2018年中考物理題分類匯編 12杠桿、滑輪、機械效率

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1、 12杠桿、滑輪、機械效率 20. (2018·威海)圖9為吊裝工具示意圖，物體M為重5000N的配重，杠桿AB的支點為O,OA:OB=1:2，每個滑輪重100N.當重為700N的工人用300N的力豎直向下勻速拉動繩子時，工人對地面的壓力為 N,物體M對地面的壓力為 N. (杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計)20.400 4500 22．（2018·泰安）圖甲是某學習小組“測量滑輪組的機 械效率”的示意圖。用彈簧測力計豎 直向上 拉動繩子自由端，將 重為 4.5N 的物體從 A 位置提升到 A′ 位置，同時彈簧測力計從圖中的 B 位 置上升

2、到 B′位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題： （1）物體提升的高度是 cm，拉力是 N，該滑輪組的機械效率 η＝ ； （2）若在圖甲裝置的基礎上，增加一個動滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物 體，則滑輪組的機械效率_ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。 22．緩慢（勻速）（1）5.02 75%（2）變小 3．（2018?煙臺）如圖所示的杠桿，屬于費力杠桿的是（　　） 【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。 【解答】解： A、羊角錘在使用過程

3、中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意。 B、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意。 C、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意。 D、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意。 故選：C。 【點評】此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。 24．（2018?淄博）骨胳、肌肉和關節(jié)構(gòu)成了人體的運動系統(tǒng)，最基本的運動都是肌肉牽引骨胳繞關節(jié)轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的，其模型就是杠桿。如圖所示是踮腳時的示意圖，人體的重力為阻力，小腿肌肉施加的拉力為動

4、力。重600N的小明在lmin內(nèi)完成50個雙腳同時踮起動作，每次踮腳過程中腳跟離開地面的高度是9cm。求： （1）小腿肌肉對每只腳的拉力； （2）小明踮腳過程中克服重力做功的功率。 【分析】（1）根據(jù)杠桿的平衡條件分析解答小腿肌肉對每只腳的拉力； （2）小明踮腳過程中克服重力做功等于小腿肌肉對腳的拉力做的功，根據(jù)P=算出小明踮腳過程中克服重力做功的功率 【解答】解： （1）由圖知，動力F的力臂L1=8cm+4cm=12cm=0.12m；重力的力臂L2=8cm=0.08m； 根據(jù)杠桿的平衡條件可得：FL1=GL2， 則小腿肌肉對每只腳的拉力：F===400N； （2）小腿肌

5、肉對腳的拉力做的功：W拉力=Fh=400N×0.09m=36J； 小明踮腳過程中克服重力做功等于小腿肌肉對腳的拉力做的功，等于36J； 小明在lmin內(nèi)完成50個雙腳同時踮起動作， 則小明踮腳過程中克服重力做功的功率：P===30W。 答：（1）小腿肌肉對每只腳的拉力為400N； （2）小明踮腳過程中克服重力做功的功率為30W。 【點評】本題考查了杠桿的平衡條件、功的計算、功率的計算，其中小明踮腳過程中克服重力做功等于小腿肌肉對腳的拉力做的功是解題的關鍵。 15．（2018?棗莊）如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體，

6、不計繩重和摩擦。若GA＞GB，則η甲　＞　η乙；若FA=FB，則GA?。肌B．（選填“＞”、“＜”或“=”） 【分析】（1）不計繩重和摩擦，克服物體重力做的功為有用功，克服物體重力和動滑輪重力做的功為總功，根據(jù)η=×100%=×100%=×100%結(jié)合GA＞GB比較兩滑輪組的機械效率關系； （2）由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，根據(jù)F=（G+G動）結(jié)合FA=FB得出提升物體的重力關系。 【解答】解：（1）不計繩重和摩擦，克服物體重力做的功為有用功，克服物體重力和動滑輪重力做的功為總功， 則滑輪組的機械效率： η=×100%=×100%=×100%=×100%， 因物體的重力G越

