2018年中考物理題分類匯編 6質量與密度

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1、 6質量與密度 24．（2018?煙臺）在用天平，量筒“測量鹽水密度”的實驗中，甲、乙、丙三位同學設計了如下三種實驗方案： 方案一： 1．調節(jié)天平平衡 2．用天平測出空燒杯的質量m1 3．在燒杯中倒入適量的被測液體，測出總質量m2 4．將燒杯中的液體倒入量筒中，讀出液體的體積V 5．算出液體的密度ρ液 方案二： 1．調節(jié)天平平衡 2．在燒杯中盛被測液體，測出它們的質量m1 3．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V 4．測出燒杯和杯中剩余液體的質量m2 5．算出液體的密度ρ液 方案三： 1．調節(jié)天平平衡 2．將適量的液體例入量筒中，讀出液體的體積V

2、3．用天平測出空燒杯的質量m1； 4．將量筒中液體倒入燒杯，測出總質量m2 5．算出液體的密度ρ液 （1）請觀察圖，簡要說明調節(jié)天平平衡的步驟 （2）寫出以上三種實驗方案密度的表達式 （3）分析評估以上三種實驗方案，指出哪種方案最合理 【分析】（1）天平的正確使用：把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度處，調節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中央； （2）實驗目的是測量液體的密度，基本原理是ρ=； （3）測量值偏大或偏小，從質量m的測量和體積V的測量分析。 【解答】解： （1）調節(jié)天平平衡的步驟： 把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度處，調節(jié)平衡螺母使指針指到

3、分度盤的中央； （2）液體的密度，基本原理是ρ=； 方案一：液體的密度ρ液==； 方案二：液體的密度ρ液==； 方案三：液體的密度ρ液=═； （3）方案一：當把液體由燒杯倒入量筒時，燒杯上會沾有少量液體，導致稱量的液體體積偏小，根據(jù)ρ=知測量的液體密度偏大，誤差較大； 方案三：當把液體由量筒倒入燒杯時，量筒上會沾有少量液體，導致稱量的液體質量偏小，根據(jù)ρ=知測量的液體密度偏小，誤差較大； 方案二避免了一和三中的這些問題，實驗誤差較小，故方案二較合理。 【點評】本題考查測量液體密度實驗步驟和原理，關鍵是平時要注意知識的積累，記住測量的方法和原理；重點是記住測量密度的原理和測量步驟

4、。17．（2018?淄博）兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示。則甲瓶液體質量　等于　乙瓶液體質量，甲瓶液體密度　小于　乙瓶液體密度。（選填“大于”“等于”或“小于”） 【分析】（1）天平是一個等臂杠桿，據(jù)此分析左右兩個盤中物體的質量大小即可； （2）由圖得出瓶中液體的體積大小關系，利用密度公式分析密度大小關系。 【解答】解： （1）原來天平的橫梁已平衡，放上裝有液體的兩瓶子后，此時的游碼歸零，橫梁仍然平衡，則左盤物體的質量等于右盤中物體的質量，即兩個瓶及瓶中液體的總質量相同；因為兩個瓶子完全相同（兩瓶子的質量相同），所以甲瓶液體質量等于乙瓶液體質量；

5、 （2）兩個瓶子中液體的質量相同，由圖可知，甲瓶中的液體體積大一些，由ρ=可知甲瓶液體密度小于乙瓶液體密度。 故答案為：等于；小于。 【點評】本題考查了密度公式的應用，由圖得出質量和體積大小關系是關鍵。 6．（2018?棗莊）決定一個物體質量大小的因素是（　?。? A．物體所含物質的多少 B．物體的形狀 C．物質的狀態(tài) D．物體所在的空間位置 【分析】根據(jù)質量的概念就可以做出正確的選擇。 【解答】解：物體所含物質的多少叫做質量，由此可見一個物體質量大小決定于物體所含物質的多少，質量大小與物體的形狀、狀態(tài)、位置都無關。因為當物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化時，物體所含物質的多少是不會

6、發(fā)生變化的，所以質量是不變的。 故選：A。 【點評】本題主要考查學生對質量概念及其特性的理解和掌握，屬于對基礎概念的考查，難度不是很大。 14．（2018?棗莊）在測量鹽水密度的實驗中，將燒杯中質量為63g的鹽水全部倒入量筒中，如圖所示，鹽水的體積是　60　cm3，則鹽水的密度是　1.05　g/cm3，采用這種方法測量的鹽水密度將　偏大　（選填“偏大”或“偏小”），原因是　燒杯中鹽水倒入量筒中時會有殘留，造成測得體積偏小，所以密度偏大　。 【分析】由圖讀出量筒的示數(shù)，由ρ=計算鹽水的密度；測量結果的大小受質量與體積測量結果的影響，從步驟的順序中分析是否對這兩個量的測量產生了影響。

7、 【解答】解： 由圖可知，量筒分度值2mL，鹽水的體積：V=60mL=60cm3， 所以鹽水的密度：ρ===1.05g/cm3； 分析實驗的步驟可以看出，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，燒杯壁不可避免地會有殘留的鹽水，使得測量的鹽水的體積變小，所以采用這種測量方法得到的結果將偏大。 故答案為：60；1.05；偏大；燒杯中鹽水倒入量筒中時會有殘留，造成測得體積偏小，所以密度偏大。 【點評】本題考查了量筒的讀數(shù)和密度公式的運用，還考查了實驗中誤差的分析，同時告訴我們?yōu)榱耸箿y量的結果更精確，應在設計步驟時考慮到盡可能減小誤差的方法。 20．（2018·濰坊）用天平和量筒等器材測量食用油的密

