2019-2020學年中考物理考點歸類復習 專題三十一 簡單電路練習（含解析）

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1、2019-2020學年九年級物理考點歸類復習——專題三十一：簡單電路 考點一：兩種電荷 1.下列用品中，通常情況下不容易導電的是(?? ) A.?塑料直尺??????????????????????????B.?鉛筆芯?????????????????????????? C.?鐵制鉛筆盒??????????????????????????D.?金屬小刀片 2.用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，有紙屑又很快飛開的原因是（? ） A.?紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引??????????????????B.?紙屑質量太小，不能帶電 C

2、.?紙屑帶了正電荷同種電荷互相排斥??????????????????????D.?紙屑帶了負電荷，同種電荷互相排斥 3.絕緣體是這樣一種物質（?? ） A.?沒有電荷??????????????????????B.?沒有電子?????????????????????? C.?幾乎沒有自由電荷??????????????????????D.?沒有正電荷 4.電荷間的作用規(guī)律：________? 5.早在公元前600年，人們發(fā)現了摩擦起電現象，摩擦起電的實質是________的轉移，可見，電荷并________（選填“能”或“不能”）創(chuàng)造；1733年，科

3、學家經過實驗區(qū)分出兩種電荷，絲綢和玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶________電荷，絲綢帶________電荷． 6.與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C，發(fā)現B被排斥，C被吸引，則B帶________電；用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉與空氣發(fā)生________，帶電體具有________的性質。 7.人們把________電荷定向移動的方向叫做電流方向，電子的定向移動方向與電流方向________．電源外部的電流方向是從________極到________極．電源內部的電流方向是從________極到________極． 8.在干燥的天氣里，用

4、干毛巾擦鏡子，鏡子表面上往往粘有很多“毛毛”，這是因為鏡子表面帶了________?，這種現象叫做________?，這種現象的實質是________?． 考點二：電流 1.下列描述最接近實際的是（??? ） A.臥室內一盞LED燈功率約為600W B.一臺家用電冰箱正常工作電流約為1A C.教室門高度約為240cm D.洗浴用溫泉水溫度約為60℃ 2.如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中．比較通過它們的電流的大小，有（???? ） A.?IAB＜IBC????

5、????????B.?IAB＝IBC????????????C.?IAB＞IBC　　　　　???????????D.?無法確定 3.下列說法中正確的是 （） ????????????????????????????????????????????? A.?只要電路中有電源，就一定有電流?????????????????????? B.?只要導體中有自由電荷，就一定有電流 C.?只要導體兩端有電壓，導體中就會形成電流???????? D.?只要電路中有電源，用電器兩端就一定有電壓 4.0.24A=________mA ， 4×103μA=________mA

6、 5.如圖甲所示是小明用電流表測L1、L2并聯(lián)電路中燈泡L1 ． 電流的電路．應將線頭M接電流表的________（填“﹣”“0.6”或“3”）接線柱，此時電流表的示數如圖乙所示，則電燈L1中的電流為________A． 6.根據所學知識完成下面的填空：??? （1）電流可用________來測量.其在電路圖中的符號是________.如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱. ? （2）如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為_______

7、_A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；??? （3）如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；? 電流表的使用規(guī)則：??? （4）使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉表盤上調零螺絲，使指針歸零.? 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________.根據指針偏轉情況選擇合適的量程.??? （5）

8、電流表要________聯(lián)在電路中.??? （6）電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出.如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________.??? （7）電流表________（填“允許”或“不允許”）不經過用電器接在電源兩極上.電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________.? 電流表的讀數：根據接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉了多少格，然后讀數. 考點三：串聯(lián)與并聯(lián) 1.兩個相同的小燈泡，單獨接在兩節(jié)干電池組成的電源兩端，都能發(fā)光，只是亮

