2019年中考物理總復習 第4講 物態(tài)變化習題

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1、 第4講　物態(tài)變化 　溫度及其測量 1．下面是四位同學進行“用溫度計測水溫”的實驗操作，其中正確的是() 2．如圖所示，體溫計示數為________，在沒有將液柱甩回玻璃泡的情況下，如果用來測量一個正常人的體溫，最終結果會顯示為________，如果某人實際體溫是39 ℃，用該體溫計來測量，示數為________體溫計是根據液體的____________性質制成的． 　物態(tài)變化辨析 3．(2018·天津)取出在冰箱中被冷凍的金屬塊，擦干后放一會兒，其表面會變濕．此現象屮發(fā)生的物態(tài)變化是() A．汽化 B．液化 C．升華 D．凝固 4．(2018·綏化)下列現

2、象中屬于升華的是() A.春天冰雪消融　　　　B.夏天清晨的露珠 C.秋天地上的白霜 D.冬天冰雕慢慢變小 　物態(tài)變化中的吸、放熱判斷 5．(2017·自貢)深秋時節(jié)，自貢的氣溫不是很低，但我國北方卻是滴水成冰的寒冷．對于滴水成冰這一過程有關物態(tài)變化和吸、放熱情況，下列說法正確的是() A．物態(tài)變化是凝固，放出熱量 B．物態(tài)變化是汽化，吸收熱量 C．物態(tài)變化是熔化，吸收熱量 D．物態(tài)變化是液化，放出熱量 6．(2018·鹽城)下列事例中的物態(tài)變化屬于放熱現象的是() A．從水中出來的人感覺冷 B．河水中的冰逐漸消融 C．放在衣柜的樟腦丸逐漸變小

3、 D．從冰箱取出的雞蛋出現水珠 　圖象問題 7．(2018·安徽)圖示為某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象．根據圖象，下列判斷正確的是() A．該物質熔化過程持續(xù)了25 min B．該物質是晶體，熔點為80 ℃ C．在第30 min，該物質處于固液共存狀態(tài) D．在第10 min到第25 min之間，由于物質溫度不變，所以不吸收熱量 8．小紅在做“觀察水的沸騰”實驗后，又進一步觀察了水的自然冷卻過程，他根據實驗數據繪出水溫隨時 間變化的圖象如圖所示．由圖象可知： (1)水的沸點是________℃，這說明當時水面上方的氣壓等于一個標準大氣壓． (2)做上述實

4、驗時環(huán)境溫度(即室溫)在________℃左右． (3)水沸騰時的特點是________________________________________________________________________． 　影響蒸發(fā)快慢的因素　液化的方式 9．(2018·棗莊)下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是() A．給頭發(fā)吹熱風 B．把盛有酒精的瓶口蓋嚴 C．將玻璃板上的水滴向周圍攤開 D．把濕衣服晾在通風向陽處 10．液化石油氣在常溫下裝入罐中時，采取__________的方法使氣體________(填物態(tài)變化名稱)，需要________熱． 重難點　辨析物態(tài)變化及其吸放

5、熱 　下列生活和自然現象中屬于熔化的是________，屬于凝固的是________，屬于汽化的是________，屬于液化的是________，屬于升華的是________，屬于凝華的是________． A．夏天吃冰棒解暑　B．自來水管“出汗”　C．衣箱中的樟腦丸逐漸變小 D．北國冰封　E．萬里雪飄　F．衣服曬干了　G．“干冰”制冷　H．秋天早晨的露水 I．喝開水時的“白氣”　J．早春季節(jié)，冰雪消融　K．月落烏啼霜滿天　L．燈泡用久了燈絲變細　M．嚴冬，室內玻璃窗上形成冰花　N．鐵水被澆鑄成工件 【變式訓練】　生活中我們會看到這樣的現象：現象一，剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣”，

