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1、
第18講 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
(時(shí)間:40分鐘 滿分:50分)
一、選擇題(每小題2分,共24分)
1.(2017·郴州)下列不是哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成部分的是( D )
A.骨 B.關(guān)節(jié)
C.肌肉 D.神經(jīng)
2.關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( D )
A.1使關(guān)節(jié)靈活
B.3和5共同圍成2
C.4使關(guān)節(jié)牢固
D.2內(nèi)的滑液由1分泌
3.(2017·宿遷)如圖當(dāng)我們做伸肘動(dòng)作時(shí),圖中的①和②所處狀態(tài)分別是( D )
A.都處于收縮狀態(tài)
B.都處于舒張狀態(tài)
C.①收縮,②舒張
2、D.①舒張,②收縮
4.(2017·臨沂)當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng);③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮;④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是( C )
A.①②③④ B.②①③④
C.③④①② D.④①②③
5.(2017·青島)下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述,不正確的是( C )
A.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物
B.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害
C.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化
D.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
6.下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( A )
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.蚯蚓走迷宮
C.海豚表演 D.鸚鵡學(xué)舌
7.(201
3、7·德州)從行為獲得的途徑來看,下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( A )
A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
B.烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
8.(2017·宜興)下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)或行為的敘述錯(cuò)誤的是( B )
A.蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
B.鳥發(fā)達(dá)胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上
C.一般來說,動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜
D.人體的運(yùn)動(dòng)依賴骨骼和骨骼肌
9.下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( A )
A.兩只蜜蜂在同一朵花上爭采花蜜的行為屬于社會(huì)行為
B.烏鴉將核桃扔在斑馬線上
4、讓車碾碎的行為屬于學(xué)習(xí)行為
C.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶屬于先天性行為
D.哺乳動(dòng)物的吮吸反射屬于先天性行為
10.(2017·桐城)“桃花深處蜜蜂暄”,蜂王留守蜂巢,工蜂外出采蜜。蜜蜂的這些行為是( A )
①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為?、塾蛇z傳因素決定?、苡森h(huán)境因素決定
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
11.俗話說“人有人言,獸有獸語”,下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流( C )
A.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
B.昆蟲分泌性外激素吸引異性
C.小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑
D.母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫,召喚小雞
12.以下哪種行為是動(dòng)物的社會(huì)行為(
5、 D )
A.親鳥給雛鳥喂食 B.孔雀開屏
C.公雞繞道取食 D.蟻群分工合作
二、非選擇題(共26分)
13.(8分)(2017·聊城)請分析下面的資料,并回答問題。
資料一 老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二 蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三 白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分,蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。
(1)
6、從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于__先天性行為__,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的__遺傳物質(zhì)__所決定的。
(2)在資料二中,海豚的表演屬于__學(xué)習(xí)__行為。動(dòng)物的__學(xué)習(xí)__行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說,動(dòng)物越__高等__,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
(3)由資料三判斷,白蟻是具有__社會(huì)__行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__分工__、形成了一定的__組織__,它們是營__群體__生活的動(dòng)物。
14.(6分)如圖是人體上臂的兩組肌群協(xié)調(diào)活動(dòng)的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A表示__肱二頭__肌,B表示__肱三頭__肌。兩塊肌肉一
7、般都是__交替__收縮和舒張的,因而可以很好地完成__屈肘__和__伸肘__動(dòng)作。
(2)在甲圖中,上臂處于__屈肘__狀態(tài),此時(shí)的A處于__收縮__狀態(tài),B處于__舒張__狀態(tài)。
(3)在乙圖中,由于__B__的收縮,牽引著上臂骨繞著__肘關(guān)節(jié)__運(yùn)動(dòng),使__前臂__打開,此動(dòng)作叫做__伸肘__。同時(shí),A處于__舒張__狀態(tài)。
15.(6分)(2016·邵陽)為研究動(dòng)物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄。圖甲為“迷宮”示意圖,圖乙為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖,請回答下列問題:
找到食物的時(shí)間
第一次
267秒
第
8、二次
193秒
第三次
90秒
(1)請?jiān)趫D乙中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。
如圖所示。
(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于__學(xué)習(xí)__行為,通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞__信息__的作用。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物,說明動(dòng)物越__高等__,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的__遺傳物質(zhì)__決定的。
16.(6分)2014年5月23日,教育部發(fā)布新規(guī)定,要求學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試,并將結(jié)果記入檔案,作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù),其中1000米跑(男)
9、、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測試項(xiàng)目。請聯(lián)系有關(guān)知識回答下列問題:
(1)做引體向上動(dòng)作時(shí),受到神經(jīng)傳來的興奮刺激,肱二頭肌__收縮__,牽引身體向上運(yùn)動(dòng)。骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由__肌腱__附著在相鄰的骨上。
(2)做仰臥起坐時(shí),髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起__支點(diǎn)__作用。
(3)1000米跑時(shí),需要大量的氧氣,外界氣體進(jìn)入肺泡是通過__呼吸運(yùn)動(dòng)__實(shí)現(xiàn)的。氧氣通過__氣體擴(kuò)散__作用進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管后,通過血液循環(huán)到達(dá)心臟,依次經(jīng)過心臟的__左心房、左心室__,最后到達(dá)骨骼肌細(xì)胞。氧氣在骨骼肌細(xì)胞的__線粒體__中,分解有機(jī)物,釋放能量,供生命活動(dòng)需要。
(4)由此可見,任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由肌肉、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在__神經(jīng)系統(tǒng)__和其他系統(tǒng)的配合下完成的。
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