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1、本科畢業(yè) 設計 開題報告
系別
電氣工程系
專業(yè)
自動化
班級
本自動化091
姓名
學號
聯(lián)系方式
題目
某辦公樓建筑電氣設計
開題申請:(包括選題的意義與目的、文獻綜述、研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新思路、論文提綱、進度安排、參考文獻等。)
1。畢業(yè)設計(論文)題目的來源,理論或實際應用意義。
現(xiàn)代民用建筑電氣技術是以電能、電子、電器設備及電氣技術為手段來創(chuàng)造、維持和改善人民居住或工作的生活環(huán)境的電、光、聲、冷和暖環(huán)境的一門跨學科的綜合性的技術科學。它是強電和弱電與具體建筑的有機結合。
隨著科學技術的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,人們對對有關供配電、照明、
2、消防、防雷接地、通信、有線電視等系統(tǒng)的要求越來越高,使得建筑開始走向高品質(zhì)、多功能領域,并進一步向多功能的縱深方向和綜合應用方向發(fā)展。
建筑電氣設計是在認真執(zhí)行國家技術經(jīng)濟政策和有關國家標準和規(guī)范的前提下,進行工業(yè)與民用建筑建筑電氣的設計,并滿足保障人身、設備及建筑物安全、供電可靠、電能節(jié)約、技術先進和經(jīng)濟合理。
2。題目主要內(nèi)容及預期達到的目標。
本畢業(yè)設計是在完成本專業(yè)所有課程后進行的綜合能力考核.通過對原始資料的分析、供配電總體方案的確定、照度計算、電光源的選擇、燈具布置、負荷計算、防雷保護的設計、電氣設備及管線的選擇、綜合布線設計、工程概算、繪制相關圖紙。通過本次畢業(yè)設計,達
3、到了鞏固“建筑電氣”課程的理論知識,掌握變建筑電氣照明部分設計和建筑電氣的防雷保護設計的基本方法,體驗和鞏固我們所學的專業(yè)基礎和專業(yè)知識的水平和能力,培養(yǎng)我們運用所學知識去分析和解決與本專業(yè)相關的實際問題,培養(yǎng)我們獨立分析和解決問題的能力的目的。
本次畢業(yè)設計主要訓練學生綜合運用供配電技術、現(xiàn)代建筑技術、電氣照明技術和綜合布線等技術,對現(xiàn)代綜合辦公樓的供配電、照明及綜合布線等進行設計,通過畢業(yè)設計培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎理論、專業(yè)知識與技能,獨立分析和解決問題的能力,使學生受到科學研究和工程設計的基本訓練,達到專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標的要求,拓寬學生的知識面和就業(yè)面。
3。本題目國內(nèi)外研究現(xiàn)狀:
4、
隨著我國城鄉(xiāng)建設步伐的逐漸加快及人民生活質(zhì)量的不斷提高人們不僅要求建筑的面積總量、住宅需求量、公共建筑面積迅速增加還對居住建筑的舒適環(huán)保、智能服務水平等提出更高的要求.因而建筑能耗也會急劇增加從2000年以來建筑能耗呈現(xiàn)明顯增長趨勢。從1990 年到2000 年我國能源總消耗比值中工業(yè)用電從29%降到了14%而商業(yè)用電則從49%快速增長到了62%建筑住宅居民用電也小幅增長從22%增長到25%.根