8、度，實驗步驟如下： （1）天平調好后，將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤，在右盤中添加砝碼并撥動游碼，天平平衡時，游碼位置和所加砝碼如圖甲所示，則燒杯和食用油的總質量是　 　g； （2）將燒杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如圖乙所示，倒出的食用油體積為 　mL； （3）用天平測出燒杯和剩余食用油的質量為41.0g，則該食用油的密度ρ=　 　kg/m3 （4）若將食用油倒入量筒時，量筒壁上沾上了少量食用油，則食用油密度的測量值比真實值　 ?。ㄟx填“大”、“小”或“不變”）。 解析:（1）天平平衡時物體的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上所對的刻度值；燒杯和食用油

9、的總質量：m1=50g+20g+3.4g=73.4g，（2）如圖乙所示，量筒中食用油的體積為V=40ml=40cm3；（3）燒杯中食用油的質量m=m1﹣m2=73.4g﹣41.0g=32.4g；該食用油的密度ρ===0.81g/cm3=0.81×103kg/m3；（4）由實驗步驟可知，所測量的油的質量m是真實的；若將食用油倒入量筒時，量筒壁上沾上了少量食用油，導致所測食用油體積V偏小；由ρ=可知所測油的密度偏大； 答案：（1）73.4 （2）40 （3）0.81×103 （4）大 5．（2018·濱州）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布

10、示意圖，根據(jù)圖象及水的其他性質下列分析判斷錯誤的是（　?。? A．溫度等于4℃時，水的密度最大 B．在0～4℃范圍內，水具有熱縮冷脹的性質 C．示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃ D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結冰，水中生物很難越冬 解析:A、由圖象可知，在4℃時水的密度是最大的,A正確；B、在0～4℃范圍內，溫度越高，密度越大；體積越小，故在0～4℃范圍內，水具有熱縮冷脹的性質，故B正確；C、因為水的凝固點是0℃，當河面結冰時，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0℃，故A點為0℃，故C錯誤；D、溫度不同的水密度不同，

11、密度大的水下沉到底部，而下層的密度小的水就升到上層來。這樣，上層的冷水跟下層的暖水不斷地交換位置，整個的水溫逐漸降低。這種熱的對流現(xiàn)象只能進行到所有水的溫度都達到4℃時為止，故如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結冰，水中生物很難越冬，故D正確,選C。 32．（2018·臨沂）（6分）小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗配制的鹽水是否合格。 （1）小明設計了如下方案：①用天平測出空燒杯的質量m1；②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量m2；③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V；④利用ρ=計算得出鹽水的密度。 （2）小組成員認為該方案會使

12、測量結果　偏大?。ㄟx填“偏大”或“偏小”），原因是　燒杯內壁粘有液體所以體積V偏小　。 （3）小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作： ①將天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向　左　調節(jié)。 ②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量為　59.8　g（如圖乙所示）； ③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積（如圖丙所示）； ④測出燒杯和剩余鹽水的質量為15g； ⑤計算出鹽水的密度為　1.12　g/cm3。 （4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中　加鹽?。ㄟx填“加鹽”或“加水”）。 【分析】（2）由于

13、燒杯內壁粘有液體，測得的鹽水體積V偏小，但質量準確，所以密度變大。 （3）調節(jié)橫梁平衡時，若指針指在分度盤中線的左側，向右移動平衡螺母；若指針指針分度盤的中線的右側，需要向左移動平衡螺母。根據(jù)指針的位置確定平衡螺母的移動方向； 根據(jù)容器的質量和容器和鹽水的總質量可以求得鹽水的質量，利用求得的鹽水質量和告訴的鹽水體積，利用密度的計算公式可以求得鹽水的密度。 （4）如果大于已知密度，需要加水；如果小于已知密度，需要加食鹽。 【解答】解：（2）把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，由于燒杯內壁粘有液體所以體積V偏小，根據(jù)密度公式ρ=可知，密度偏大。 （3）將天平放在水平上，把游碼放在零刻度線處，發(fā)

14、現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向左調； 鹽水和燒杯的總質量m2=50g+5g+4.8g=59.8g， 則量筒中鹽水的質量m=m2﹣m1=59.8g﹣15g=44.8g；量筒中鹽水的體積為V=40mL=40cm3， 鹽水的密度ρ====1.12g/cm3； （4）因為測得鹽水的密度小于1.15g/cm3，需要加鹽以增大密度。 故答案為：（2）偏大；燒杯內壁粘有液體所以體積V偏??；（3）左；59.8；1.12；（4）加鹽。 1.（2018·菏澤）下列數(shù)居最接近生活實際的實際D ?A.普通中學生步行的速度約為8m/s? B.一名普通初中學生的質量約為1.5t C