9、度有所不同 . 當其連接成如圖所示的電路時，閉合開關后，小燈泡L1和L2也都發(fā)光 . 用一根導線接在小燈泡的兩端，你會看到的現象是（?? ） A.?小燈泡L1和L2仍都發(fā)光???????????????????????????????????????B.?小燈泡L1和L2都熄滅 C.?小燈泡L1仍發(fā)光，小燈泡L2熄滅?????????????????????????D.?小燈泡L2仍發(fā)光，小燈泡L1熄滅 2.如圖所示電路中，在開關S閉合后（?? ） A.?L1變亮，L2不亮????????????????B.?L1、L2都不亮???????????????? C.?L1不

10、亮，L2變亮????????????????D.?L1、L2都變亮 3.如圖所示電路，以下說法正確的是?? (??? ) 　　 A.?只接通S2燈亮，電鈴響???????????????????????????????????????B.?只接通S1燈亮，電鈴響 C.?只斷開S3燈亮，電鈴響???????????????????????????????????????D.?只斷開S1燈亮，電鈴響 考點四：電壓 1.如圖所示，長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端．關于AB和CD的電阻R及兩端電壓U的判斷，正確的是（?? ）

11、 A.?RAB＞RCD ， UAB＜UCD???????????????????????????????????B.?RAB＜RCD ， UAB＜UCD C.?RAB＞RCD ， UAB＞UCD???????????????????????????????????D.?RAB＜RCD ， UAB＞UCD 2.如圖所示的電路，電壓表測量的電壓是燈________兩端的電壓．小明在某次實驗中使用的是0～3V檔量程，但他錯從0～15V檔量程的刻度盤上讀出電壓值為7.5V，則實際測得電壓應是________?V． 3.如圖甲所示，電源電壓15V，開關閉合后，電流表和電壓表的示

12、數如圖乙所示．則電壓表的示數是________?V，L2兩端電壓為________?V．電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差，解決這一問題的措施是________? 4.某同學在用電壓表研究LI和L2并聯(lián)各支路的電壓關系時，所接電路如圖所示。 （1）指出該圖的錯誤。 （2）現改為L1、L2串聯(lián)，電壓表測串聯(lián)的總電壓，只允許變動原圖中一根導線的一個端點的接線位置，請在圖中用虛線標出。 考點五：電阻 1.由于一個滑動變阻器的最大阻值不夠大，某同學將兩個相同的滑動變阻器串聯(lián)起來使用，如圖，要使兩個滑動變阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置應同時滿足（?? ）

13、A.?P1在最右端，P2在最左端???????????????????????????????????B.?P1在最左端，P2在最右端 C.?P1在最左端，P2在最左端???????????????????????????????????D.?P1在最右端，P2在最右端 2.下列因素中，對導體電阻大小有決定作用的是（?? ） A.?導體是否接入電路???????????????B.?導體的長度??????????????? C.?通過導體的電流???????????????D.?導體兩端的電壓 3..如圖所示，小明同學用甲圖所示的電路練習用滑動變阻器改變電路中

14、的電流，在連接電路時，開關必須處于________狀態(tài)，在開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移到________（選填“最左端”、“最右端”）；電路圖中電流表左側的導線應與電流表的________接線柱相連；當滑動變阻器的觸頭在最右端時，閉合開關后電流表的指針如乙圖所示，RX中的電流為________，R′中的電流為________；滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表的示數將________． 5.小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關； 猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關； 猜想③：在溫度不變時，

15、導體的電阻與導體的橫截面積有關. 供她選擇的導體如下表所示： （1）要驗證猜想①，小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________. （2）要驗證猜想②，小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________. （3）要驗證猜想③，小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________. 6.在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中： （1）甲同學的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關． 乙同學的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關 丙同學的猜想是：③電阻可能與導體的橫截面積有關 根據你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與________?有關．

16、 （2）現有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表．選用導線A和 B 進行實驗，可以探究________（選填“甲”“乙”或“丙”）同學的猜想．要想探究猜想：①應該選用________（選下面表格中導線的字母代號）兩根導線進行實驗．在此實驗中運用了________方法． 7..小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。 猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。 猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。 猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。 實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示 ? （

17、1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點： 小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。 小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。 小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。 你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。 （2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“ABCD”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