5、據(jù)2002 年對我國的寫字樓建筑電氣系統(tǒng)能耗進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)綜合性樓宇建筑的單位年能耗高達2389MJ/m2其中占最大比例的為通風空調(diào)系統(tǒng)耗能大約在40%—50%左右其次是電梯拖拽系統(tǒng)耗能大約占30%然后是照明系統(tǒng)大約占20%其余占5%左右。如果對通風空調(diào)系統(tǒng)、電梯拖拽系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等進行改善設計其均可以節(jié)省大量的能源消耗具有很大的節(jié)能潛力。2003 年清華大學的江億、薛志峰等學者
6、在《高層樓宇建筑電氣節(jié)能技術研究》一文中對北京市大型公共建筑節(jié)能現(xiàn)狀作了較為詳細的調(diào)查研究。從幾位學者的調(diào)查情況來看北京市所有建筑中高層樓宇建筑面積大約有4。80×108m2其中有80%左右為民用住宅建筑。高層樓宇住宅建筑電能消耗總量已占全北京市用電終端能耗的30%以上。建筑電氣系統(tǒng)能耗中空調(diào)系統(tǒng)所占耗能比最大。截止2010 年據(jù)相關資料統(tǒng)計我國建筑能耗已達到35%左右而且在未來的發(fā)展過程中仍呈上升趨勢。如果能夠嚴格執(zhí)行設計標準對建筑電
7、氣節(jié)能技術進行優(yōu)化那么將會帶來十分客觀的節(jié)能效果對我國的建筑電氣節(jié)能意義重大。
根據(jù)相關資料的查閱當今國外發(fā)達國家的建筑電氣節(jié)能的研究非常多發(fā)展趨勢大概分為以下兩個方面一是通過高科技如先進的自動控制技術、計算機技術等不斷優(yōu)化建筑電氣設計提高設計施工中的能源利用率進一步降低建筑電氣系統(tǒng)能耗二是通過對再生新能源資源的開發(fā)利用減少建筑電氣的耗能。從英國的節(jié)能現(xiàn)狀來看
8、6;到2010 年為止英國10%的建筑能耗來源于風能、太陽能等再生能源并預計到2020 年該比值將翻倍.德國則計劃到2020 年將該值擴大到25%著力開發(fā)風能、太陽能、生物能、地熱能等再生新能源不僅是西方發(fā)達國家的舉措也是全球建筑電氣節(jié)能的重要措施。而目前最北被廣泛應用的是太陽能例如在高層樓宇建筑中廣泛應用的被動式太陽空調(diào)采暖系統(tǒng)。從美國現(xiàn)階段的節(jié)能情況來看擁有被動式太陽能采暖住宅大約30 萬棟。太陽能供熱空調(diào)系統(tǒng)可以為高層建筑提供一半以上的熱水資源.通過
9、建筑節(jié)能的設計可以減少建筑物周圍的環(huán)境污染改善建筑的居住、辦公環(huán)境。建筑電氣節(jié)能不僅是我國重視的問題也是全世界共同關心的能源問題。
4。創(chuàng)新的設計思路:
隨著我國城市化建設的不斷的發(fā)展人們對建筑的要求日益增高隨之而帶來的能源緊缺已成為我國非常重視的問題因而建筑的電氣節(jié)能也就刻不容緩。本次論文所要研究的是建筑電氣的節(jié)能設計即針對目前我國的能源緊張問題提出本文的解決方案。主要針對建筑的供配電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)進行節(jié)能設計希望通過本文的研究設計
建筑的節(jié)能設計能達到以下幾個目標
1)減少建筑物在使用維護中的耗能緩解能源緊張問題.
10、2)減少耗能的同時為居民提供健康、環(huán)保的工作或居住環(huán)境。
3)減少城市發(fā)展對地球生態(tài)的影響如二氧化碳的排放和城市熱島效應。
4)提高辦公樓的電氣實用的使用性能,加快辦公效率.