6、現象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現象產生的原因分別是() A．棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化 B．棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化 C．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化 D．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化 破解易錯題 　生活中常見玻璃上出“汗”，有時附在玻璃的內側，有時附在玻璃的外側． ①深秋的早晨，窗玻璃上有“汗”； ②悶熱的夏季房間里開著空調，窗玻璃上有“汗”； ③寒冬，“生意興隆”超市的窗玻璃有“汗”； ④夏天，剛從冰箱里拿出的冰棍剝去包裝紙，當把冰棍放在玻璃杯里時，玻璃杯的壁上出“汗”． 以上四種現象中，汗

7、出在內側一面的有________(填序號)；汗出在外側一面的有________． 實驗突破1　探究固體熔化時溫度變化規(guī)律　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(2018·臨沂)如圖甲所示是小明“探究物質熔化規(guī)律”的實驗裝置． (1)實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是__________________． (2)實驗中某時刻溫度計示數如圖乙所示，該物質此時的溫度為________℃. (3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質的溫度及對應狀態(tài)，并記錄數據，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示．由圖象可知：該物質在熔化過程中吸收熱量，

8、溫度________，該物質是________(填“晶體”或“非晶體”)． (4)比較圖象中AB段與CD段可知：該物質在________(填“AB”或“CD”)段吸熱能力強． (5)由圖象可知，該物質的熔點是________℃，該物質從開始熔化到完全熔化持續(xù)了________min. (6)物質在第3 min具有的內能________(填“大于”“小于”或“等于”)在第5 min具有的內能． 實驗突破2　探究水沸騰時溫度變化的特點 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　(2018·荊州)如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的

9、實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同． (1)安裝實驗器材時，應按照____________(填“自下而上”或“自上而下”)的順序進行． (2)安裝好器材開始實驗后，小紅按如圖甲所示進行讀數，其錯誤之處是：讀數時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面________． (3)讀數時小明發(fā)現A點有小水滴影響讀數，小水滴的成因是________(填物態(tài)變化名稱)，而按圖乙改進后可以順利讀數． (4)圖丙是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象． ①由圖象可知，實驗室當時的大氣壓________(填“高于”“低于”或“等于”)標準大氣壓． ②若小明和小紅所選水的質量分別為m1、m2

10、，根據圖象丙分析可知m1________m2(填“＞”“＜”或“＝”)． (5)小明觀察到沸騰前水中氣泡的情形為圖丁中的________圖． a　　　b,丁 (6) 由下表可知，本次實驗選用的溫度計是________溫度計． 測溫物質 凝固點/℃ 沸點/℃ 水銀 －39 357 酒精 －117 78 　　(7)水沸騰后撤去酒精燈，發(fā)現燒杯內的水沒有立即停止沸騰，你認為原因可能是________________________________________________________________________． (8)此時小明又想探究液

11、體沸點與氣壓的關系，于是他移走酒精燈，過一會兒，水停止沸騰．把水倒進燒瓶，用連有注射器的塞子塞緊燒瓶口，如圖戊所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現象是______________________，說明________________________． 戊 　己 (9)水沸騰后把水倒進燒瓶，水會停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖己所示．發(fā)現燒瓶內的水中出現了大量的氣泡，迅速上升________，由此可知水重新沸騰起來．這是因為燒瓶內水面上方的氣壓________(填“增大”或“減小”)的緣故. 1．(2017·蘭州)對于水銀體溫計的認識，下列說法正

12、確的是() A．其分度值為0.01 ℃ B．它利用了氣體熱脹冷縮的原理 C．讀數時可以離開人體 D．可以不采取任何措施進行連續(xù)測量 2．(2018·長春)放在溫水中的冰塊逐漸變小，冰塊發(fā)生的物態(tài)變化() A．凝固 B．液化 C．汽化 D．熔化 3．(2018·聊城)下列生活現象中，屬于液化的是() 　　　　　 A．瀑布結成冰掛 B．濕衣服晾干 C．露珠的形成 D．樹枝上結霜 4．以下估測與實際情況相符的是() A．人感覺舒適的環(huán)境溫度約為40 ℃ B．冰塊的溫度一定為0 ℃ C．人體正常體溫約為37 ℃ D．水沸騰時的溫度一定為100 ℃