7、大，1+越小，越大，且動滑輪的重力相等， 所以，GA＞GB時，η甲＞η乙； （2）由圖可知，n甲=2，n乙=3， 由F=（G+G動）可得，提升物體的重力： G=nF﹣G動， 則FA=FB時，提升物體的重力關系為GA＜GB。 故答案為：＞；＜。 【點評】本題考查了滑輪組機械效率公式和繩子拉力公式的應用，明確有用功和總功以及滑輪組繩子的有效股數(shù)是關鍵。 21．（2018?棗莊）如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。 （1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向　右　調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。 （2）杠桿平衡后，小李在

8、左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的　左　端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將　左側(cè)的鉤碼去掉一個　即可。 （3）小李和小王又分別設計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示。你認為　小李　的實驗方案更好，請說明你的理由　彈簧測力計在圖丙的力與力臂垂直，力臂在杠桿上便于測量　。 （4）實驗中小王發(fā)現(xiàn)：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡？請說明理由　這個作用在杠桿O點的力的力臂等于零，不影響杠桿的平衡?！?。 【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的

9、一端移動；探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測量力臂； （2）設一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿向那端下降，要保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件判斷移動那側(cè)鉤碼； （3）根據(jù)鉤碼個數(shù)與每個鉤碼的重力求出測力計拉力，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，圖丙彈簧測力計方向向上，容易測量力臂，圖丁方向不與杠桿垂直，不易測量力臂； （4）過支點的力，力臂為零。 【解答】解：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響； （2））設杠桿每個格的長度為L

10、，每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：F左L左=F右L右，即4G×2L＞2G×3L，左端大，故左端下沉；要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總個數(shù)和懸掛點位置，只需要將左側(cè)的鉤碼去掉一個即可平衡； （3）由圖可知，彈簧測力計在圖丙的力與力臂垂直，力臂在杠桿上便于測量，圖丁的力不與杠桿垂直，力臂不方便測量，圖丙好； （4）杠桿在O點還受到一個向上的力，這個力與杠桿自身重力都過杠桿的支點，力臂為零，這兩個力在探究杠桿平衡時不會影響到杠桿的平衡。 故答案為：（1）右；（2）左；將左側(cè)的鉤碼去掉一個；（3）小李；彈簧測力計在圖丙的力與力臂垂直，力臂在杠桿上便于測量；（4）這個作用在杠桿

11、O點的力的力臂等于零，不影響杠桿的平衡。 【點評】此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應用以及過支點的力對杠桿的影響，要注意分析力和對應的力臂。 7．（2018·濰坊）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個，杠桿將（　?。? A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷 解析:圖中杠桿處于平衡狀態(tài)，設一個鉤碼的重為G，杠桿上一格的長度為L，根據(jù)杠桿平衡條件可得：2G×3L=3G×2L；如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個，則：左邊力與力臂的乘積：1G×3L，右邊力與力臂的乘積：2G×2L，由于此時右邊力與力臂的乘積較大，所以右端下降。故選

12、B。 23．（2018·濰坊）如圖所示，工人用滑輪組提升重為400N的貨物所用拉力恒為240N，貨物被勻速提升10m。求:（1）工人做的功 （2）滑輪組的機械效率 解:（1）由圖知，n=2，則繩子自由端移動的距離：s=2h=2×10m=20m， 工人做的功：W總=Fs=240N×20m=4800J； （2）提升物體做的有用功：W有=Gh=400N×10m=4000J， 則滑輪組的機械效率：η=×100%=×100%≈83.3%。 答：（1）工人做的功為4800J；（2）滑輪組的機械效率83.3%。 13．（2018·濱州）如圖所示，重400N的物體在30N的水平拉力F的作用