15、.一支鉛筆的長度約為0.8m D.一個雞蛋的質量約為45g 21. （2018·菏澤）(3分)小麗用天平和量筒等器材測量小石塊的密度.如圖所示，石塊的質量是 g，石塊的體積是 cm3，石塊的密度是 g/cm3.21. 27.2 10 2.72 22．（2018·東營）（12分）在測量某種液體密度時，物理興趣小組討論形成了以下方案： A．將量筒中的液體倒入燒杯，測出燒杯和液體的總質量m1 B．將適量的液體倒入量筒，測出液體的體積V C．用天平測出空燒杯的質量m2 D．計算出液體的密度ρ （1）以

16、上方案中的步驟，其正確順序是___________________（只填寫序號即可）。 （2）用所測物理量的符號寫出液體密度的表達式ρ=___________。 （3）在用調節(jié)好的托盤天平稱量空燒杯的質量時，往右盤中加入最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖所示。接下來的操作應該是________________________。 （4）在對實驗方案進行論證時，老師指出該方案誤差較大，請分析產生誤差的原因及結果。 （5）請結合（4）中的分析，對該物理興趣小組形成的方案進行完善。 22.（12分） （1）BCAD（或CBAD）（2分） （2）ρ=（m1–m2）/V （2

17、分） （3）取下最小的砝碼，移動游碼，直到天平達到平衡（2分） （4）所測液體的體積準確，在測量液體質量時因為有部分液體殘留在量筒中，導致所測液體的質量偏小，因此所測液體的密度值比實際值偏小。（3分） （5）（3分） ①將適量的液體倒入量筒，測出液體的體積V1 ②用天平測出空燒杯的質量m1 ③將量筒中的部分液體倒入燒杯，測出剩余液體的體積V2 ④用天平測出燒杯和液體的總質量m2 ⑤計算出液體的密度ρ 16. （2018·德州）小明用天平、燒杯和量筒測牛奶的密度，圖15從左向右表示了他主要的操作過程，調節(jié)天平平衡時，指針偏左，應將平衡螺母向___________移動，測出牛奶密

18、度為___________kg/m3，測出的密度比牛奶的實際密度偏___________。16.右 1.224×103 大 　 　17．（2018·龍東）一塊質量為20g的冰化成水，質量將　不變　（填“變大”、“變小”或“不變”），化成水后，水的體積為　20　cm3。 【解答】解：冰化成水，狀態(tài)改變，物質多少不變，所以質量不變； 因為ρ=， 所以水的體積為V水===20cm3。 故答案為：不變；20。 20. （8分）（2018?岳陽）用天平和量筒測量某品牌牛奶的密度。 （1）天平放在水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應向_____________（

19、選填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡； （2）往燒杯中倒入適量牛奶，測得燒杯和牛奶的總質量為106g； （3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙，再測出燒杯和剩余牛奶的質量，如圖丙； （4）算出牛奶的密度為_________________g/cm3； （5）若操作第（3）時，不慎將少量牛奶護著在量筒內壁上，測得的牛奶密度將會_________________（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）； （6）兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質量較大的是裝__________的杯子。(ρ水=1g/cm3) 考點：理解密度。解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。 會測量固

20、體和液體的密度。 專題：物質的屬性 解析：（1）指針偏向右側，平衡螺母向左側調節(jié)；（4）量筒中牛奶的質量為m=106g-62g=44g，量筒中牛奶的密度；（5）將少量的牛奶浮在量筒的壁上，測得牛奶的體積偏小，牛奶的質量一定時，體積偏小，牛奶的密度偏大。（6）體積相同的兩個杯子分別裝滿水和牛奶，裝滿密度較大的質量較大，裝滿牛奶的杯子質量較大。 故答案為：（1）左；（4）1.1；（5）偏大；（6）牛奶。 25．（2018?南京）有四個顏色相同的實心球，其中一個與其它三個材料不同。為找出這個球，測得如下數(shù)據(jù)。 球的標號 A B C D 體積/cm3 5 8 12 18

21、質量/g 10 20 24 36 （a） （1）通過計算處理數(shù)據(jù)可以完成任務，則表格中（a）處的內容為　/（g/cm3）　。 （2）除計算外，還可以通過　畫圖象　方法，更加形象直觀的處理數(shù)據(jù)，找出這個球。 （3）分析可知，標號為　B　的球與其它三個球材料不同。 【分析】（1）密度是物質的一種特性，可以鑒別物質； （2）畫圖象的方法更形象直觀的處理數(shù)據(jù)，便于找出這個球； （3）根據(jù)密度公式計算可得。 【解答】解：（1）四個顏色相同的實心球，其中一個與其它三個材料不同。為找出這個球需要測量密度，即質量與體積的比值，故a應為/（g/cm3）； （2）除計算外

22、，還可以通過畫圖象的方法更形象直觀的處理數(shù)據(jù)，便于找出這個球； （3）由表格，根據(jù)ρ=可得， ρA===2g/cm3；ρB===2.5g/cm3；ρC===2g/cm3；ρD===2g/cm3； 故B球與其它三個球材料不同。 故答案為：（1）/（g/cm3）；（2）畫圖象；（3）B。 【點評】本題主要考查密度的公式及概念，常見題目。 22．（2018?瀘州）為了測量某種食用油的密度，進行如下實驗操作 （1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的右側，則應將平衡螺母向　左　調節(jié)使橫梁平衡（選填“左”或“右”） （2）用天平稱量

