2013屆高考政治二輪專題限時規(guī)范訓練 必修+選修全5冊 訓練14 新人教版

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1、訓練14　哲學思想與物質觀、意識觀 (時間：45分鐘) 一、單項選擇題 1．心理學上有一種“自我實現(xiàn)的預言”的說法：當你為未知的未來下了一個預言，因為你相信事情會如同預料的情況發(fā)展，所以你采取了加強的措施，更加強這個預言的實現(xiàn)，最后的結果會如同你自己的預言一樣，呈現(xiàn)在你眼前。這種觀點體現(xiàn)了 (　　) A．世界觀決定實踐的結果 B．方法論指導世界觀 C．哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀 D．世界觀決定方法論 2．我國的許多典故包含著深邃的哲學道理，下列成語中正確反映思維和存在的關系的是 (　　) A．掩耳盜鈴 B．望梅止渴 C．畫餅充饑 D．巧

2、婦難為無米之炊 3．我國古代哲學家陸九淵認為：“心即理，天下萬物之理不外乎吾心，格物只需反省內求以。” 下列選項中與這種觀點體現(xiàn)的哲理一致的是 (　　) A．天下萬物生于有，有生于無 B．氣之所聚，理即在焉，然理終為主 C．方動即靜，方靜旋動。靜即含動，動不舍靜 D．致吾心之良知者，致知也；事事物物皆得其理者，格物也 4．英國著名物理學家斯蒂芬·霍金在《偉大設計》中表示：宇宙并非上帝所造，現(xiàn)代科學可以解釋宇宙的起源。這段話的哲學寓意是 (　　) ①世界的統(tǒng)一性在于它的物質性?、谏鐣俏镔|世界長期發(fā)展的產物?、圻\動是物質的唯一特性?、苋祟惸軌蚰軇拥卣J

3、識世界 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 5．五行學說不僅認為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質形態(tài)，還以五行之間的生克關系來闡釋事物之間的制約關系，認為任何事物都是在不斷的相生相克的運動之中維持著協(xié)調平衡。這種觀點 (　　) ①認為世界是物質的，堅持了唯物主義的根本方向?、诎盐镔|歸結為具體的物質形態(tài)，實質是唯心主義觀點 ③以“相生相克”解釋世界，包含有聯(lián)系的觀點?、懿灰砸庾R、鬼神說明世界，是科學的世界觀和方法論 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①②④ 6．小張在日記里寫道：“放學時

4、，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的。”這說明(　　) ①意識對客觀事物的反映具有能動性?、谝庾R是客觀存在的主觀映象?、垡庾R是對客觀事物的正確反映?、芤庾R是認識主體的純主觀感受 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 7．(2010·江蘇單科)唯物主義和唯心主義是哲學史上的兩個基本派別，唯心主義者都主張 (　　) A．事物是感覺的集合 B．事物是理念的影子 C．意識是世界的本原 D．世界是不可認識的 8．新興的職業(yè)為大學生創(chuàng)業(yè)提供了多種途徑。但有專家告誡：職場新人在涉入一個新的職業(yè)之前，都應該對該職業(yè)做足夠的了解。不能光憑一時興趣便貿然闖

5、入，要根據(jù)自己的知識狀況和性格特點謹慎選擇。這啟示我們在選擇職業(yè)時應該 (　　) A．透過現(xiàn)象看本質 B．堅持從客觀實際出發(fā) C．按客觀規(guī)律辦事 D．抓住矛盾的主要方面 9．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這句話蘊含的道理是 (　　) A．運動是無條件的、絕對的 B．世界萬物是永恒發(fā)展的 C．運動是物質的唯一特性 D．運動是離不開物質的 10．2011年12月12日，我國五次地震連發(fā)，雖然不是發(fā)生在同一個地方，但仍然引發(fā)了公眾的熱議。由于12月10日晚剛剛發(fā)生了月全食，一些人猜測是“紅月亮”帶來了地震，認為地震連發(fā)都是“月全食惹的禍”。有關專

6、家表示，從地震實際發(fā)生的統(tǒng)計看，在月全食發(fā)生時，地震頻發(fā)或者地震增強都沒有明顯的現(xiàn)象，此次的地震和月全食并沒有關系。這表明人們的上述猜測 (　　) ①是主觀臆造聯(lián)系的表現(xiàn)，違背了聯(lián)系的客觀性　 ②忽視了事物之間的聯(lián)系是有條件的，聯(lián)系不具有任意性 ③沒有發(fā)揮主觀能動性，對事物作出了錯誤的判斷 ④違背了客觀規(guī)律，不是對客觀存在的反映 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 11．空間站是開展空間科學實驗、造福人類的重要平臺。隨著天宮一號的發(fā)射和未來空間實驗室設想的不斷實現(xiàn)，我國將會更深入地參與國際空間站的活動。這些航天成就是無數(shù)中國航天人的智慧