18、 （3）依次把M、N跟電阻絲AB的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較AB兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關系，其結論是________。 （4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。 （5）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是(?? ) A.?探究電流與電壓、電阻的關系實驗??????????????????????B.?探究影響壓力作用效果的因素實

19、驗 C.?探究平面鏡成像的特點實驗????????????????????????????????D.?探究影響摩擦力大小的因素實驗 2019-2020學年九年級物理考點歸類復習——專題三十一：簡單電路參考答案 考點一：兩種電荷 1.下列用品中，通常情況下不容易導電的是(?? ) A.?塑料直尺??????????????????????????B.?鉛筆芯?????????????????????????? C.?鐵制鉛筆盒??????????????????????????D.?金屬

20、小刀片 【答案】A 【解析】塑料直尺通常情況下不導電,選A 2.用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，有紙屑又很快飛開的原因是（? ） A.?紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引??????????????????B.?紙屑質量太小，不能帶電 C.?紙屑帶了正電荷同種電荷互相排斥??????????????????????D.?紙屑帶了負電荷，同種電荷互相排斥 【答案】D 【解析】 A、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，能夠吸引輕小的紙屑后；即紙屑能夠被橡膠棒吸引；A不符合題意； B、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，吸引輕小紙屑后，紙屑會帶負電；即紙屑能帶電。B不符

21、合題意； C、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，由于橡膠棒上的負電轉移到紙屑上，紙屑由于帶上同種電荷，而相互排斥，從而很快飛開；C不符合題意； D、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，由于橡膠棒上的負電轉移到紙屑上，紙屑由于帶同種電荷，而相互排斥，從而很快飛開；D符合題意； 故答案為：D。 3.絕緣體是這樣一種物質（?? ） A.?沒有電荷??????????????????????B.?沒有電子?????????????????????? C.?幾乎沒有自由電荷??????????????????????D.?沒有正電荷 【答案】C 【解析】絕緣

22、體不導電是由于幾乎沒有自由電荷． 故選C． 4.電荷間的作用規(guī)律：________? 【答案】同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引 【解析】根據電荷間的相互作用規(guī)律解答，電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.故答案為：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸吸引. 5.早在公元前600年，人們發(fā)現了摩擦起電現象，摩擦起電的實質是________的轉移，可見，電荷并________（選填“能”或“不能”）創(chuàng)造；1733年，科學家經過實驗區(qū)分出兩種電荷，絲綢和玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶________電荷，絲綢帶________電荷． 【答案】電子；不能；正；負

23、 【解析】（1）摩擦起電過程是得到和失去電子的過程，因此其實質是電子的轉移，當某種物質失去了電子時，物質的電子比質子少，帶正電，當某種物質得到了電子時，物質的電子比質子多，帶負電．可見，電荷并不能創(chuàng)造．（2）絲綢和玻璃棒摩擦以后，玻璃棒因失去電子帶正電，絲綢得到電子帶負電． 故答案為：電子；不能；正；負． 6.與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C，發(fā)現B被排斥，C被吸引，則B帶________電；用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉與空氣發(fā)生________，帶電體具有________的性質。 【答案】正；摩擦；吸引輕小物體 【解析】與絲綢摩擦的玻璃棒

24、A上帶正電，靠近懸掛的輕質帶電小球B被排斥，根據電荷間相互作用規(guī)律可知，B帶正電. 用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉與空氣發(fā)生摩擦，帶電體具有吸引輕小物體的性質. 故答案為：正；摩擦；吸引輕小物體. 7.人們把________電荷定向移動的方向叫做電流方向，電子的定向移動方向與電流方向________．電源外部的電流方向是從________極到________極．電源內部的電流方向是從________極到________極． 【答案】正；相反；正；負；負；正 【解析】物理學上把正電荷的定向移動方向規(guī)定為電流的方向；帶負電的電子的定向移動方向與電流方向相反；在電源外部

