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1、2021-2022年人教版一下教案《 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及
相應(yīng)的減法》WORD教案1
教學(xué)內(nèi)容:
教科書第41頁
教學(xué)目標(biāo):
1. 結(jié)合數(shù)的認(rèn)識,使同學(xué)們掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計算
2.鞏固數(shù)的組成,滲透減法是加法的逆運算,滲透加交換律。
3. 運用所學(xué)知識,解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
教學(xué)過程:
一、 創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)新知
明明和媽媽一起去買娃哈哈,媽媽拿了30瓶,還有2瓶拿不下了叫明明拿,你根據(jù)這兩個條件,可以提出什么數(shù)學(xué)問題?
1. 解決30+2
媽媽一共買了多少瓶娃哈哈?應(yīng)該怎樣列式?(30+2)
請學(xué)生說說是怎樣想的?為什么用加法計算?
2.教學(xué)2+30
2、
把兩個加數(shù)交換位置變成了2+30,算算看,它的和會不一樣嗎?
小結(jié):兩個相同的加數(shù)交換位置,和不變。
3.解決32-2
媽媽給明明買了32瓶娃哈哈,明明喝了2瓶后,還剩多少瓶?
請學(xué)生列出算式 32-2
你能告訴大家是怎么算的嗎?
二、實踐操作,鞏固新知
1.教師在幻燈上展示小棒,請學(xué)生仔細(xì)觀察,寫出相應(yīng)的算式,并計算,說說是怎樣算的?
(1)先擺5捆,再擺6根
(2)先擺3捆5根,再拿走5根
2.根據(jù)教師的描述先擺小棒然后列出算式。
(1)先擺8根,再擺2捆
(2)先擺5捆3根,再拿走3根
3.數(shù)學(xué)游戲:
誰先吃到玉米(做一做第2題)
三、反饋練習(xí)
1.
3、口算,看誰算得又對又快,練習(xí)八第5題
2. 練習(xí)八第6題。
四、 小結(jié)
附送:
2021-2022年人教版一年級品德與生活上冊《平安
回家1(改)》教學(xué)設(shè)計
一、錄像導(dǎo)入,激發(fā)情感
1、這幾年,隨著城市的不斷發(fā)展,發(fā)達(dá)的交通給我們帶來了便利,但也帶來了危險。仔細(xì)看大屏幕,大家可要看仔細(xì),等會可有問題考你喲!觀看:交通事故錄像
課件演示
2、質(zhì)疑:是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿实陌l(fā)生?
3. 小結(jié):發(fā)生交通事故的主要原因是人們不看交通標(biāo)志,不遵守交通規(guī)則造成的。
4、師:課前,老師收集了一些小資料,大家請看:
(1)老師讀全國的事故統(tǒng)計文字。
(2)師過渡:你們看,光是xx
4、年就有這么多觸目驚心的交通事故發(fā)生——老師讀交通事故統(tǒng)計資料。課件出示表格展示:xx年青少年交通事故統(tǒng)計表
5. 教師小結(jié):交通事故猛如虎,每天有那么多人在車輪中喪生,這是血淋淋的教訓(xùn)??!人們常說“高高興興出門,平平安安回家”。只有每個人遵守交通規(guī)則,我們的生活才能平安幸福。(出示板書:平安回家)
二、認(rèn)認(rèn)交通標(biāo)志,學(xué)會運用
(一)、導(dǎo)入
過渡:我們怎樣做才能平安回家呢?
1、首先,平安回家離不開對交通標(biāo)志的正確認(rèn)識,它們啊,就是陪伴我們出行的朋友。來,讓我們先跟隨小剛到交通王國里看一看。(用錄像演示人們的各種活動情況,如:人行橫道標(biāo)志下,人們在過馬路,紅綠燈下的汽車和行人的活動情況
5、,交警指揮交通的情況等,喚起學(xué)生的生活體驗,讓學(xué)生明白這個交通王國就在我們身邊。)
(二)、了解交通標(biāo)志
1、剛才我們跟隨小剛到交通王國逛了逛,仔細(xì)聽小剛向我們提問了。(課件)
2、在我們的生活中,交通標(biāo)志就像不會說話的好朋友,給予我們愛的提醒。你能說說它們的名字嗎?指名說一說
(學(xué)生自由說,教師相機出示名稱,請學(xué)生讀一讀、記一記)
3、老師:你們都記住了?下面我們就來比一比,請大家把書翻到34頁,請把左邊的圖標(biāo)和右邊的名稱連起來,看誰做得又快又好。
學(xué)生自主完成。請學(xué)生說說答案。
4、師:其實道路上的交通標(biāo)志遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,課前小剛收集了一些,你認(rèn)識它們嗎?是不是和你收集的一樣。
6、
出示收集的圖標(biāo),請學(xué)生說說意思。
5、分類,找規(guī)律。
同學(xué)們可真不起,認(rèn)識那么多的交通標(biāo)志,其實呀,交通標(biāo)志還有很多,一下子說也說不完。為了更好地記住他們,交警叔叔已經(jīng)給這些交通標(biāo)志分了類,請你們仔細(xì)看,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?
