《2021-2022年六年級音樂下冊 Do Re Mi 9教案 人音版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年六年級音樂下冊 Do Re Mi 9教案 人音版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2021-2022年六年級音樂下冊 Do Re Mi 9教案 人音版
教學內容：
1.學習歌曲《do? re? mi》。
2.五線譜知識學習。
教學目標：
1.知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。有樂于通過識譜自己學習音樂的愿望。
2.欣賞并學唱歌曲《Do Re Mi》，從中體驗并表現(xiàn)學習五線譜的快樂。
3.學習五線譜知識，能將五線譜(高音譜表)C調單旋律譯成簡譜。
教學重點：
感受歌曲風格。
教學用具：
錄音機、教學欣賞帶、節(jié)奏卡。
教學過程：
一、發(fā)聲練習（略）
二、聽拍節(jié)奏：
1.XX? |? X X? X X? X? 0 |
?
2.X
2、X? |? X X? xx ?X. X? X? |
???
3.X?? |? X. X? X X X? X X? X? |
（三）、學習《do? re? mi》。聽錄音范唱，感受歌曲節(jié)奏。
1.分析歌曲節(jié)奏的點。
2.讀拍難點節(jié)奏。
3.再聽錄音范唱一次。
（1）說出歌曲的情緒
（2）那些音樂要素影響歌曲的風格
4.學唱歌曲。
（1）跟琴學唱譜。
（2）按節(jié)奏讀歌詞。
（3）學唱歌詞。
（4）用紅筆連起旋律線，分析有何特點及表現(xiàn)作用。
????? 旋律特點：上下起伏???? 同音反復??? 上下起伏
歌曲處理：啟發(fā)學生用不同力度及多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲。
5
3、.再欣賞一次錄音范唱，感受歌曲風格。
6.五線譜：口訣學習加上兒歌學習。
附送：
2021-2022年六年級音樂下冊 DoReMi1教案 人音版
教學內容：
1.學習歌曲《Do Re Mi》
2.五線譜知識學習
3.比較五線譜和簡譜特點
教學目標:
1.有樂于通過識譜自己學習音樂的愿望。
2.欣賞并學唱歌曲《Do Re Mi》，從中體驗并表現(xiàn)學習五線譜的快樂。
3.學習五線譜知識，能將五線譜(高音譜表)C調單旋律譯成簡譜。
教學重難點：
感受歌曲風格。
教學教具：
錄音機、教學欣賞帶、節(jié)奏卡。
教學過程:
一、教學過程：
1.發(fā)生練習（略）
2.聽拍節(jié)
4、奏：
⑴XX? |? X X? X X? X? 0 |
⑵XX? |? X X? xx ?X. X? X? |
⑶X?? |? X. X? X X X? X X? X? |
3.學習《do? re? mi》。聽錄音范唱，感受歌曲節(jié)奏。
⑴分析歌曲節(jié)奏的點。
⑵讀拍難點節(jié)奏。
4.再聽錄音范唱一次。
⑴說出歌曲的情緒
⑵那些音樂要素影響歌曲的風格/
5.學唱歌曲。
⑴跟琴學唱譜。
⑵按節(jié)奏讀歌詞。
⑶學唱歌詞。
⑷用紅筆連起旋律線，分析有何特點及表現(xiàn)作用。
????? 旋律特點：上下起伏???? 同音反復??? 上下起伏
歌曲處理：啟發(fā)學生用不同力度及多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲。
⑸再欣賞一次錄音范唱，感受歌曲風格。
6.五線譜：口訣學習加上兒歌學習。
二、學唱與欣賞《Do Re Mi》
1.為了進一步激發(fā)學生識譜的興趣選用此教材。學生可以聽一聽，唱一唱，也可以唱一唱、聽一聽，達到借助所標注的唱名熟悉五線譜的目的即可。
2.其中的各項活動要分散在教學活動之中進行。例如第二題可以在講樂譜知識前進行，第三題可以在介紹各種樂譜時做，第四題可以在講圖形譜時做，第五題在本單元結束前做。
三、本課小結
2021-2022年六年級音樂下冊 Do Re Mi 9教案 人音版