25、，電流從電源的正極經用電器流向電源的負極，在電源內部，電流從電源的負極直接流向電源的正極， 故答案為：正；相反；正；負；負；正． 8.在干燥的天氣里，用干毛巾擦鏡子，鏡子表面上往往粘有很多“毛毛”，這是因為鏡子表面帶了________?，這種現象叫做________?，這種現象的實質是________?． 【答案】電；摩擦起電現象；電荷的轉移 【解析】在干燥的天氣里，用干毛巾擦鏡子，鏡子表面上往往粘有很多“毛毛”，這是因為鏡子表面帶了電，這種現象叫做摩擦起電現象，這種現象的實質不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉移； 故答案為：電；摩擦起電現象；電荷的轉移． 考點二：電流 1

26、.下列描述最接近實際的是（??? ） A.臥室內一盞LED燈功率約為600W B.一臺家用電冰箱正常工作電流約為1A C.教室門高度約為240cm D.洗浴用溫泉水溫度約為60℃ 【答案】B 【解析】 臥室內一盞LED燈功率約為6W左右，A不符合題意；一臺家用電冰箱正常工作電流約為1A左右，B符合題意；教室門高度約為200cm=2m，C不符合題意；人正常的體溫是37℃，洗浴用溫泉水溫度約為45℃較為舒服，D不符合題意， 故答案為：B。 2.如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中．比較通過它們的電

27、流的大小，有（???? ） A.?IAB＜IBC????????????B.?IAB＝IBC????????????C.?IAB＞IBC　　　　　???????????D.?無法確定 【答案】B 【解析】 對于AB和BC是由同種材料制成的長度相同的兩段導體，由于AB段的橫截面積小，BC段的橫截面積大，故AB段的電阻大于BC段的電阻；且此兩段電阻串聯(lián)，據串聯(lián)電流處處相等的關系可知，這兩段導體中的電流是相等的． 故答案為：B ． 3.下列說法中正確的是 （） ?????????????????????????????????????????????

28、 A.?只要電路中有電源，就一定有電流?????????????????????? B.?只要導體中有自由電荷，就一定有電流 C.?只要導體兩端有電壓，導體中就會形成電流???????? D.?只要電路中有電源，用電器兩端就一定有電壓 【答案】C 【解析】A、如果電路不是閉合的電路就不會產生電流，故此選項是錯誤的； B、斷開的電路中雖然沒有電流，但是電路兩端仍然是存在電壓的，故此選項是錯誤的； C、正在工作的電視機必然有電流通過，而電壓是使電荷定向移動形成電流的原因，所以此時電路中一定有電流，故此選項是正確的； D、串聯(lián)電路中各個用電器兩端的電壓之和才等于

29、電源電壓，也就是每個用電器兩端的電壓都會小于電源電壓，故此選項是錯誤的； 故選C． 4.0.24A=________mA ， 4×103μA=________mA 【答案】240；4 【解析】∵ ? ? 故答案為：(1). 240??? (2). 4 5.如圖甲所示是小明用電流表測L1、L2并聯(lián)電路中燈泡L1 ． 電流的電路．應將線頭M接電流表的________（填“﹣”“0.6”或“3”）接線柱，此時電流表的示數如圖乙所示，則電燈L1中的電流為________A． 【答案】﹣；0.26 【解析】 由圖知： ①兩只燈泡并聯(lián)，電流表要測量通過燈泡L

30、1的電流，必須與L1串聯(lián)，通過L2的電流不能進入電流表，所以線頭M要與電流表的”﹣“接線柱相連； ②電流表選擇的量程是0～0.6A，對應的分度值為0.02A，指針在“0.2”后第三小格處，所以電流表的示數為0.2A+3×0.02A=0.26A． 故答案為：﹣；0.26． 6.根據所學知識完成下面的填空：??? （1）電流可用________來測量.其在電路圖中的符號是________.如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱. ? （2）如果接“﹣”和“0.6

31、”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；??? （3）如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；? 電流表的使用規(guī)則：??? （4）使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉表盤上調零螺絲，使指針歸零.? 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________.根據指針偏轉情況選

32、擇合適的量程.??? （5）電流表要________聯(lián)在電路中.??? （6）電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出.如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________.??? （7）電流表________（填“允許”或“不允許”）不經過用電器接在電源兩極上.電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________.? 電流表的讀數：根據接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉了多少格，然后讀數. 【答案】（1）電流表；；三；一；兩 （2）0～0.6；

