七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 多彩的生物世界 第一章 生物圈中的綠色植物 2.1.2 綠色植物的蒸騰作用同步測(cè)試(含解析)(新版)濟(jì)南版
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1、 2.1.2綠色植物的蒸騰作用 一、單選題 1.氣孔的開閉,是受(? )的控制. A.?葉綠體???B.?細(xì)胞核?? C.?細(xì)胞壁??D.?保衛(wèi)細(xì)胞 2.綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是( ?。? A.?維持生物圈碳﹣氧平衡????? B.?通過光合作用制造有機(jī)物 C.?吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分?????????????????? D.?使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞 3.“山上多種樹,勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無雨它能吐?!边@句諺語(yǔ)形象地說明了森林對(duì)環(huán)境具有的作用是(? ) A.?制造氧氣和凈化
2、空氣??????B.?保持水土和涵養(yǎng)水源?????? C.?降低噪音和調(diào)節(jié)氣候??????D.?過濾灰塵和殺菌 4.如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是(? ) A.?[1]的主要功能是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)????B.?[2]是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所 C.?[3]的功能是輸送水分和無機(jī)鹽??????D.?[4]控制氣體進(jìn)出和水分的散失 5.把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多.由此可以說明(??? ) A.?葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)???B.?葉片背面的光合作用比
3、正面強(qiáng) C.?葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多??D.?葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少 6.如圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔,下列關(guān)于它的說法中,正確的是(? ) A.?①是保衛(wèi)細(xì)胞,兩兩相對(duì),可控制氣孔的張開和閉合 B.?②是氣孔,它在葉的下表皮的數(shù)目少于葉的上表皮 C.?②若閉合,蒸騰作用就會(huì)減弱,光合作用和呼吸作用不受影響 D.?②通常是夜間張開,白天閉合 7.移栽花或菜時(shí),最好是在陰天或傍晚,并且要去掉幾片葉,這樣做的目的( ) A.?操作方便??B.?減少蒸騰作用??C.?加強(qiáng)水分吸收??D.?減少光合作用 8.下列各項(xiàng)中能正確描述水分在自然
4、界中的循環(huán)途徑的是:(??) A.? B.? C.? D.? 9.綠色植物主要通過( ?。┳饔脜⑴c水循環(huán),并對(duì)穩(wěn)定水循環(huán)具有重要的作用. A.?光合?????????????????????????????????????B.?呼吸?????????????????????????????????????C.?蒸騰?????????????????????????????????????D.?吸收 10.?按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( ?。? A.?③→④→②→①?????????????B.?①→②→③→④????
5、?????????C.?③→④→②→①?????????????D.?②→①→④→③ 二、填空題 11.在生物圈的水循環(huán)中,森林猶如“ 綠色水庫(kù) ”,具有良好的________。 12.根吸收水分的主要部位是根尖的________,其上有大量的根毛,這大大增加了根吸水的________,提高了根的吸水效率。 13.水分和無機(jī)鹽是由植物體內(nèi)的________運(yùn)輸?shù)?,其方向是________。 14.降水量分布不均勻?qū)⒂绊懙街参锏腳_______和植物的________類型。 15.葉片的結(jié)構(gòu)由________、________和________三部分組
6、成。 三、解答題 16.簡(jiǎn)述蒸騰作用對(duì)植物生活的作用? 四、綜合題 17.如圖所示是某種植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題: (1)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是________?的數(shù)量先加倍. (2)過程b的結(jié)果是形成了不同的________ . (3)丁圖所示的植物葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于________? . (4)與人體相比,該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒有________?. 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】D 【解析】【解答】解:氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔.圖氣孔在
7、光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義.保衛(wèi)細(xì)胞壁因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞并合,氣孔閉合.所以控制氣孔的開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞. 故選:D 【分析】本題考查氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理.可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)進(jìn)行記憶. 2.【答案】C 【解析】【解答】AB、光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 由圖可知光合作用的意義:①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,不僅用來構(gòu)成