13、下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，滑輪組的機械效率為80%，則在此過程中，下列說法正確的是（?。? A．繩子自由端移動的距離為3m B．有用功為400J C．拉力F的功率為9W D．物體與地面間的滑動摩擦力為72N 解析:A、由圖知，n=3，則繩子自由端移動的距離：s繩=3s物=3v物t=3×0.1m/s×10s=3m，故A正確；B、拉力做功為：W總=Fs繩=30N×3m=90J，有用功：W有=ηW總=80%×90J=72J，故B錯誤；C、拉力做功的功率：P===9W，故C正確；D、有用功W有=fs物，拉力做的總

14、功W總=Fs繩，由η====得，物體與地面間的滑動摩擦力：f=η×3F=80%×3×30N=72N，故D正確。故選ACD。 22．（2018·濱州）小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個。 （1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側(cè)下沉，則應將左端的平衡螺母向　 ?。ㄟx填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在　 　位置平衡，目的是便于測量　 　，支點在杠桿的中點是為了消除杠桿　 　對平衡的影響。 （2）小明同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.

15、5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=　 　m。 （3）甲同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學認為他的做法不合理，理由是　 　。 （4）丙同學通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學交流后，乙同學為了證明丙同學的結(jié)論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗　 ?。ㄟx填“能”或”不能”）說明該結(jié)論是錯誤的，圖C實驗中，已知杠桿上每個小格長度為5cm，每個鉤碼重0.5N，當彈簧測力計在

16、A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，動力×動力臂　 　（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。 解析:（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2。由杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×L2，得：L2=0.15m；（3）只有一次實驗得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。這種結(jié)論很具有偶然性，不合理。要進行多次實驗，總結(jié)杠桿平衡條件。（4）丙同學通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動

17、力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學交流后，乙同學為了證明丙同學的結(jié)論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗能得到“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結(jié)論是不正確的；當動力臂不等于支點到動力作用點的距離時，看實驗結(jié)論是否成立，所以利用圖C進行驗證；杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2。由杠桿平衡條件得：4×0.5N×3×5cm=3N××4×5cm，左右相等，杠桿在水平位置平衡時，動力×動力臂 等于阻力×阻力臂”。 答案：（1）右；水平；力臂；自重；（2）0.15；（3）一組實驗數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律；（4）能；等于。

18、 9．（2018·臨沂）圖（a）所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點兩側(cè)的物體下方分別加掛一個等重的物體，如圖（b）所示，則杠桿（　?。? A．右端下沉 B．左端下沉 C．要保持平衡應將左端的物體向右移動 D．要保持平衡應在右端再加掛一個物體 【分析】（a）圖杠桿是平衡的，原因是兩邊的力和力臂的乘積相等，（b）圖分別加掛一個等重的物體后，分析兩邊的力和力臂的乘積是否還相等，據(jù)此判斷丁圖的杠桿是否還平衡。 【解答】解： AB、設一個鉤碼重為G，杠桿一格長為L，（a）圖杠桿平衡是因為：2G×2L=G×4L； （b）圖分別加掛一個等重的物體后（為便于研究，設物體的重也為G）， 左

19、邊力與力臂的乘積：3G×2L， 右邊力與力臂的乘積：2G×4L， 因為3G×2L＜2G×4L，即右邊力與力臂的乘積較大， 所以杠桿不能平衡，右端下沉；故A正確，B錯誤； CD、若想讓杠桿能夠平衡，可以將左端的物體向左移動，從而增大左邊的力臂，使左邊的力與力臂的乘積等于右邊的力與力臂的乘積，故C錯誤； 若想讓杠桿能夠平衡，可以在左端再加掛一個物體，左邊的力變大，使左邊的力與力臂的乘積等于右邊的力與力臂的乘積，故D錯誤。 故選：A。 26．（2018·臨沂）小明用如圖所示的動滑輪提起140N的水桶，動滑輪重20N（不計繩重和摩擦），小明拉繩子的動力為　80　N；如果向水桶內(nèi)再加入40