23、出空燒杯的質量m1=28.4g；然后向燒杯中倒入適量的食用油，稱量出燒杯和食用油的總質量m2=65.6g；把燒杯中的食用油全部倒入量筒中，如圖所示，其示數(shù)為　40　 mL。 （3）測出食用油的密度為ρ=　0.93×103　kg/m3，比實際密度值偏　大?。ㄟx填“大”或“小”）。 【分析】（1）天平稱量前，不平衡時應調節(jié)平衡螺母；調節(jié)平衡螺母時要“左偏右移，右偏左移”。 （2）據(jù)量筒的分度值估測讀出示數(shù)即可； （3）實驗時，把燒杯中的食用油倒入量筒中，食用油不能全部倒出，燒杯上會沾有一些，測量體積會偏小，求出的密度會偏大； 【解答】解：（1）使用前，指針停在分度盤的左側應向右調節(jié)

24、平衡螺母； （2）量筒的分度值是1ml，故食用油的體積（如圖所示）V=40ml=40cm3； （3）量筒中食用油的質量為m=m2﹣m1=65.6g﹣28.4g=37.2g； 食用油的密度為ρ===0.93g/cm3=0.93×103kg/m3；因食用油不能全部倒出，燒杯上會沾有一些，測量體積會偏小，故求出的密度會偏大； 故答案為：（1）右；（2）40；（3）0.93×103；大 【點評】實驗過程不可避免地存在誤差，我們在設計實驗時，應該考慮到導致誤差增大的因素，可能的情況下進行優(yōu)化設計，以達到減小誤差的目的。 42. （2018·德陽）（6分）小華隨意選取其中一塊石子，準備在實驗室

25、測定它的密度。 (1)他先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺 處，再調節(jié)平衡螺母直至天平平衡。 (2)用調好的天平測石子的質量,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖(甲)所示時,天平平衡,則此石子的質量為______g.在量筒內裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖(乙)所示,則石子的密度是______kg/m3. 【分析】（1）掌握天平的調平，在調平前將游碼撥到標尺左端的零刻度線處； （2）天平平衡時，物體的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上所對的刻度值，注意標尺的分度值； 在進行量筒的讀數(shù)時，注意其分度值，根據(jù)公式ρ=m/V計算石子的密度。 【解答】解：（1）在調節(jié)

26、天平平衡時，先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度線處； （2）由圖甲知，標尺的分度值為0.2g，所以石子的質量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g 由圖乙知，量筒的分度值為1ml，水的體積為30ml，水和石子的體積為45ml，所以石子的體積為V=45ml-30ml=15ml=15cm3； 石子的密度ρ=m/V=38.4g/15cm3=2.56g/cm3=2.56×103kg/m3。 故答案為：（1）零刻度線；（2）38.4； 2.56×103。 【點評】此題是測量石塊的密度實驗，考查了有關天平和量筒的使用及讀數(shù)，考查了有關密度的計算，特別是注意密度的單位及換算。

27、 22（2018·十堰）小天媽媽買到一塊綠松石小工藝品，小天想知道綠松石的密度，進行了如下實驗步驟 按圖甲調節(jié)天平橫梁平衡，這一過程中的錯誤是______； 糾正錯誤后，小天調節(jié)天平平衡并測量出該工藝品的質量，當天平平衡時，右盤砝碼和游碼如圖乙所示，工藝品的質量m為______g； 小天利用量筒測量工藝品的體積如圖丙所示，則該工藝品的體積為______ 計算出這塊綠松石制作的工藝品的密度為______； ?如果小天將實驗步驟、互換一下，測出工藝品的密度將偏______選填“大“或“小” 實驗完成后，小天還利用這塊綠松石工藝品和一個彈簧測力計測出了家中食用油的密度，實驗過程如圖

28、丁所示，彈簧測力示數(shù)為F，則食用油的密度寫出字母表達式______。工藝品已經測出的質量和體積分別用和表示 22. 游碼未放在零刻度線上；27；10；；大；?? 22. 解：托盤天平使用時，首先要調節(jié)橫梁平衡，在調節(jié)橫梁平衡前，要用鑷子將游碼移到標尺左端的零刻度線處，而在圖示調節(jié)橫梁平衡的過程中，游碼仍在標尺的中間，沒有移到標尺左端的零刻線處； 工藝品的質量， 工藝品的體積， 工藝品的密度。 如果小天將實驗步驟、互換一下，即先測體積后測質量，由于工藝品從水中取出時會沾上一些水，所以導致所測質量偏大，根據(jù)知，測出工藝品的密度將偏大； 工藝品浸沒在水中，則， 根據(jù)和可得：， 則。

29、 故答案為：游碼未放在零刻度線上；；；；大；。 在稱量物體的質量之前，要用鑷子將游碼移到標尺左端的零刻度線處； 天平的分度值為，工藝品質量m等于砝碼質量加游碼對應的刻度值； 觀察量筒的分度值，工藝品體積V等于量筒的液面的兩次讀數(shù)之差； 用公式算出工藝品的密度； 先測體積后測質量，導致質量偏大，根據(jù)密度公式分析解答； 利用和列出等式，求解食用油的密度。 本題考查了天平的調節(jié)、量筒讀數(shù)、天平的讀數(shù)、固體密度的測量方法等，掌握原理，學習中學會以不變應萬變。 16. (2018·廣州)測量某液體密度的實驗如圖17所示，液體的質量為__________g.依據(jù)公式ρ=_________