5.論文提綱.:
目錄
1 前 言 — 1 -
1.1 建筑電氣簡介 — 1 —
1。2工程概況 - 1 —
1。3 設計原則 - 1 -
1。4設計內(nèi)容 — 1 —
1.4.1電氣照明系統(tǒng)設計 - 2 -
1.4.2低壓配電系統(tǒng) — 2 —
1。4.3防雷接地系統(tǒng) — 2 -
2電氣照明系統(tǒng)設計 - 3 —
2。1 總則 — 3 —
2。2辦公樓
11、電氣設計需求分析 — 3 —
2。3光源選擇 - 3 —
2.4照明燈具選擇 — 4 —
2。5設計結果 - 5 —
2。6 照度計算 - 5 -
2.6。1本設計采用利用系數(shù)法計算燈具數(shù)量 — 5 -
3低壓配電系統(tǒng)設計 — 8 —
3.1 負荷等級及供電要求 - 8 —
3。1。1 負荷等級分類 — 8 —
3.2 負荷計算 — 8 -
3.2.1 計算照明負荷 - 8 -
3.2。2斷路器的選擇 - 11 —
3.3 設備選型結果 — 13 —
3.4 配電方式 — 13 -
4防雷接地系統(tǒng)設計 - 15 -
4.1建筑物的防雷簡介 - 15 -
12、
4。2本次工程分析 — 15 -
4.3第三類防雷建筑物的防雷措施 - 16 —
4.4本建筑物防雷接地系統(tǒng)設計 — 18 —
4.4.1屋頂防雷系統(tǒng)設計 — 18 -
4。4。2接地系統(tǒng)設計 — 18 —
5結 論 — 20 —
參考文獻 — 21 -
致 謝 — 22 —
附錄 - 23 —
6.擬采用哪些方法及手段.
1) 供配電總體方案的確定
2) 照度計算
3) 電光源的選擇
4) 燈具布置
5) 負荷計算
6) 防雷保護設計
7) 電氣設備及管線的選擇
8) 綜合布線設計
9) 繪制相關圖紙
7.進度安排(包括時間劃分和各階段主要工
13、作內(nèi)容)
序號 設計各階段名稱 日期(教學周)
⒈ 檢索收集課題最新資料 16~17 周
⒉ 提供開題報告及相關外文翻譯資料 18~下學期第1周
⒊ 提出總體方案和器件選擇方案 2~3周
⒋ 進行系統(tǒng)軟硬件設計 4~6周
⒌ 中期檢查 6~7周
⒍
14、 完成畢業(yè)設計及畢業(yè)設計說明書 11周
⒎ 畢業(yè)答辯 12周
8.參考文獻:
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[8]王曉東 . 電氣照明技術 . 機械工業(yè)出版社 2004.1
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[11] 周澤存等編,高壓電技術(2版),北京:中國電力出版社 2004
[12] 潘永雄 沙河 劉向陽編著,電子線路CAD實用教程(第二版),西安電子科技大學出版社
16、 2004
[13] 尹項根 曾克娥,電力系統(tǒng)繼電保護原理與應用,武漢:華中科技大學出版社 2001
指導教師意見:
本畢業(yè)設計課題主要綜合訓練學生運用供配電技術、現(xiàn)代建筑技術、電氣照明技術等對住宅樓的供配電、照明及電氣布線、工廠供電、供配電技術等專業(yè)知識,完成該辦公樓的電氣設計。通過此次設計培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力,使學生受到科學研究和工程設計的基本訓練,達到專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標的要求,拓寬學生的知識面和就業(yè)面.
本設計課題的主要設計內(nèi)容條理清楚,結構合理,邏輯性強,,并具有一定的實際應用意義,工作量適當、深淺度適中,開題報告內(nèi)容較詳細,工作計劃安排合理,同意該同學進入畢業(yè)設計.
指導教師簽名: 年 月 日
教研室意見:
該畢業(yè)設計課題難易程度適當,工作量適中,文獻查閱豐富,課題密切結合生產(chǎn)實際,選題符合專業(yè)培養(yǎng)要求,完成題目的工作計劃安排合理。開題報告內(nèi)容書寫認真、詳細.同意該同學進入畢業(yè)設計。
教研室(系)主任簽名: 年 月 日
備注:本開題報告須裝入學生的畢業(yè)設計(論文)檔案袋存檔.