7、和辛勤工作的結晶。這說明 (　　) A．規(guī)律的客觀性始終制約著人們主觀能動性的發(fā)揮 B．發(fā)揮主觀能動性在一定程度上能夠突破客觀條件的限制 C．實踐具有客觀物質性、主觀能動性、社會歷史性特征 D．實踐基礎上的認識活動對客觀事物的發(fā)展起促進作用 12．2012年，我國經濟工作的總基調是穩(wěn)中求進。既要保持宏觀經濟政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，又要增強調控的針對性、靈活性、前瞻性。這體現(xiàn)的哲學道理是 (　　) ①事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一?、谫|變是量變的必要準備　③要把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結合起來?、芤獔猿忠磺袕膶嶋H出發(fā)，實事求是 A．①③④ B．①②

8、③ C．①②④ D．②③④ 二、簡析題 13．材料一　為了發(fā)展我國的航空航天事業(yè)，提高我國的綜合國力和國際地位，我國科學家制定出了航空航天事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖，并制定分步推進的相應計劃。搜集了大量有關航天的知識和信息，通過綜合深入分析，對航天發(fā)展的規(guī)律認識越來越深刻。 材料二　近年隨著我們航天技術的日漸成熟，科學家們以飽滿的愛國熱情，投入到研發(fā)飛船的實踐中，先后有神一到神九的成功發(fā)射，特別是神九的飛天，大大推動了我國航天事業(yè)發(fā)展的步伐，提高了我國的綜合國力和國際競爭力。 材料一和材料二是如何體現(xiàn)意識作用的？ 三、探究題 14．煙草有毒，吸煙有害。江蘇省教育廳、省衛(wèi)生

9、廳于2010年底下發(fā)了《關于進一步加強全省學?？責煿ぷ鞯耐ㄖ贰Ｍㄖ鞔_要求，2012年底江蘇省中小學將全面禁煙。某校高三(1)班同學以“遠離煙草、關愛生命”為主題開展活動，請你參與其中。 【觀點碰撞】 在討論過程中，大家對吸煙有害達成了共識，但對“禁煙是否會影響地方乃至全國的經濟社會發(fā)展”產生了分歧，同學們分成正反兩方展開了激烈的辯論。 (1)請你站在正方的立場上參與辯論，結合經濟生活相關知識論證本方的觀點。 【擴大宣傳】 為宣傳控煙，同學們在校園里掛上了“也許，你的指尖夾著他人的生命！自己吞云吐霧時應考慮他人的感受！”、“政府控煙，大家開顏！”等標語，向全校師生發(fā)出“遠離煙草

10、，關愛生命”的倡議。 (2)請運用政治生活相關知識，從公民和政府的角度談談你對以上標語內容的認識。 【出謀劃策】 在活動中，一些同學談到自己的爸爸煙癮很大，雖曾多次戒煙，卻總是抵擋不住香煙的誘惑，出現(xiàn)了反復。也有同學認為，只要方法得當，戒煙并不難。 (3)請從唯物論角度，為成功戒煙提出兩點建議。 答案 1．D　2．D　 3．D　4．D　5.B　 6．C　7．A　 8．B　9．A　10．A　11．A　12.A 13．(1)人通過意識能夠能動地認識世界，意識活動具有目的性和計劃性，為了發(fā)展我國的航空航天事業(yè)，提高我國的綜合國力和國際地位，我國科學家制定出了航空航天事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖，

11、并制定分步推進的相應計劃。搜集了大量有關航天的知識和信息，通過綜合深入分析，對航天發(fā)展的規(guī)律認識越來越深刻。 (2)人的意識具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。搜集了大量有關航天的知識和信息，通過綜合深入分析，對航天發(fā)展的規(guī)律認識越來越深刻。 (3)人在意識的指導下能夠能動地改造世界。近年隨著對航天發(fā)展的規(guī)律認識越來越深刻，隨著我們航天技術的日漸成熟，先后有神一到神九的成功發(fā)射，特別是神九的飛天，大大推動了我國航天事業(yè)發(fā)展的步伐，提高了我國的綜合國力和國際競爭力。 (4)意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮進?？茖W家們以飽滿的愛國熱情，投入到研發(fā)飛船的實踐中

12、，先后有神一到神九的成功發(fā)射，特別是神九的飛天大大推動了我國航天事業(yè)發(fā)展的步伐。 14．(1)支持正方。理由：消費對生產有重要的反作用。消費對生產的調整和升級起著導向作用；有利于引導人們樹立正確的消費觀，保護環(huán)境，綠色消費；有利于貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，轉變經濟發(fā)展方式。 (2)①我國政府踐行為人民服務的宗旨，堅持對人民負責的原則，積極履行提供社會公共服務的職能。 ②公民應堅持權利與義務統(tǒng)一、個人利益與國家利益相結合的原則。 (3)①意識具有能動作用，可以調節(jié)和控制人體生理活動。戒煙需要堅定的決心和頑強的意志。②規(guī)律具有客觀性，人可以認識和利用規(guī)律。戒煙也要尊重規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性，尋求科學方法。