30、_ ，液體的密度為__________g/cm3 16. 21.20 1.06 （2018·深圳）（2）“測量橙汁的密度”實驗 ①為了測量結果更準確，下列實驗步驟的合理順序是________（用字母表示） A．計算橙汁的密度 B．用天平測出空燒杯的質量 C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質量 D．調節(jié)天平平衡 E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積 ②測量橙汁和燒杯總質量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質量為________g。 ③不用量筒，只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實驗。 實驗步驟如下：

31、a．用已調好的天平測出空燒杯的質量，記為m0； b．向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質量，記為m1； c．向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質量，記為m2； d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示） 【答案】DCEBA|61.8| 13. （2018·廣西北部灣）甲、乙兩種物體的質量和體積的關系圖像如圖6所示，則甲、乙兩物體的密度之比是（ C ） A.8: 1 B.4: 3 C.4: 1 D.2:

32、 1 （2018·廣西北部灣）把裝水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷凍段時間。玻璃容易破裂，這又是為什么?請用學過的物理知識解釋這兩個現(xiàn)象。 答：在冰凍窄內，玻璃瓶內的水凝同變成冰，物態(tài)發(fā)生變化，而質量不變，密度變小，由公式ρ= m/v知，體積變大，所以裝滿水的玻璃瓶會被脹破。 9．（2018·安順）小明同學在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質量測出來，而是多次測出容器和液體的總質量，并記錄在下表中。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是　 　g/cm3，容器的質量是　 　g。 9．0.8；55?！? 實驗次數(shù) 1 2 3 4 液體體積V/cm3 15 22 50

33、 80 液體和容器的總質量m/g 67 72.6 95 119 12．(2018·遵義)（4分）某課外活動小組測某種液體的密度，先把天平放在水平桌面上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時可將平衡螺母向　 　調節(jié)使橫梁平衡，調節(jié)平衡后，先用天平測出蓋上蓋子的空玻璃質量為28g，然后裝滿水并蓋上蓋子，測出總質量為78g，把水倒掉將玻璃瓶內外擦干，再裝滿待測液體并蓋上蓋子，測出總質量為68.5g，則被測液體密度為　 　kg/m3。 （ρ水=1.0×103kg/m3） 12．右；0.81×103。 22. （2018·常州）PM2.5是漂浮于空氣中，直徑小于等于2.5

34、μm的顆粒物，某方案提出：利用大型鼓風機向空中噴射大量水滴，吸附空氣中的PM2.5下落至地面，但專家認為該方案欠妥：按1s噴射2L水計算，持續(xù)噴射1h就需噴水 ▲ t；答案： 7.2； 　 28．（（2018·淮安）7分）測量小石塊的密度。 （1）將天平放在水平臺面上，游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應將平衡螺母向　 ?。ㄟx填“左”或“右”）調節(jié)。 （2）用調節(jié)好的天平測量小石塊的質量，右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡，則小石塊的質量m1為　 　g。 （3）沒有量筒，用下列兩種方案測量小石塊的體積。 方案一：

35、①如圖丙所示，將燒杯放在水平臺面上，用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中，加入適量的水，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置。 ②將小石塊從水中取出后，用天平測出燒杯和水的總質量m2為152.4g。 ③向燒杯內緩緩加水至標記處，再用天平測出燒杯和水的總質量m3為165.2g。 方案二： ①向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質量m4。 ②如圖丙所示，將燒杯放在水平臺面上，用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置。 ③將小石塊從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標記處，再用天平測出燒杯和水的總質量m5。 （4）根據(jù)方案一測量結果計算出小石塊密度

36、ρ=　 　kg/m3，測出的小石塊密度與真實值相比　 ?。ㄟx填“偏大”或“偏小”）。 （5）你認為根據(jù)哪一種方案測量結果計算出的小石塊密度更精確？答：　 　，理由是　 　。 28．（1）左；（2）32；（4）2.5×103；偏??；（5）由于先測量了燒杯和水的總質量m4．然后使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置，所以向燒杯中緩慢加水至標記處，不至于加水過多。 24．(2018·泰州)小明在“測量物質的密度”的實驗中： （1）將天平放在水平工作臺上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖（a），就將左側的平衡螺母向____調節(jié)，直到天平平衡； （2）

37、用天平稱量礦石的質量，天平再次平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖（b）所示，則礦石的質量為______g； （3）利用量筒和水測量礦石的體積，如圖（c）所示，得出礦石的密度是________kg/m3． 24.（1）右 （2） 73.4 20 （3）3.67×103 14．（2018·鹽城）小明將托盤天平放在 ▲ 桌面上，調節(jié)天平平衡，測出小石塊質量，天平平衡時，右盤所加砝碼和游碼的位置，如圖所示，則小石塊的質量為 ▲ g；接著測出小石塊的體積為10cm3，則小石塊的密度為 ▲ kg/m3。 14.水平 26 2.6×103 1．(2018·衡陽)下列

38、數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是A A．一個乒乓球的質量約為3g B．人的步行速度約為5m/s C．初中物理課本一頁紙的厚度約為2mm D．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為 25．(2018·衡陽)為了測量某種液體的密度，小明取了適量這種液體的樣品，進行了三種方案的實驗： （1）實驗前小明將天平放在______臺上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“右”或“左＂）調節(jié)。 （2）實驗記錄數(shù)據(jù)：m1＝30g，m2＝52g，m3＝52．8g，m4＝____g（如圖甲），V1=____ml （如圖乙），V2＝10ml，V3＝