13、5．(2018·赤峰)下列各組固體中具有確定熔點的一組是() A．蠟　玻璃　瀝青 B．蠟　鋁　玻璃 C．冰　鐵　鋁 D．冰　鐵　瀝青 6．(2018·咸寧)一些洗手間裝有熱風干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示．關于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項中正確、全面的是() ①提高液體的溫度；②增大液體的表面積；③加快液體表面空氣流動速度 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 7．(2018·長沙)我國是嚴重缺水的國家，水資源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一，了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習

14、慣，是我們每個公民的義務和責任．關于地球的水循環(huán)，下列說法正確的是() A．海水吸熱，汽化形成水蒸氣 B．水蒸氣與冷空氣接觸，熔化形成小水滴 C．小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰晶 D．小冰晶在降落過程中，液化形成雨水 8．(2018·邵陽)夏天天氣熱，許多同學喜歡吃冰棒．剛買的冰棒周圍還冒著“白煙”，這“白煙”是() A．冰棒升華所致 B．空氣中的水蒸氣液化形成的 C．口里冒出的白煙 D．空氣液化而成 9．(2018·淄博)中華詩詞蘊含著豐富的物理知識，以下詩詞中有關物態(tài)變化的分析正確的是() A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現象，需要放熱 B．“斜月沉沉

15、藏海霧”，霧的形成是汽化現象，需要放熱 C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現象，需要吸熱 D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現象，需要吸熱 10．(2017·成都)對甲、乙兩種物質同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是() A．甲物質的沸點一定是80 ℃ B．乙物質的熔點一定是60 ℃ C．甲物質在4～6 min內一定持續(xù)吸收熱量 D．乙物質在6～10 min內一定是固液共存態(tài) 11．(多選)(2018·濰坊)將某種固態(tài)物質放入加熱功率恒定的裝置中，對其加熱至沸騰，溫度隨時間變化的關系如圖所示，關于該物質說法正確的是() A．固態(tài)時是晶體

16、 B．在ab段內能增加 C．在cd段仍需吸收熱量 D．固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時大 12． 用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數如圖甲、乙所示，其中________圖是晚上的氣溫，其示數是________℃. 13．(2018·廣東)夏日炎炎，小東從開著空調的屋內剛走到室外時，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣________形成；他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點冷是由于身上的水________吸熱所致；他買了冰棒含在嘴里過了一會感覺到涼快是由于冰棒________吸熱所致．(填物態(tài)變化名稱) 14．(2018·成都A卷)小付買了一盒“雪月餅”，為了保

17、持低溫，工作人員在月餅包裝盒內裝入了一定量的“干冰”．回到家中，打開包裝盒，發(fā)現周圍空氣出現了“白霧”，這是因為干冰在________過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣________成了小水滴．(均填物態(tài)變化名稱) 15．(2017·廣東)將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水________(填“會”或“不會”)沸騰，原因是________________________________________________________________________ ___________________

18、_____________________________________________________， 同時還觀察到燒杯口周圍出現大量的“白氣”，這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷________(填物態(tài)變化名稱)而成． 16．(2017·呼和浩特)小明同學設計的一個溫度計，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱． (1)這個溫度計是根據________________(填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的性質制成的． (2)將此裝置放在室內，當周圍的溫度降低時，液柱將向________(填“左”或“右”)移動． (3)圖乙是某患者測量體溫時

19、體溫計的示數圖，此時患者的體溫為________℃. 17．(2018·武漢)圖甲是觀察物質熔化和凝固現象的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象． (1)安裝圖甲所示的器材時，應先確定________(填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置．實驗中，需要觀察試管內物質的________，并記錄溫度和加熱時間． (2)分析圖乙可知：該物質的凝固點為________；該物質第40 min的內能________(填“大于”“等于”或“小于”)第20 min的內能． 18．(2018·十堰)小天在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗過程中，實驗的裝置如圖甲所示．

20、 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 (1)在圖甲實驗裝置中，存在的錯誤是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)圖乙是小天三次觀察溫度計讀數時眼睛的位置，其中正確的是________(填“1”“2”或“3”)． (3)改正錯誤