33、0.2；0.02；0.02 （3）0～3；1；0.1；0.1 （4）最大測量值；大；試觸 （5）串 （6）正；負；向左偏轉；損壞電流表 （7）不允許；短路；非常大；燒壞電流表 【解析】（1）電流可用電流表來測量.其在電路圖中的符號是 .如圖是實驗室常用的電流表，它有三個接線柱，其中一個負接線柱，兩個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱.（2）如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為0～0.6A，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A，即分度值為0.02A；（3）如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為0～3A，每大格表示1A，每小格表示0.1A，即分度值為

34、0.1A；（4）電流表的使用規(guī)則：使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉表盤上調零螺絲，使指針歸零.要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的最大測量值，如不能估計被測測電流的大小，要先用大量程進行試觸.根據指針偏轉情況選擇合適的量程.（5）電流表要串聯(lián)在電路中.（6）電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出.如果接線柱接反，則指針會向左偏轉，這樣極易損壞電流表.（7）電流表不允許不經過用電器接在電源兩極上.電流表直接接在電源兩極上，相當于短路，這樣電路中的電流非常大，造成的后果是燒壞電流表.電流表的讀數：根據接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉了多少格，然后讀數.

35、考點三：串聯(lián)與并聯(lián) 1.兩個相同的小燈泡，單獨接在兩節(jié)干電池組成的電源兩端，都能發(fā)光，只是亮度有所不同 . 當其連接成如圖所示的電路時，閉合開關后，小燈泡L1和L2也都發(fā)光 . 用一根導線接在小燈泡的兩端，你會看到的現象是（?? ） A.?小燈泡L1和L2仍都發(fā)光???????????????????????????????????????B.?小燈泡L1和L2都熄滅 C.?小燈泡L1仍發(fā)光，小燈泡L2熄滅?????????????????????????D.?小燈泡L2仍發(fā)光，小燈泡L1熄滅 【答案】C 【解析】 如圖所示，當把導線接在燈泡L2兩端時，燈泡L2被短路，不能發(fā)

36、光，而燈泡L1仍能發(fā)光，C符合題意 . 故答案為：C . 2.如圖所示電路中，在開關S閉合后（?? ） A.?L1變亮，L2不亮????????????????B.?L1、L2都不亮???????????????? C.?L1不亮，L2變亮????????????????D.?L1、L2都變亮 【答案】A 【解析】根據實物圖可知，當開關閉合后，燈L2被短路，電路為L1的簡單電路； 因此開關S閉合后，燈L1變亮，燈L2不亮． 故選A． 3.如圖所示電路，以下說法正確的是?? (??? ) 　　 A.?只接通S2燈亮，電鈴響?????

37、??????????????????????????????????B.?只接通S1燈亮，電鈴響 C.?只斷開S3燈亮，電鈴響???????????????????????????????????????D.?只斷開S1燈亮，電鈴響 【答案】A 【解析】基本的電路分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種，串聯(lián)電路中電流只有一條流通路徑，并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑．根據開關的閉合進行分析判斷燈泡和電鈴的工作情況． A、只接通S2 ， 燈泡和電鈴串聯(lián)，因此燈亮且電鈴響；A符合題意； ?B、只接通S1 ， 為燈泡的基本電路，因此燈亮，電鈴不響，B不合題意； ?C、只斷開S3 ， 為燈泡的基本

38、電路，因此燈亮，電鈴不響，C不合題意； ?D、只斷開S1 ， 為電鈴的基本電路，因此燈不亮，電鈴響，D不合題意； 故答案為：A． 考點四：電壓 1.如圖所示，長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端．關于AB和CD的電阻R及兩端電壓U的判斷，正確的是（?? ） A.?RAB＞RCD ， UAB＜UCD???????????????????????????????????B.?RAB＜RCD ， UAB＜UCD C.?RAB＞RCD ， UAB＞UCD???????????????????????????????????D.?RAB＜RCD