39、19ml，其中方案3中液體密度大小為______g/ cm3 （3）分析比較上述三種實驗方案，你覺得比較合理的應該是________（選填“方案1”“方案2”或“方案3）25.（1）水平 右 （2）41.4 20 1.2 （3）方案2 21．（2018·襄陽）（4分）在襄陽獨特的民俗節(jié)日穿天節(jié)里，人們沿漢江撿拾穿天石，系上細繩佩戴以避邪。王軍和幾位同學利用天平、細線、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測量穿天石的密度。 （1）天平稱出穿天石的質量。天平平衡后，石盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，穿天石的質量為　 　g。 （2）用量筒和水測量穿天石體積。“先

40、往量筒中倒入適量的水”，其中“適量”的確切含義是：①　 ?。虎凇? 　。 （3）穿天石放入量筒前后的情況如圖乙所示（忽略細線的體積），穿天石的密度是　 　g/cm3。 21．（1）64；（2）①水不能太少，要能浸沒穿天石；②水不能太多，穿天石浸沒后，水面不能超過量程；（3）3.2?！? 　 22. (2018·吉林)在測量液體密度的實驗中： （1） 小明將天平放在水平桌面上，在調節(jié)天平橫梁平衡前，應該講游碼移到標尺左端的 零刻度 處； （2） 圖8是小明測量液體密度實驗的正確操作過程，則該液體的體積 30 cm２，密度為 0.8 g/cm3。 （1 m

41、L=1 mm３ ） 圖8 16. (2018·益陽)為了測量某種合金的密度，用天平測得合金的質量如圖所示，則合金的質量為?????g；若合金的體積為5cm3，則它的密度為?????????g/cm3 16. ???38 ???7.6 25．(2018·眉山)（6分）如圖所示，小陳同學為測量某液體的密度，準備了天平、玻璃杯等器材，在實驗時發(fā)現(xiàn)沒有準備量筒，于是從身邊找來了一個體積為20cm3的金屬塊和一些紙張。 （1）將天平放在水平臺上，將游碼移到標尺左端的　 　刻度線上。 （2）此時，如果天平指針偏左，小陳同學應向　 ?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┱{節(jié)　 　

42、使天平橫梁平衡。 （3）在玻璃杯中倒入適量的該液體，用天平稱量液體和玻璃杯的總質量m總時，向盤中加減砝碼要用　 　，不能用手接觸砝碼，稱得m總=123.2g （4）將金屬塊浸沒在液體中且不接觸玻璃杯，液體無溢出，如圖所示，天平平衡后，砝碼的總質量加上的游碼在標尺上對應的刻度值為m=　 　g，則液體的密度ρ=　 　g/cm3。 25．解：（1）將天平放在水平臺上，將游碼放到標尺左端的零刻度線上，調節(jié)橫梁使天平平衡； （2）調節(jié)天平平衡時，若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左端，則平衡螺母要向右調； （3）向盤中加減砝碼要用鑷子，不能用手接觸砝碼； （4）由圖知，標尺的分度值為0.2g

43、，液體和玻璃杯的總質量m總=100g+50g+0.6g=150.6g， 金屬塊排開的液體的質量為：m=150.6g﹣123.2g=27.4g=0.0274kg； 排開的液體的重力，即金屬塊受到的浮力為：F浮=G=mg=0.0274g×10N/kg=0.274N； 根據(jù)阿基米德原理可知，液體的密度為： ρ===1.37×103kg/m3=1.37g/cm3； 故答案為：（1）零；（2）右；平衡螺母；（3）鑷子；（4）150.6；1.37 19．(2018·遂寧)（10分）悠悠涪江水孕育了涪江兩岸兒女愛動腦筋的小紅想知道涪江水的密度究競有多大，于是她取了一些涪江水，在學校實驗室找了下列

44、器材：天平及砝碼，量筒（刻度清晰但沒有數(shù)字），燒杯，銅塊（已知它的密度為ρ1），細線，利用這些器材按下列步驟測出了涪江水的密度，請你幫小紅完善實驗探究過程： （1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度線處，指針偏向分度盤中線左側，此時應向　 ?。ㄟx填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。 （2）用天平測出銅塊的質量m1 （3）在量簡內倒人適量的涪江水，用細線拴住銅塊，將它緩慢慢浸沒在量簡內的水中并記下水面到達的刻度線A，然后取出銅塊。 （4）在燒杯內倒人適量的涪江水，用天平測出水和燒杯的總質量m2。 （5）　 　。（請你寫出這一步的操作方法） （6）用天平測出燒杯

45、內剩余涪江水和燒杯的總質量m3，砝碼和游碼位置如圖，則m3=　 　g。 （7）計算涪江水的密度，則涪江水密度的表達式為ρ=　 ?。ㄎ锢砹坑梅柋硎荆?。根據(jù)以上實驗方案，小紅測出的涪江水密度比真實值　 　。（選填“偏大”或“偏小”） 19．右；將燒杯中的水倒入量筒中的標記A處；47.4；；偏小； ?25.?（2018·自貢）（4分）學習質量時，小李同學對“物體的質量不隨物態(tài)的變化而改變產生質疑，請你利用冰設計一個實驗，證明物體的質量與物態(tài)無關。 （1）證明時，你選用測量物體質量的工具是：___________________。 （2）簡述你的證明方法：__________