8、植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時(shí)釋放氧氣供生物呼吸利用;②完成能量轉(zhuǎn)變.在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能.是自然界的能量來源;③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境. 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡.不符合題意; C、植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了.這不是對(duì)水的浪費(fèi),綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義.符合題意; D、生態(tài)系統(tǒng)具有的調(diào)節(jié)能力取決于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大,不符合題意. 故選:C. 【分析】
9、綠色植物通過根部吸收的水分,絕大部分用于蒸騰作用,促進(jìn)了水循環(huán). 3.【答案】B 【解析】【解答】森林是大自然的保護(hù)神.它的一個(gè)重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土。在下雨時(shí)節(jié),森林可以通過林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴,減輕雨滴對(duì)地面的沖擊,增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力,減小降雨形成的地表徑流;林木盤根錯(cuò)節(jié)的根系又能保護(hù)土壤,減少雨水對(duì)土壤的沖刷.如果土壤沒有了森林的保護(hù),便失去了涵養(yǎng)水分的能力,大雨一來,濁流滾滾,人們花幾千年時(shí)間開墾的一層薄薄的土壤,被雨水沖刷殆盡。這些泥沙流入江河,進(jìn)而淤塞水庫(kù),使其失去蓄水能力.森林涵養(yǎng)水源,降雨量的70%要滲流到地下,由于森林蒸騰作用
10、巨大,散失的水分特多,森林地區(qū)空氣濕度大,降水多,體現(xiàn)了無雨它能“吐”.故“山上多植物,勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無雨它能吐”,體現(xiàn)了森林能保持水土和涵養(yǎng)水源的作用。 故答案為:B 【分析】綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等.根據(jù)植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.“山上多植物,勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無雨它能吐”,體現(xiàn)了森林對(duì)環(huán)境的影響. 4.【答案】A 【解析】【解答】解:A、①為上表皮屬于保護(hù)組織,作用是保護(hù)內(nèi)部組織,減少體內(nèi)水分的蒸騰,A不正確; B、葉肉包括柵欄組織、海綿組織,葉肉細(xì)胞具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,葉肉細(xì)胞含有
11、的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,B正確; C、⑤葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,能夠輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物,為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用,C正確; D、④氣孔,氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,D正確 故選:A. 【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是上表皮,②是葉肉細(xì)胞,③是葉脈,④是氣孔.掌握葉片的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵. 5.【答案】C 【解析】【解答】解:氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中,氣孔處有氣泡形成,一般來說會(huì)在氣孔形成一個(gè)氣泡,一個(gè)氣泡代表一
12、個(gè)氣孔.所以發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多,說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多. 故選:C 【分析】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能.可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)際生活聯(lián)系記憶. 6.【答案】A 【解析】【解答】A解:A、圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞,總是兩兩相對(duì)而生,圍成的空腔是氣孔,A正確; B、②是氣孔,它在葉的下表皮的數(shù)目多于葉的上表皮,B錯(cuò)誤; C、當(dāng)②氣孔關(guān)閉,蒸騰作用、光合作用和呼吸作用都會(huì)減弱.C錯(cuò)誤; D、氣孔②的開關(guān)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,與白天夜晚無關(guān),D錯(cuò)誤. 故選:A. 【分析】圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞,②是氣孔,③是葉綠體.據(jù)此解答. 7.【答案】B
13、【解析】【解答】在移栽植物時(shí),植物幼根和根毛都會(huì) 受到損傷,植物吸收到的水分會(huì)減少,而植物的蒸騰作用會(huì)連續(xù)進(jìn)行,使得植物失水量大于吸水量而萎蔫;為了避免這種情況,可以:(1)根部多帶土移栽,以保 護(hù)幼根和跟毛;(2)在陰天或傍晚,這時(shí)候蒸騰作用較弱;(3)去掉部分枝葉,因?yàn)槿~片是蒸騰作用的門戶,去掉部分葉片可以降低植物的蒸騰作用. 故選:B 【分析】本題是對(duì)蒸騰作用的考查,植物吸收的水絕大部分通過蒸騰作用散失了. 8.【答案】B 【解析】【分析】綠色植物通過蒸騰作用向空氣中散發(fā)水分,增加了降雨量,在降雨的過程中,綠色植物可以減緩雨水對(duì)陸地的沖刷,使更多的雨水滲入地下,補(bǔ)充地下水,同
