令后就是正36邊形的邊長，已經知道圓的半徑，那么邊長應該是多少呢？
正36邊形的邊長=圓的半徑*0.174
正36邊形的邊長=圓的半徑*0.0174
思考下這車輪怎么分解？（分解為米字形和圓形）
下面大家動手試試看
CS
REPEAT 8[FD 80 BK 80 RT 45]
LT 90 FD 8
4、0 RT 90
REPEAT 36[FD 80*0.174 RT 10]
大家看看上面的命令畫出來的效果怎么樣？（不好有偏差）知道原因嗎？（不夠圓）那么怎么樣才能更好能？（畫360邊的）怎么修改？
REPEAT 36[RT 5 FD 80*0.174 RT 45]
或REPEAT 360[FD 80*0.0174 RT 1]
試一試：
1.同學們看看書P65圖5怎么畫，這個太陽的半徑為80步，光芒長20步，二者間相距10步。
提示：先想想分幾步，每步畫什么？
（第一步：畫一個圓；第二步：將海龜抬筆移到圓心；第三步：畫類似“米”字形的空心光芒。）
CS
REPEAT
5、360[FD 80*0.0174 RT 1]
PU RT 90 FD
REPEAT 12[PU FD 90 FD 20 PU BK 110 RT ]
2.大家從書P66圖6中挑選你最喜歡的圖形用LOGO命令畫出來，大小可以自己決定。
附送：
2021-2022年四年級信息技術上冊 漂亮文字我來變教案 青島版
一、教學目標
（一）知識目標：了解文字的大小、字體和顏色及藝術字的概念。
（二）技能目標：掌握改變文字的大小、字體和顏色的方法；及藝術字的設置方法。
（三）情感、態(tài)度和價值觀目標：培養(yǎng)探究能力和合作意識，提高解決問題的能力、審美能力。
6、
二、教學重點、難點。
1、學會改變文字的大小、字體和顏色。
2、掌握在文章中插入藝術字的方法。
三、教具準備
電腦
四、教學過程
（一）情境創(chuàng)設，激發(fā)興趣：
出示事先根據第四課設計的一篇漂亮的文章和一篇普通文本文章。問你們更喜歡哪一篇文章？你想不想把你的文章設計的更漂亮一些？這節(jié)課學習第4課把文字變得更漂亮。
（二）自主探索，交流分享。
一、改變文字的大小、字體和顏色。
（本部分可完全放手，讓學生們自己操作。）小組討論。
師指導學困生。
最后師找?guī)追荼容^漂亮的文章，放映給同學們看。
并及時鼓勵。
二、多姿多彩的藝術字。
在文章中，我們常常需要更生動、更美觀的字體，例如做個漂亮的標題，藝術字是最好的選擇。
那么如何使用藝術字呢？
下面請你和你的同桌一起合作，在這篇文章中插入你的文章的標題。（小組合作，完成插入藝術字和選擇藝術字式樣）
（2）問：你對你插入的藝術字滿意嗎？為什么？
誰能幫他解決這些問題？（個別學生先演示，然后全體嘗試性操作）
（3）師生一起小結操作方法。
把自己的文檔修飾得更漂亮！
（4）學生作品展示，對作品進行評價和自我評價。
（三）拓展延伸，梳理總結。
這節(jié)課你有什么收獲？
指生答：
五、板書：
第4課漂亮文字我來變
一、改變文字的大小、字體和顏色。
二、多姿多彩的藝術字
2021-2022年四年級信息技術上冊 海龜畫車輪教案 閩教版
