《2021-2022年小學信息技術第二冊下冊 第12課 添加附件教案 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年小學信息技術第二冊下冊 第12課 添加附件教案 蘇科版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年小學信息技術第二冊下冊 第12課 添加附件教案 蘇科版
教學目標：
1.能夠熟練地接收并閱讀電子郵件，了解電子郵件中附件的使用方法。
2.通過實踐練習，讓同學們了解添加附件的一般過程和方法。
3.培養(yǎng)同學們學習、使用電子郵箱的興趣和意識。
4.通過接收、閱讀、回復電子郵件，增進同學之間的友誼。
教具準備：
1.多媒體機房。
2.極域教學系統(tǒng)。
3.相關圖片、課件。
教學重點與難點
1.重點：學會如何添加附件。
2.難點：電子郵件中附件的使用方法。
課時安排：1課時
教學過程
一、導入：
同學們，這幾天老師收到了一位遠在加拿大朋友的來信。在信中
2、除了問候，他還隨信附了一些當?shù)氐娘L景照片。我們一起來看一看吧！
二、新授：
（1）同學們，看了這些照片你們覺得加拿大美麗嗎？其實我們的南京更漂亮，老師的這位朋友已經(jīng)有很久都沒有回來了。我們也把一些關于南京的風土人情和景點照片發(fā)給他看一看，也讓他對近幾年來南京的變化和發(fā)展有一個了解，好不好？
那么老師又該如何去做呢？我們怎么才能把這些照片和文章發(fā)給他！哪位同學能幫幫老師？有的同學說可以通過添加附件的方法解決，那我們一起來試試看吧！
請同學們把教材打開自學附件添加發(fā)送的方法，可以相互交流。
（2）請學生學習在電子郵件中加入附件的方法。教師適時說明補充。
①登錄電子郵箱，單擊“寫信”按鈕
3、，輸入收件人的電子郵箱地址、郵件主題及正文。
②單擊“添加附件”按鈕，單擊“瀏覽”按鈕。在彈出的“選擇文件”對話框中，選擇要發(fā)送的圖片文件。
③單擊“打開”按鈕，圖片以“附件”形式添加到電子郵箱中。
④單擊“發(fā)送”按鈕，發(fā)送郵件。
（3）思考：如果選擇錯誤了，想刪除已添加的附件，應該怎樣操作？
如果遇到以上問題，我們可以直接單擊“刪除”按鈕，就可以刪除當前所添加的附件。單擊“繼續(xù)添加附件”按鈕，可以繼續(xù)添加附件。
三、總結：
同學們，今天我們不僅僅學會了如何在郵件中添加附件，還讓很久都沒有回國的朋友更好地了解了南京，了解了自己的家鄉(xiāng)。你們開心嗎？老師希望你們在回家以后，也可以和今
4、天一樣，找一張自己最最滿意的照片發(fā)給我，我們來做一個班級相冊好不好？相信通過今天的學習，我們對電子郵箱在生活的作用將會有一個更新的認識。
四、作業(yè)：
1.? 完成課本上的“實踐園”。
2.完成課本上的“成果籃”。
附送：
2021-2022年小學信息技術第二冊下冊 第13課 管理郵箱教案 蘇科版
教學目的
1. 學會建立通訊錄，并利用其發(fā)送郵件，學會對電子郵箱進行清理。
2. 培養(yǎng)同學們合理使用網(wǎng)絡資源的意識，養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范的良好習慣。
3. 通過建立、使用通訊錄和同學間相互收發(fā)郵件，增進同學之間的友誼。
教具準備：
1.多媒體機房。
2.極域教學系統(tǒng)。
3
5、.相關圖片、課件。
教學重點與難點：
1.重點：建立通訊錄并利用通訊錄發(fā)送郵件；對電子郵箱進行清理。
2.難點：利用“通訊錄”和“聯(lián)系人”發(fā)送郵件。
課時安排：1課時
教學過程：
一、導入：
（1）同學們通過這段時間的學習，你和多少位同學用郵件進行了交流？那你能不能完全記住他們的郵箱地址呢？如果全班同學的地址都需要你來記，你能記住嗎？那么有沒有什么方法能幫助你記憶呢？
（2）我們在使用電子郵箱時，為了避免把別人的郵箱地址弄丟了，我們有一個好辦法，那就是使用通訊錄，把好朋友的電子郵箱地址全都保存下來。(教師展示通訊錄頁面)
學生聽老師講解，看老師演示。
二、新授：
（1）建
6、立和使用通訊錄
電子郵箱的通訊錄該如何制作呢？請同學們隨著老師一起來看一看該如何進行的操作：
①登錄126電子郵箱。
②單擊“通訊錄”選項。
③單擊“新加聯(lián)系人”按鈕，進入“添加/編輯聯(lián)絡人”頁面，輸入新聯(lián)絡人相關資料。
④填好后，單擊“確定”按鈕。
⑤單擊“聯(lián)系人”后面的“給他/她發(fā)信”，打開“寫信”頁面，收件人的電子郵箱地址會自動出現(xiàn)在“發(fā)給”欄中。
⑥輸入郵件主題及正文后，單擊“發(fā)送”按鈕，發(fā)出電子郵件。
（2）清理電子郵箱
①同學們通過一段時間的學習，我們也接受了一定數(shù)量的信件，但是電子郵箱容量是有限的，如果郵箱滿了，別人發(fā)給你的新郵件就無法收到。同時，郵箱里的信件過
7、多也會影響我們的閱讀。所以，對于過期或沒有用的郵件，應及時刪除。
②那么如何進行刪除呢？請同學們回憶一下，在操作系統(tǒng)中我們刪除文件的操作是分幾步完成的？(請一個同學上臺演示)
③實際上，我們清理126郵箱中電子郵件的方法和操作系統(tǒng)中刪除文件差不多，請同學們試一試。
④完成任務后，教師出示問題：
a.刪除 126郵箱中電子郵件分為幾步操作？每一步做什么？
b.能不能只用一步就徹底刪除郵件呢？
(請一位同學上臺演示)
⑤練一練：(教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題個別輔導)
清理自己的郵箱，將“收件箱”中不需要的郵件和“已發(fā)送”中保存的已經(jīng)發(fā)送的電子郵件徹底刪除。
三、總結：
這節(jié)課同學們學習了建立通訊錄和利用通訊錄發(fā)送郵件，以及清理電子郵箱的操作。同學們回家后可以把自己好朋友的郵箱地址添加到“通訊錄”或“聯(lián)系人”里，再給他們發(fā)一封郵件，最后對你的郵箱進行一次“大掃除”。
四、作業(yè)：
1.完成課本上的“實踐園”。
2.完成課本上的“成果籃”。
2021-2022年小學信息技術第二冊下冊 第12課 添加附件教案 蘇科版
