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1、 《待客有禮》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)兒童尊重他人和從內(nèi)心對(duì)客人友好的感情與態(tài)度。
2.讓學(xué)生養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣,懂得接待客人時(shí)要態(tài)度友好熱情,能使用文明用語。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)禮貌待客。
教 具:課件
教學(xué)過程:
一.導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們?cè)诠?jié)假日休息時(shí)都做些什么?有沒有去親戚或同學(xué)家串門呀?
我家鄰居有一個(gè)孩子和你們同歲,他叫新新,前幾天新新去他的同學(xué)明明家串門,回來后是一臉的不高興,你們知道是為什么嗎?那讓我們來看看在串門的過程中發(fā)生了什么事讓他不
2、開心了。
現(xiàn)在老師請(qǐng)我的兩個(gè)小助手給大家演一演,同學(xué)們要認(rèn)真看呀。
看完了剛才的表演,你們找到新新不高興的原因了嗎?誰能說一說?
大家都說對(duì)了,新新也說,他之所以不高興就是因?yàn)?,他的朋友?duì)他不熱情,不禮貌??雌饋硌秸写腿宋覀儜?yīng)該熱情,有禮貌,做到《待客有禮》教師板書課題。
二.探究新知
1、讓我們來看看書中的小朋友是怎樣招待客人的。請(qǐng)同學(xué)們把書翻到38頁(yè),看書中的主圖,注意我們的好朋友淘兒給大家提出了問題呢,一定要認(rèn)真看呀。
2、指名說說主人怎么做的?客人怎么做的?(板書:)
3、說一說,紅紅和剛才的明明待客哪個(gè)做的好?好在哪里?(學(xué)生回答)你喜歡去誰家做客,去誰家做客會(huì)讓你更
3、開心高興?
4、同學(xué)們,你到別人家做過客嗎?別人怎樣接待你的?你的心情怎樣?你家經(jīng)常有客人來嗎?你喜歡他們嗎?你是如何接待客人的?
5、老師這里有一首<待客歌>,讓我們一起來學(xué)一學(xué)吧。
師生誦讀兒歌。
待客歌
請(qǐng)到我家來做客,門兒打開心歡笑,你好你好快請(qǐng)進(jìn),
歡迎到家來做客。搬來凳兒請(qǐng)你坐,端來茶水請(qǐng)你喝,
問我為何變勤快,只因心里樂開懷。一起來吧電視看,
一起來吧書兒讀,做做游戲唱唱歌,朋友樂得笑哈哈。
朋友起身要離去,送到門口說再見,和你一起真高興,
歡迎下次來做客。
6、到別人家做客時(shí),主人熱情禮貌的招待我們,那我們應(yīng)
4、該怎樣做一個(gè)受歡迎的小客人呢?
三.小組爭(zhēng)星
原來呀,做客和待客還有這么多學(xué)問呢,請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位把你們知道的熱情待客,文明做客的方法寫在書中的第39頁(yè)的空白星星上,可不要寫重復(fù)了。一會(huì)全班交流的時(shí)候,知道一條,我們要獎(jiǎng)勵(lì)一顆文明禮儀星!最后我們要比一比哪個(gè)小組得到的星星多。
四.禮儀演練
經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí),現(xiàn)在如果有客人去你家做客,你會(huì)有禮貌的招待客人嗎?現(xiàn)在我們就來體驗(yàn)一下,當(dāng)一回小主人,看誰最會(huì)招待客人,誰是有禮貌的孩子,注意別忘了客人也要有禮貌呀。
同學(xué)們以小組為單位,自己選當(dāng)主人或客人,然后進(jìn)行角色表演,一會(huì)選幾組到前面來表演,表演時(shí)其他學(xué)生當(dāng)評(píng)委。
表演內(nèi)容:老師來家訪,到同學(xué)家做客,有客人來吃飯。
五、全課總結(jié)。
同學(xué)們,今天我們知道了如何招待客人,怎樣做一個(gè)文明的小客人,相信在以后的生活中,你們都能做有禮貌的孩子。
六、布置作業(yè)。
板書設(shè)計(jì): 15、待客有禮
熱情待客
文明做客