20、N的水，提起時動滑輪的機械效率　變大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。 【分析】不計繩重和摩擦，人拉繩子自由端的拉力F=（G+G動）；用同一個滑輪組提升物體時，物重越大，效率越高。 【解答】解：由圖可知，該滑輪為動滑輪，有兩段繩子拉著動滑輪， 不計繩重和摩擦，則拉繩子的動力：F=（G+G動）=（140N+20N）=80N； 使用同一滑輪組，在提升高度相同時，所做的額外功不變，增加水的重力，增大了有用功，所以有用功在總功中所占的比例變大，機械效率會變大。 故答案為：80；變大。 20．（2018?青島）實驗探究：探究杠杄的平衡條件 數(shù)據(jù) 如圖甲，利用鉤碼和刻度尺測量出杠

21、桿平衡時各個力及其力臂，測得數(shù)據(jù)如下表： 次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 結(jié)論 作圖 ①杠桿的平衡條件是　F1L1=F2L2　。 ②實驗進行3次的目的是　c?。ㄖ挥袀€選項正確，填寫對應字母）。 a．取平均值減小誤差 b．使每組數(shù)據(jù)更準確 c．歸納出物理規(guī)律 ③如圖乙，若用彈簧測力計的拉力作動力，進行實驗，請畫出其動力臂。 【分析】（1）杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2； （2）實驗中為得出普遍性規(guī)

22、律，應多次測量分析得出結(jié)論； （3）力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，據(jù)此畫出力臂的垂線。 【解答】解：①第一次數(shù)據(jù)：F1L1=F2L2 1N×0.1m=2N×0.05m， F1L1=F2L2， 第二組數(shù)據(jù)：F1L1=F2L2 1.5N×0.05m=0.5N×0.15m 第三組數(shù)據(jù)：F1L1=F2L2 2N×0.15m=1.5N×0.2m 杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2。 ②如果實驗次數(shù)太少，實驗研究得出結(jié)論具有偶然性，不具有普遍性，實驗結(jié)論必須在多次試驗的基礎上得出，這樣才能有效地避免實驗結(jié)果偶然性出現(xiàn)，故選c； ③畫出其動力臂： 故答案為：①F1L1=F

23、2L2；②c；③如上圖。 【點評】此題是探究杠桿平衡條件的實驗，同時考查了杠桿力臂的畫法。 24．（2018?青島）工人利用如圖所示的滑輪組勻速提升重600N的貨物，繩子自由端被豎直拉上6m，額外功為300J．求滑輪組的機械效率 【分析】由圖知，使用滑輪組承擔物重的繩子股數(shù)n=3，由s=nh求出貨物提升的高度h，利用W有用=Gh求有用功；已知額外功，根據(jù)W總=W有用+W額計算總功；最后根據(jù)公式η=求滑輪組的機械效率。 【解答】解：由圖知，n=3， 由s=nh可得，貨物提升的高度： h===2m， 則所做的有用功： W有用=Gh=600N×2m=1200J； 拉力所做的總功

24、： W總=W有用+W額=1200J+300J=1500J； 則滑輪組的機械效率： η==×100%=80%。 答：滑輪組的機械效率為80%。 【點評】本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機械效率的計算，求出承擔物重的繩子股數(shù)n是解題的突破口。 5. （2018·聊城）人體中的許多部位都具有杠桿的功能。如圖是人用手托住物體時手臂的示意圖，當人手托5kg的物體保持平衡時，肱二頭肌收縮對橈骨所施加力的大小一定B ??A．大于5kg B大于49N ??C小于49N D.等于49N 12. （2018·聊城）（多選題）個人師傅搬運貨物時，在地面和卡車的