14、時(shí),綠色植物的根系和枯枝落葉對(duì)地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用,據(jù)統(tǒng)計(jì),風(fēng)茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%,植物再通過蒸騰作用把水分從根部運(yùn)送到莖、葉等器官,再通過蒸騰作用將水分散失到空氣中。綜上,此題答案為B。 【點(diǎn)評(píng)】此題有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是理解植物 的蒸騰作用,可結(jié)合植物蒸騰作用的意義來掌握。 9.【答案】C 【解析】【解答】A、光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程,A不符合題意; B、呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,B不符合題意; C
15、、綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán).比如通過蒸騰作用提高了大氣濕度,增加了降水,植物的莖和葉能緩沖雨水對(duì)地面的沖刷,枯枝落葉能吸納大量的雨水,補(bǔ)充地下水,C符合題意; D、吸收作用是指生物從外界環(huán)境獲取所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程.D不符合題意. 故選:C. 【分析】綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了,促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行,水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫蒸騰作用. 10.【答案】C 【解析】【解答】解:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由 細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的
16、組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官,植物有六大 器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,即③→④→②→①. 故選:C 【分析】由圖可知:②表示器官,④表示組織,③表示細(xì)胞,①表示植物體. 二、填空題 11.【答案】保持水土的作用 【解析】【解答】森林生態(tài)系統(tǒng)可以通過其蒸騰作用促進(jìn)水循環(huán),有“綠色水庫(kù)”之稱,具有良好的保持水土的作用,同時(shí)還有“地球之肺”之稱。 故答案為:保持水土的作用 【分析】在林木茂盛的地區(qū),地表徑流只占總雨量的10%以下;平時(shí)一次降雨,樹冠可截留15-40%的降雨量;枯
17、枝落葉持水量可達(dá)自身干重2-4倍;每公頃森林土壤能蓄水640-680噸;5萬畝森林相當(dāng)于100萬立方米貯量的水庫(kù).大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá).可謂“根深葉茂”,“樹大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.科學(xué)家們觀測(cè)發(fā)現(xiàn)森林覆蓋率30%的林地,水土流失比無林地減少60%;還有人對(duì)坡度為13度的山地做過觀測(cè),發(fā)現(xiàn)每年流失的土沙量,裸地是林地的48倍. 12.【答案】成熟區(qū);表面積 【解析】【解答】根據(jù)植物的生理構(gòu)造可知根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū),其上有大量的根毛,這大大增加了根吸水的表面積,提高了根的吸水效率。 【分
18、析】本題考查植物的生理構(gòu)造 13.【答案】導(dǎo)管;由下至上 【解析】【解答】根據(jù)植物的體內(nèi)水分的運(yùn)輸過程可知水分和無機(jī)鹽是由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?,其方向是由下至上? 【分析】 考查植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸 14.【答案】分布;植被 【解析】【解答】植物生長(zhǎng)需要水,每種植物的需水量也是不同的,故降水量分布不均勻?qū)⒂绊懙街参锏姆植己椭参锏闹脖活愋汀? 【分析】考查水量對(duì)植物的影響 15.【答案】表皮;葉肉;葉脈 【解析】【解答】根據(jù)植物的生理構(gòu)造可知葉片的結(jié)構(gòu)由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。 【分析】本題考查植物的生理構(gòu)造 三、解答題 16.【答案】①是植物吸收水分、無機(jī)鹽和向上運(yùn)輸?shù)?/p>
19、動(dòng)力;②能降低植物葉表面的溫度, 避免被陽(yáng)光灼傷。 【解析】【解答】蒸騰作用是植物的重要生活功能,1.它是植物吸收水分、無機(jī)鹽和向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力;.2、能降低植物葉表面的溫度,避免被陽(yáng)光灼傷。 【分析】考查蒸騰作用的意義 四、綜合題 17.【答案】(1)染色體 (2)組織 (3)器官 (4)系統(tǒng) 【解析】【解答】解:(1)在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同. (2) 在個(gè)體發(fā)育過程中,
20、一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化.圖中[b]的過程表示細(xì)胞的 分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織.圖中丙表示植物的主要四種 組織.植物體的主要組織有:輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織. (3)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.圖中丁是植物的葉,屬于器官,戊表示植物體. (4)與人體相比,該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒有 系統(tǒng). 故答案為: (1)染色體; (2)組織; (3)器官; (4)系統(tǒng) 【分析】由圖可知,[a]過程表示細(xì)胞的分裂,乙表示細(xì)胞數(shù)量的增加,[b]過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織,甲表示植物細(xì)胞,丙表示植物的主要四種組織.丁表示植物的葉,是光合作用和蒸騰作用的主要器官. 10
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