2021-2022年六年級語文上冊 太陽與士兵教案 語文S版

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1、2021-2022年六年級語文上冊 太陽與士兵教案 語文S版 教學(xué)目標(biāo):   1.指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀太陽與士兵的對話,體會文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠之情。   2.能把握課文的主要內(nèi)容,并歸納出作者從哪幾個方面寫的,提高概括能力。   3.幫助學(xué)生認(rèn)識五個生字。   4.對有條件的學(xué)生可以指導(dǎo)他們讀后練習(xí),用書信的形式寫出讀后感。 教學(xué)過程:   一、解題導(dǎo)讀。     談話:生活中,有各種對話——兒子與母親的對話,學(xué)生與老師的對話……可是,你聽過這樣的對話嗎?     板書:太陽與士兵   二、初讀對話。     以個體自讀為主,把字音讀正確,把句子讀通順,

2、想想一共有多少次對話。   三、再讀對話,一邊讀,一邊想:每次對話主要說了什么內(nèi)容,你從中感受到了“東方一哨”士兵怎樣的形象?    1.讀第一次對話,要想象士兵們清晨高唱上崗,在太陽照耀下升旗的情景。    2.讀第二次對話,要想象士兵們用自己的雙手在荒涼的小哨所上建起升旗場的情景。    3.讀第三次對話,要想象士兵們年復(fù)一年在冰天雪地迎風(fēng)站哨的情景。   四、鞏固練習(xí)。    1.注意下面句子中帶點的詞,想想這樣寫所包含的意思和情感,再有感情地讀一讀這幾句話。      北國的松,江南的竹,中原的月季,陜北的向日葵……每一料種子都帶著戰(zhàn)士的馨香在這里落戶。      我們

3、要將我們?nèi)康墓夂蜔?,獻(xiàn)給祖國,獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給您——偉大的祖國!    2.為課文插圖配一首小詩,題目是《太陽與士兵》。    3.給“東方第一哨”的解放軍叔叔寫一封信,傾吐你心中想說的話。 附送: 2021-2022年六年級語文上冊 太陽請假的時候1教案 鄂教版 教材分析:   《太陽請假的時候》是一篇富有兒童情趣的童話故事。通過描寫太陽請假之后給地球上的人們生活帶來種種不便,從而揭示出太陽與人類生活息息相關(guān),也讓學(xué)生在不知不覺中了解了許多天文、氣象方面的知識。文章借助豐富的想象,帶領(lǐng)著學(xué)生走進(jìn)奇妙的科學(xué)長廊。 教學(xué)目標(biāo):   知識與技能:   1.學(xué)會12個生

4、字,理解“逍遙”、“懊喪”、“搖曳”等詞語的含義。   2.抓住要點,理解課文內(nèi)容,了解太陽請假造成了哪些后果,明白太陽與人類生活息息相關(guān)的道理。   3.有感情的朗讀課文,復(fù)述課文內(nèi)容。   4.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,激發(fā)學(xué)生對事物的好奇心。   過程與方法:   1.積累本課生詞,并學(xué)會運(yùn)用。   2.抓住要點,理解課文,明白太陽與人類生活息息相關(guān)的道理,鼓勵學(xué)生不斷探尋科學(xué)的奧秘。 教學(xué)重難點:   能抓住要點,理解課文內(nèi)容,了解太陽與人類生活的密切關(guān)系,激勵學(xué)生勇于探尋科學(xué)的奧秘。 教學(xué)準(zhǔn)備:   1.課前指導(dǎo)布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文,查閱太陽與人類生活的種種關(guān)系。   2

5、.創(chuàng)設(shè)情景,提示重點語句。 課時安排: 2課時 教學(xué)過程:                                    第一課時   一、導(dǎo)入──調(diào)動學(xué)習(xí)熱情   一年365天,每天我們都能看到太陽東升西落,可有一次,太陽請假了,想知道為什么嗎?讓我們趕緊去瞧瞧。(板書課題)齊聲讀課題。   二、自讀── 發(fā)現(xiàn)與探究   1.自讀課文,注意將字音讀準(zhǔn)。   2.檢查生字的掌握情況。   3.通過初讀課文,你們了解到太陽請假的原因嗎?太陽請假后又發(fā)生了一些什么事情呢?      4.全班交流。   三、學(xué)習(xí)課文1—4自然段   1.默讀課文1—4節(jié),思

6、考:是什么原因讓太陽請假?   2.全班交流   3.指導(dǎo)感情朗讀    感傷——規(guī)勸——發(fā)怒   四、學(xué)習(xí)課文5—20節(jié)   1.默讀,思考:太陽請假帶來了哪些后果?   2.小組交流   3.全班交流,相機(jī)指導(dǎo)朗讀  ?。?)白天同黑夜一樣黑暗  ?。?)瀑布干涸  ?。?)風(fēng)車無法運(yùn)轉(zhuǎn)   (4)氣候變冷:輪船無法出海裝運(yùn)糧食和其他日用品;      森林中的動物被凍死;      人們無法耕種   4.除了書中所提及的這些,你能設(shè)想一下,太陽請假后還會帶來哪些后果?                 第二課時   一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入   二、學(xué)習(xí)課文21—23節(jié)   1.自由讀文,看看自己讀懂了哪些內(nèi)容。   2.反饋交流   ?。?)人們的處境不好了  ?。?)人們要復(fù)工了  ?。?)人們請求太陽出山,人們大聲贊美太陽。   (4)太陽出來了,人們歡呼雀躍。    找出相關(guān)句子指導(dǎo)朗讀,結(jié)合插圖,升華情感,使學(xué)生深深懂得沒有太陽人類的生活將是一團(tuán)糟?! ?   3.指名讀文,相機(jī)評議。   三、總結(jié)全文

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