39、 ， UAB＞UCD 【答案】C 【解析】（1）因為導體AB和CD由同種材料制成、長度相同，由圖可知，導體AB橫截面積比CD的小，所以RAB＞RCD；（2）因為兩段導體串聯(lián)，所以通過兩導體的電流相等，即IAB=ICD；由U=IR可知，UAB＞UCD；故C正確． 故選C． 2.如圖所示的電路，電壓表測量的電壓是燈________兩端的電壓．小明在某次實驗中使用的是0～3V檔量程，但他錯從0～15V檔量程的刻度盤上讀出電壓值為7.5V，則實際測得電壓應是________?V． 【答案】L2；1.5 【解析】讀圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表實際是并聯(lián)在燈L2的兩端，因此測量

40、的是燈L2兩端的電壓． 實驗中使用的是0～3V量程，而按0～15V量程讀數是7.5V，所以實際讀數是7.5V的 ，則實際電壓是1.5V． 故答案為：L2 ， 1.5． 3.如圖甲所示，電源電壓15V，開關閉合后，電流表和電壓表的示數如圖乙所示．則電壓表的示數是________?V，L2兩端電壓為________?V．電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差，解決這一問題的措施是________? 【答案】10；5；換用小量程 【解析】（1）由電路圖可知，L1與L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓，電流表測電路中的電流， 由乙圖可知，電壓表的量程為0～15V，分度值為0.5V

41、，示數為10V， ∵串聯(lián)電路中的總電壓等于各分電壓之和， ∴L2兩端電壓： U2=U﹣U1=15V﹣10V=5V； （2）由圖乙所示電流表可知，電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差，電流表換用小量程，可以減小讀數誤差，從而減小實驗誤差． 故答案為：10；5；換用小量程． 4.某同學在用電壓表研究LI和L2并聯(lián)各支路的電壓關系時，所接電路如圖所示。 （1）指出該圖的錯誤。 （2）現改為L1、L2串聯(lián)，電壓表測串聯(lián)的總電壓，只允許變動原圖中一根導線的一個端點的接線位置，請在圖中用虛線標出。 【答案】（1）電壓表應與被測電路并聯(lián)，由圖可知，電壓表與燈泡L1串聯(lián)

42、了 （2）L1、L2串聯(lián)，電流應逐個兩燈，電壓表接在它們的兩端，這樣只要將由L2連到L1左端的導線改接到L1右端即可，如圖所示： 電路圖如圖所示： 【解析】本題通過探究并聯(lián)電路電壓特點的探究實驗考查了電壓表的用法、電路故障分析和畫電路圖，研究關聯(lián)電路各支路電壓關系，需用電壓表測支路的電壓．電壓表要與被測電路并聯(lián)，據此分析電路中的錯誤；兩燈串聯(lián)，電流應依次通過兩燈，電壓表接它們的兩端，由此改接電路并畫出電路． 考點五：電阻 1.由于一個滑動變阻器的最大阻值不夠大，某同學將兩個相同的滑動變阻器串聯(lián)起來使用，如圖，要使兩個滑動變阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置應同時滿足（?? ）

43、 A.?P1在最右端，P2在最左端???????????????????????????????????B.?P1在最左端，P2在最右端 C.?P1在最左端，P2在最左端???????????????????????????????????D.?P1在最右端，P2在最右端 【答案】B 【解析】 由圖可知，P1接了左上右下，P2接入了左上左下；則當滑片P1在最左端，P2在最右端時，兩滑動變阻器的接入電阻均為最大，則兩滑動變阻器串聯(lián)后的總電阻最大，B符合題意． 故答案為：B． 2.下列因素中，對導體電阻大小有決定作用的是（?? ） A.?導體是否接入電

44、路???????????????B.?導體的長度??????????????? C.?通過導體的電流???????????????D.?導體兩端的電壓 【答案】B 【解析】 導體電阻大小和導體的長度、橫截面積、材料和溫度有關，而與導體中的電流、導體兩端的電壓、導體是否接入電路無關，故B正確． 故選B． 3..如圖所示，小明同學用甲圖所示的電路練習用滑動變阻器改變電路中的電流，在連接電路時，開關必須處于________狀態(tài)，在開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移到________（選填“最左端”、“最右端”）；電路圖中電流表左側的導線應與電流表的________接線柱相連；當滑動