(課件出示三類交通標(biāo)志)引導(dǎo)學(xué)生從顏色、形狀上找到規(guī)律。(引導(dǎo)學(xué)生了解警示、禁令、指示這三類交通標(biāo)志的不同形狀和顏色。)
師:同學(xué)們,以后再看到像這樣紅色的標(biāo)志是表示不可以做的,叫“禁止標(biāo)志”。像黃色的標(biāo)志是需要我們注意的。藍(lán)色的是告訴我們的指示標(biāo)志。
6、是呀,正是因為有了那么多的交通標(biāo)志,才使我們的交通井然有序,減少了交通事故的發(fā)生。出示兒歌:“小圖標(biāo),大
7、作用。沒有它,交通亂?!痹谄綍r生活中,碰到不認(rèn)識的交通標(biāo)志,我們還可以(請教交警、家長,上網(wǎng)、看書等)只要你處處留心,時時觀察,虛心好問,勤查資料,你一定會了解到更多的交通標(biāo)志。
三、我是小交警
我們跟隨小剛到交通王國玩了一圈,認(rèn)識了不說話的交警——交通標(biāo)志,。同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯。接下來小剛帶大家到十字路口看看真正的交警叔叔是如何工作的(課件點擊交警指揮交通的錄象。)
1、你知道要當(dāng)一名小交警還要學(xué)會什么本領(lǐng)?
2、你看明白交警叔叔手勢的意思了嗎?師示范動作,學(xué)生猜手勢意思。
3、指名學(xué)生上臺后示范,師生共同指正。
4、學(xué)做小交警。(小組輪流做,比一比誰最像小交警。男女生分別比賽)
8、
5、教師舉紅綠燈牌子,全體學(xué)生做。
6、小結(jié):小剛告訴你:當(dāng)你作為一名小交警在十字路口指揮交通的時候,你還要準(zhǔn)確地判斷哪些行為違反了交通規(guī)則,還要及時制止,你們行嗎?好,現(xiàn)在就考考你。
7、(看課件)你看到了哪些違反交通規(guī)則的現(xiàn)象?
8、你該怎樣制止呀?(教師隨即創(chuàng)設(shè)情境)
圖1
師:這不,那邊來了一位急急忙忙趕著去上班的叔叔。師扮演這位叔叔:唉,真倒霉,又是紅燈,上班要遲到了,算了吧,反正現(xiàn)在沒有汽車開過來,闖過去算了。(引導(dǎo)小交警制止。)
討論,隨機討論:等什么?(等綠燈亮,等車子過了)怎么看?(先看左再看右)
小結(jié),出示句子。(過馬路,先停下,一等二看三通過。)
9、
圖2
哎呀,這城里過馬路可真麻煩,好好馬路不走,非得走地下通道,多費事,反正我是飛毛腿,不如沖過去算了。(指名學(xué)生扮演小交警制止)
9、小結(jié):是呀
(出示兒歌:“交警話,要聽從。知手勢,懂含義?!保?
四、總結(jié)提升,指導(dǎo)實踐
1、教師總結(jié)本課內(nèi)容:今天,我們既認(rèn)識了交通標(biāo)志,又看懂了交警的指揮手勢,還了解了一些簡單的交通規(guī)則。(大家學(xué)得開心嗎?)
最后,為獎勵大家的良好表現(xiàn),老師想把這首通俗易懂的兒歌送給大家,好嗎?
2、我們邊拍手邊齊讀 ——“小朋友,過馬路。交通規(guī)則要牢記。小圖標(biāo),大作用。沒有它,交通亂。交警話,要聽從。知手勢,懂含義。岔道口,左右看。沒來車,能通過。過馬路,先停下,一等二看三通過。交通法,記心頭,人人平安把家回?!?
3、同學(xué)們,要平安回家,除了要認(rèn)識道路邊的交通標(biāo)志,看懂交警叔叔的手勢,更重要的是要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。愿每個同學(xué)能-----高高興興上學(xué),平平安安回家。