2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)一 生物與環(huán)境 課時(shí)訓(xùn)練02 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈 新人教版

《2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)一 生物與環(huán)境 課時(shí)訓(xùn)練02 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)一 生物與環(huán)境 課時(shí)訓(xùn)練02 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈 新人教版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)訓(xùn)練(二)　生態(tài)系統(tǒng)與生物圈 (限時(shí):30分鐘) |基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)| 1.[2017·海南]下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 (　　) A.寬闊的運(yùn)動場 B.校園里所有的花草樹木 C.校園里所有的老師和同學(xué) D.校園里所有的生物及其生存環(huán)境 2.[2017·德州]一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)包括 (　　) A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動 B.生物成分、食物鏈、食物網(wǎng) C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物部分 3.[2018·亳州]下列關(guān)于食物鏈的說法正確的是 (　　) A.食物鏈的起始部分是分解者 B.食物鏈反映的是生物之間吃與被吃的關(guān)系 C.食物

2、鏈中可以沒有生產(chǎn)者 D.構(gòu)成食物鏈至少要有三種生物 4.[2017·赤峰] “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,可將“落紅”化作“春泥”的是 (　　) A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽光 5.[2018·邵陽]圖K2-1表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,與它相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (　　) 圖K2-1 A.草屬于生產(chǎn)者,其他都屬于消費(fèi)者 B.蚱蜢和螳螂都屬于節(jié)肢動物 C.通常情況下,蜥蜴的數(shù)量最少 D.箭頭表示生物之間的進(jìn)化關(guān)系 6.[2018·揚(yáng)州]近十幾年來,江南某地的青蛙被大量搬上餐桌,致使該地區(qū)的水稻產(chǎn)量大幅度下降。造成

3、水稻減產(chǎn)的主要原因是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中(　　) A.食物鏈遭到嚴(yán)重破壞 B.植被受到了嚴(yán)重破壞 C.環(huán)境受到嚴(yán)重的污染 D.發(fā)生了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害 7.[2018·武威]在自然生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是 (　　) A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.池塘生態(tài)系統(tǒng) 8.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 (　　) A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈 9.[2018·廣東]下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　) A.陽光、空氣和水都是其組成成分 B.包含

4、食物鏈:陽光→稻→蟲→蛙 C.能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動 D.農(nóng)田中的腐生微生物屬于分解者 10.[2018·南充]圖(一)為南充市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系,圖(二)表示圖(一)中某條食物鏈中四種生物所含能量的多少。請據(jù)圖K2-2回答下列問題: 圖K2-2 (1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖(一)中共有　　　　條食物鏈。? (2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖(一)所示部分外,還應(yīng)包括　　　　部分。? (3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)判斷,圖(二)中的甲對應(yīng)圖(一)中的生物是　　　　。? (4)由于人類大量捕捉野生青

5、蛙,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)具有的　　　　能力是有限的。? (5)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽。由此可見,這樣的細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的　　　　。? |能力提升| 11.[2018·達(dá)州]下列關(guān)于生物和生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是 (　　) A.飛蛾撲火是昆蟲對光刺激作出的反應(yīng) B.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,在這一過程中起主要作用的是分解者 C.河里的所有動物、植物構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) D.甲、乙、丙、丁四種生物因捕食關(guān)系構(gòu)成了一條食物鏈:乙→丁→丙→甲,若因某種原因?qū)е卤罅繙p少,則短時(shí)間內(nèi)

6、丁會大量增加,甲會大量減少 12.食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動的渠道,下列有關(guān)食物鏈“甲→乙→丙→丁”的敘述,正確的是 (　　) A.甲、乙、丙、丁構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) B.丁是分解者 C.乙、丙之間是捕食關(guān)系 D.甲、乙生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同 13.圖K2-3表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是 (　　) 圖K2-3 A.甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高 B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁 C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費(fèi)者 D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物 14.[2017·孝感]如圖K2-4,曲線a、b、c與某草原生

7、態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應(yīng)。下列分析正確的是 (　　) 圖K2-4 A.若a是生產(chǎn)者,則c是分解者 B.這條食物鏈可以寫成a→b→c C.若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降 D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成 15.[2018·連云港]如圖K2-5表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　) 圖K2-5 A.甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者 B.丙表示肉食性動物或雜食性動物 C.若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰 D.若甲、乙、丙表示地球上所有生物,則如圖可表示生物圈 16.[2018·呼和浩特

8、]如圖K2-6表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物,請回答下列問題: 圖K2-6 (1)若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場被難以分解、無法排出的有毒物質(zhì)污染,圖中　　　　(填字母)代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。? (2)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈　　　　　　　　。? (3)山羊比綿羊好養(yǎng),因?yàn)樗B草根都啃食;一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,造成草場被破壞。上述事實(shí)反映了生物對環(huán)境的　　　　　　　　。? (4)圖中A和B之間以及B個(gè)體之間信息交流的方式有　。? 參考答案 基礎(chǔ)達(dá)

9、標(biāo) 1.D　[解析] 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,由生物部分和非生物部分組成。 2.D 3.B　[解析] 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中沒有分解者。食物鏈的正確寫法是生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者……注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。 4.C 5.D　[解析] 食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,既表示生物之間的捕食關(guān)系,也表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向,但不能表示進(jìn)化關(guān)系。 6.A 7.B　[解析] 森林中的生物種類最多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)。 8.D 9.B　[解析] 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)

10、系,所以食物鏈中沒有分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者……注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。 10.(1)2　(2)非生物　(3)草　(4)自動調(diào)節(jié)　(5)分解者 能力提升 11.C　[解析] 動物、植物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分的一部分,不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還必須有分解者和非生物部分。 12.C 13.C　[解析] 根據(jù)題圖中生物的相對數(shù)量可知,該食物鏈?zhǔn)羌住摇　? 14.C　[解析] 根據(jù)題圖中信息可知該食物鏈?zhǔn)莂→c→b,a為生產(chǎn)者,若b滅絕則c先增多后減少。 15.B　[解析] 甲能吸收空氣中的二氧化碳,制造有機(jī)物,所以甲

11、為生產(chǎn)者;乙以甲為食,是消費(fèi)者;丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機(jī)物,形成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),因此丙是分解者。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分,若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰。若甲、乙、丙表示地球上所有生物,則題圖可構(gòu)成最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。 16.(1)D　(2)甲→A→B→C→D (3)影響　(4)動作、聲音、氣味等 [解析] 根據(jù)題圖中信息可知甲為生產(chǎn)者,A、B、C、D為消費(fèi)者,丙為分解者。圖中構(gòu)成的食物鏈為:甲→A→B→C→D。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,D的生物數(shù)量最少,其營養(yǎng)級別最高,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。生物與環(huán)境之間存在適應(yīng)和影響的關(guān)系,動物群體間的信息交流往往通過動作、聲音、氣味等。 6