45、變阻器的觸頭在最右端時，閉合開關后電流表的指針如乙圖所示，RX中的電流為________，R′中的電流為________；滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表的示數將________． 【答案】斷開；最右端；負；0.50A；0.50A；增大 【解析】據課本知識可知，在連接電路時，開關必須處于斷開狀態(tài)，在開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處，即P移到最右端；據該電路圖可知，此時電流表左側的導線應與電流表的負接線柱相連；當滑動變阻器的觸頭在最右端時，閉合開關后電流表的指針如乙圖所示，即此時電流表是選擇的小量程，分度值是0.02A，故此時的示數是0.5A，由于串聯(lián)電路電流處處

46、相等，所以RX中的電流為0.5A，R′中的電流為0.5A；滑動變阻器的滑片P向左滑動時，變阻器的電阻變小，故電流表的示數將變大． 故答案為：斷開；最右端； 負；0.50A；? 0.50A； 增大． 5.小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關； 猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關； 猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫截面積有關. 供她選擇的導體如下表所示： （1）要驗證猜想①，小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________. （2）要驗證猜想②，小芳同學應選擇的兩段導體的序

47、號是________. （3）要驗證猜想③，小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________. 【答案】（1）AC （2）CD （3）BC 【解析】（1）比較AC兩次實驗，發(fā)現其長度和橫截面積相同，但材料不同，所以這兩次實驗可以探究導體的電阻與導體的材料是否有關； （2）比較CD兩次實驗，發(fā)現其材料和橫截面積相同，但長度不同，所以這兩次實驗可以探究導體的電阻與導體的長度是否有關； （3）比較BC兩次實驗，發(fā)現其長度和材料相同，但橫截面積不同，所以這兩次實驗可以探究導體的電阻與導體的橫截面積是否有關. 故答案為：（1）AC；（2）CD；（3）BC. 6.在“

48、探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中： （1）甲同學的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關． 乙同學的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關 丙同學的猜想是：③電阻可能與導體的橫截面積有關 根據你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與________?有關． （2）現有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表．選用導線A和 B 進行實驗，可以探究________（選填“甲”“乙”或“丙”）同學的猜想．要想探究猜想：①應該選用________（選下面表格中導線的字母代號）兩根導線進行實驗．在此實驗中運用了________方法． 【答案】（1）導

49、體的長度 （2）丙；B、C；控制變量 【解析】（1）電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積以及溫度，所以我認為電阻還與導體的長度有關；（2）因為A、B導線的長度和材料均相同，而橫截面積不同，因此選用導線A和B進行實驗，可以探究丙同學的猜想； 要探究猜想①，根據控制變量法的思路，應該控制導體的長度、橫截面積、溫度都不變，因此應該選擇導線B和C； 因為電阻與多個因素有關，所以探究過程中，用到了控制變量法．故答案為：（1）導體的長度；（2）丙；B、C；控制變量． 7..小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。 猜想一：

50、導體的電阻可能與導體的長度有關。 猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。 猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。 實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示 ? （1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點： 小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。 小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。 小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。 你贊同________(

51、選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。 （2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“ABCD”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。 （3）依次把M、N跟電阻絲AB的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較AB兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關系，其結論是________。 （4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。 （5）以上方法在研究物理問題時經常用到，被

52、稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是(?? ) A.?探究電流與電壓、電阻的關系實驗??????????????????????B.?探究影響壓力作用效果的因素實驗 C.?探究平面鏡成像的特點實驗????????????????????????????????D.?探究影響摩擦力大小的因素實驗 【答案】（1）小亮 （2）AC （3）導體的長度；在導體的材料、橫截面積相同時，導體的長度越長，電阻越大。 （4）三 （5）C 【解析】本題探究影響導體的電阻大小因素，電阻大小與材料、長度和橫截面積、溫度有關，因涉及多個因素，需用控制變量法。 24