46、________________________________________________ _________________________________________________________________________。 25. （1）托盤天平? （2）首先，將冰塊放入小燒杯，用天平測出冰塊和燒杯的總質量，接著，在大燒杯中加入少量水，把盛冰的小燒杯放入水中，使冰熔化，再用天平測出小燒杯和冰熔化后水的總質量，最后比較兩次質量的大小，如果質量相同，則證明物體的質量與物態(tài)無關。 27. （2018·自貢）(6分)在“測量物質的密度”實驗中 (1)用調節(jié)好的天平測金

47、屬塊質量，天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊質量m為___________g。 (2)用細線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內，水面如圖乙所示，則金屬塊體積V為__________cm3。 (3)計算出金屬塊密度ρ=________g/cm3. (4)實驗中所用細線會對測量結果造成一定誤差，導致所測密度值_______(選填偏大”或“偏小"). (5)在上面實驗基礎上，利用彈簧測力計和該企屬塊，只需增加一個操作步驟就能測出圖丙燒杯中鹽水的密度，增加的步驟是:____________________________ _________________________

48、______________。 鹽水密度表達式ρ鹽水_____________________(選用所測物理量符號表示). 27.（1）27； （2）10； （3）2.7； （4）偏??； （5）將金屬塊懸掛在彈簧測力計上浸沒于鹽水中，讀出測力計的示數(shù)F； 26．（2018?揚州）有一個形狀不規(guī)則的小木塊，將其放在水中時，浮在水面上，用以下兩種方案測量該木塊的密度。 方案一： （1）用天平測小木塊的質量：測質量前，指針指在分度盤的左側，則平衡螺母應向　 ?。ㄗ?右）移動，平衡后測得小木塊的質量為m； （2）在量筒中倒入適量的水體積為V0； （3）用細針將小木塊浸沒

49、水中，讀出量筒中水面對應的刻度為V1，則木塊的密度表達式ρ=　 　。 方案二： （1）在量筒中倒入適量的水，體積為V2，如圖所示； （2）用一個體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中，讀出量筒中水面對應的刻度為V3=90cm3； （3）從量筒中取出鐵塊，小木塊漂浮水面，讀出量筒中水面對應的刻度為V4=68cm3，則木塊的密度ρ=　 　g/cm3。 對比以上兩種方案，誤差比較小的是　 　，理由：　 　。26.方法一：（1）右；（3）；方法二：（3）0.6；方法一；方法二由于鐵塊取出時帶有水，使得量筒中的木塊和水的體積偏小，即木塊排開水的體積偏小，木塊質量偏小。

50、 33. (2018·山西)小亮同學幫媽媽做飯時，發(fā)現(xiàn)茄子飄在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測定茄子的密度，請你和他一起完成實驗。 (1)將天平放在 上，把游碼放到標尺左端的 處，當橫梁穩(wěn)定時，指針偏向分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 調。 (2)切取一小塊茄子，用調節(jié)好的天平測出它的質量m；在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1；用細鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達式： 。 (3)因為茄子具有吸水性，用上述方法測出的茄子塊體積

51、 ，茄子塊的密度 。（均選填“偏大”或“偏小”）33.(1)水平臺 零刻度線 左 (2) (3)偏小 偏小 26．(2018·陜西)如圖1，利用定滑輪和兩個完全相同的小桶，測量一塊藍田玉墜的密度，將玉墜放入左側小桶，向右側小桶內逐漸加水至19.5mL時，滑輪兩側平衡，則玉墜的質量為__________g，取下右側小桶置于水平桌面上，將玉墜浸沒在水中如圖2所示，此時液面示數(shù)是________mL，玉墜的體積是_________mL，由此可得該玉墜的密度為__________g/cm3（）。 【答案】19.5；26；6.5；3 24. (2018·天津) (6分

52、)某校同學參加社會實踐活動時,在川上發(fā)現(xiàn)一塊很大的巖石,他們想測出這塊巖石的密度。 幾位同學隨身攜帶的工具和器材有:電子大平(附說明書)、購物用的彈簧秤、卷尺、喝水用的茶缸、 鐵錘、細線和一瓶飲用水(已知水的密度為?ρ0)請你從中選用部分工具和器材,幫他們設計一種精確 測量巖石密度的實驗方案。要求 (1)寫出主要的實驗步驟; (2)寫出巖石密度的數(shù)學表達式(用已知量和測量量表示)。 24．（1）①用鐵錘敲擊巖石，取下適當體積的的小巖石塊； ②用電子天平稱出小巖石塊的質量m0； ③在茶缸中倒入適量的水，稱出茶缸和水的總質量m1； ④用細線系好小巖石塊，提著細線的一端，將小巖

53、石塊浸沒在水中保持靜止（巖石塊不與茶缸接觸），讀出此時天平的示數(shù)m2。 （2）ρ=ρ0 25. (2018·天津) (6分)某同學在研 14．（2018·桂林）請在下列數(shù)字后面填上合適的單位：（選填“g”、“kg“成“t”） （1）一個雞蛋的質量大約是50　 ??； （2）中學生小超的質最大約是50　 　。 14．（1）g；（2）kg。 (2018·云南) (1)用托盤天平測量物體的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖10甲所示，則被測物體的質量為 71.6 g 29．（2018·衢州）實驗室用排水法測量物體排開水的體積時，老師總是強調先要在量