21、后，繼續(xù)進行實驗，小天發(fā)現水在沸騰過程中，產生的氣泡體積在上升過程中________(填“變大”“變小”或“不變”)，溫度計示數保持不變，但需要酒精燈持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要________． (4)實驗過程中，小天將實驗數據填入表中，得出結論：水的沸點為________，由數據可知，燒杯內大氣壓________(填“大于”“小于”或“等于”)一個標準大氣壓． 19．(2017·鄂州)如圖甲所示為某物質的熔化圖象，根據圖象可知() 　　　　甲　　　　　　　　　 　　　　乙 A．該物質是非晶體 B．第15 min時該物質處于液態(tài) C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在

22、熔化的該物質中(如圖乙所示)，則試管內冰的質量會逐漸增加 D．圖乙中，冰水混合物的內能會逐漸增加 20．(2017·棗莊)小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好，他們動手測量了鹽水的凝固點． (1)在選擇器材時，小明提出在量程為“－2～102 ℃”和“－20～102 ℃”的溫度計中應選擇量程為________的溫度計，這樣選擇的原因是________________________________________________________________________ ________________________. (2

23、)在測量過程中，他們發(fā)現所測得的鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關．接著他們進行多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數據記錄如下表： 鹽水的 濃度 (%) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固 點(℃) 0 －2 －4 －6 －8 －11 －15 －18 －17 －1.8 －1.4 0 分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點________________． (3

24、)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用________(填“冰”或“適當濃度的鹽水結成的冰”)． (4)實驗后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是________________________________________________________________________ ________________________. 21．(RJ教材8上P63T1變式)夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子．籃子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里(如圖所示)，就做成了一個“簡易冰箱”．即使經過一天時

25、間里面的飯菜也不會變質．與“簡易冰箱”的工作原理相同的是() A．吃冰棒解熱 B．在中暑病人額頭上擦酒精 C．燒開水時冒“白氣” D．衣箱中的樟腦丸逐漸變小 22．(RJ教材8上P66T4變式)如圖所示，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽．用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0 ℃，這時觀察易拉罐的下部和底部，就會發(fā)現白霜，白霜是空氣中水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的，它在形成過程中要________熱量． 答案 基礎得分訓練 1．C　2.38.5 ℃　38.5 ℃　39 ℃　熱脹冷縮　3.B　4.D　

26、5.A　6.D　7.B　8.(1)100　(2)20　(3)吸熱但溫度保持不變　9.B　10.壓縮體積　液化　放 導學提分訓練 例1　AJ　DN　F　BHI　CGL　EKM 【變式訓練】　C 例2?、佗邸、冖? 實驗突破1 ①物體受熱均勻　②比熱容?、墼黾印、懿蛔儭、萆? 例3　(1)使物質均勻受熱　(2)2　(3)不變　晶體　(4)CD (5)0　4　(6)小于 實驗突破2 ①偏高?、谔岣叱鯗亍、坌∮凇、艽笥凇、莶蛔? 例4　(1)自下而上　(2)相平　(3)液化 (4)①低于?、冢肌?5)b　(6)水銀　(7)石棉網的余溫高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱　(8)水重新沸騰　氣

27、壓減小，沸點降低　(9)變大　減小 課后提分訓練 1．C　2.D　3.C　4.C　5.C　6.D　7.A　8.B　9.A　10.C 11．ABC　12.乙?。?　13.液化　汽化　熔化　14.升華　液化　15.不會　燒杯中的水沸騰時溫度不變，試管中水達到沸點后不能繼續(xù)吸熱　液化　16.(1)氣體熱脹冷縮　(2)左 (3)39　17.(1)鐵圈C　狀態(tài)　(2)80 ℃　小于　18.(1)溫度計玻璃泡碰到了燒杯壁　(2)2　(3)變大　吸熱　(4)98 ℃　小于　19.C　20.(1)－20～102 ℃　鹽水的凝固點可能低于－2 ℃　(2)先降低后升高　(3)適當濃度的鹽水結成的冰　(4)撒鹽后冰雪的熔點低于0 ℃，便于積雪熔化 教材變式題 21．B　22.凝華　放出 9