54、筒中加入“適量的水”?！斑m量”是指能用排水法測量出物體排開水的體積的水量范國，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；最少水量是指物體放入量筒后，量筒內最低液面滿足_______時的水量 （1）現(xiàn)有一塊小石塊（體積為15厘米3）、兩個100毫升的量筒、膠頭滴管、燒杯、細線、水等。請選上述材料，設計用排水法粗略測量小石塊體積的“最少水量”的實驗方案，并完成實驗。 （2）利用100毫升的量筒，用排水法能測出上題中小石塊體積的“適量的水”可能有（ ） A．5毫升 B．50毫升 C．80毫升 D．95毫升 (2018·重慶B)小麗同學在測量雞蛋的密度”實驗中，進行

55、了以下操作: (1)將天平放在水平桌而上,在天平托盤中分別放人不吸水的紙，把游碼移到零刻 度線處指針靜止后的情形如圖12(甲)所示，要使橫梁平衡，應將橫梁上的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調，直至天平平衡。接著將雞蛋放在天平的左盤，在右盤加威砝碼移動游碼直到天平重新恢復平衡，所加礎碼的質量和游碼的位置如圖12(乙)所示，則被測雞蛋的質量為42g ?(2)因可供選擇的量筒口徑較小，雞蛋無法放人，小麗自制了一個溢水杯，采用如圖12(丙)?所示的方法測最雞蛋的體積，其具體做法是:先在溢水杯中加水，直到水而恰好與溢水口相平，把量筒放在溢水口下方，將雞蛋慢慢放人溢水杯中，雞蛋最終沉人水底，量筒

56、收集完從溢水杯溢出的水后，示數(shù)如圖12(丙)所示。她所使用量筒的分度值為2?cm，在讀取量筒中水的體積時，視線應與液面相平(選填“相平”或“不相平”》，雞蛋的體積為40?cm'。(3)被測雞蛋的密度為_?1.05?g/cm’。 (4)若小麗用上述方法先測出雞蛋的體積V,再取出濫水杯中的雞蛋，放在天平的左盤，稱出它的質量為m,然后利用ρ=m/V計算出雞蛋的密度。用這種方法洲得雞蛋的密度與真實值相比會偏大(選填“偏大”“偏小”或”一樣”)。 16. (2018·重慶A)小薇同學在測固體密度時,操作步驟如下: (1)在實驗室,小微把天平放在工作臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,此時應

57、將平衡螺母向調節(jié) (選填“左”或“右”),使天平橫梁平衡。 (2)小薇選用了一塊小礦石,用調好的天平測它的質量,當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖10甲所示時,天平恢復平衡,則測得的礦石質量是 _______g。 (3)如圖10乙所示的量筒分度值為cm3,在量筒中裝人適量的水,將系了細線的礦石輕放入量筒,如圖10乙所示,讀數(shù)時視線應與液面 (選填“相平”或“不平”),測得礦石的體積是 ——————cm3。 28. (4)實驗后,小微發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導致測得的礦石密度會 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。 (5)小薇回家后,想測出家里某個小飾品的密度,她找到家里的電子

58、秤,稱出飾品的質量是140g,又借助細線、水、玻璃杯,測出了飾品的體積,她的實驗操作步驟如圖10丙、丁所示,則飾品的密度是 g/cm3. （2018北京）下面是小陽同學測量食用油密度的主要實驗步驟： ① 用天平測出燒杯和食用油的總質量m1。 ② 將燒杯中的部分食用油倒人量筒中，并測出量筒中食用油的體積V。 ③ 測出燒杯和杯內剩余食用油的總質量m2。 ④ 計算出食用油的密度ρ油。 請根據(jù)以上實驗完成下列問題： （1）畫出本次實驗數(shù)據(jù)的記錄表格。 （2）實驗中m1、V的測量數(shù)值分別如圖18甲、乙所示，測出m2=40g；則食用油的體積V= cm3，食用油的密度ρ油=

59、 g/cm3 45. (2018·哈爾濱) 在“測量礦石密度”實驗中，從統(tǒng)一標本中取出三塊礦石，通過測量分別得到三組數(shù)據(jù)，第一組數(shù)據(jù)是=12g，=2.5，剩下的兩組數(shù)據(jù)記錄在紙上了（如圖），請梳理出其中一組數(shù)據(jù)填入空中 （要帶單位），梳理的依據(jù)是 。 （第45題圖） 13. （2018·內江）小東買了一瓶礦泉水，喝去了一半后，剩余的礦泉水的密度（ 不變 ）(選填“變大”、“變小”或“不變”)。水的密度是1.0 × 103 kg/m3，表示的物理意義是（ 1 m3的水的質量是 1.0 × 103 kg ）。 4. (2018南充)如圖是將一個氣球壓入水中的過程 ( 氣球不會漏氣且不會爆裂) ,球內氣體的 質量和密度變化情況是D A． 質量變大,密度變大 B． 質量不變,密度變小 C． 質量變小,密度不變 D． 質量不變,密度變大 29