25、車廂間傾斜放置一長木板搭成斜面，將地面上的貨物沿斜面勻速拉上車廂用時15s。已知車廂高1.5m，木板長3m，貨物質(zhì)量為60kg，沿斜面所用的拉力為400N，g=10N/kg，則下列說法正確的是BD ??A.工人做的總動為9O0J B.工人做的額外功為300J C.工人做功的功率為60W D.此斜面的機械效率為75% 15. （2018·菏澤）使用同一個滑輪組提升物體，提升的物體質(zhì)量越大，滑輪組的機械效率 (填“越高”“越低”或“不變”)。15.越高 19.?（2018·菏澤）(2分)如圖所示，杠桿OA在動力F1作用下處于靜止狀態(tài)，請你畫出阻力F2及阻力臂L2.

26、4．（2018·東營）對物理概念的理解是學好物理的關鍵。關于功、功率和機械效率，下列說法正確的是C A．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100% B．做功多的機械，功率一定大 C．功率大的機械，做功一定快 D．做功快的機械，機械效率一定高 F4 O F3 F1 F2 G A B 15．（2018·東營）如圖所示，杠桿AOB能繞O點轉(zhuǎn)動。在A點掛一重物G，為使杠桿保持平衡且用力最小，在B點施加一個力，這個力應該是圖中的_________。 15．F2（2分） 　 　 20. （2018·德州）(2分)手機自拍已成一種時尚。如圖19所示是使用自拍桿輔助手

27、機進行自拍時的示意圖，將自拍桿看作一個輕質(zhì)杠桿，O點是支點。請在圖中畫出： (1)施加在A點最小的動力F1； (2)力F2的力臂L2。 23. （2018·德州）(6分)測量滑輪組的機械效率： 步驟 如圖22為測量某滑輪組機械效率的實驗裝置。①實驗時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計。②分析表中數(shù)據(jù)可知：實驗2是用圖___________做的實驗。③實驗序號3中的機械效率η=___________。 裝置圖 表格 實驗序號 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動距離s/m 機械效率n 1 4 0.1 1.8 0.3 74% 2

28、 8 0.1 3.1 0.3 86% 3 8 0.1 2.5 0.4 結(jié)論 通過比較___________ (填實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率___________。 問題討論 實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，有同學認為應靜止時讀數(shù)。你認為他的想法___________ (選填“正確”或“不正確”)，因為他沒有考慮到___________對滑輪組機械效率的影響。 23．乙 80% 1.2

29、 越低 不正確 摩擦力 20．（2018?玉林）如圖所示，長為40cm、重為10N的勻質(zhì)杠桿可繞著O點轉(zhuǎn)動，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在這個過程中，力F的大小將　增大?。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”），力F所做的功為　1　J。 【分析】（1）根據(jù)杠桿平衡條件來做出分析； （2）根據(jù)h=Lsin30°求出物體重心上升的高度，再根據(jù)W=Gh求出克服重力做的功，即為拉力做的功。 【解答】解： （1）在杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30°的位置拉至水平位置的過程中，動力臂L的長度沒有變化，

30、阻力G的大小沒有變化，而阻力臂L卻逐漸增大； 由杠桿的平衡條件知：F?L=G?L′，當L、G不變時，L′越大，那么F越大，因此拉力F在這個過程中逐漸增大； （2）物體重心上升的高度h=Lsin30°=×40cm×=10cm=0.1m， 拉力做的功W=Gh=10N×0.1m=1J。 故答案為：增大；1。 【點評】此題主要考查的是學生對杠桿平衡條件和功的計算公式的理解和掌握，明白拉力做的功就是克服重力做的功是解決此題的關鍵。 　2．（2018·貴陽）人們應用不同的簡單機械來輔助工作，正常使用下列簡單機械時說法正確的是（　?。? A．筷子可以省距離 B．所有剪刀都一定省力 C．定滑輪可

31、以省力 D．撬棒越短一定越省力 【解答】解： A、用筷子夾菜時，動力臂小于阻力臂，所以是一個費力杠桿，費力但省距離，故A正確； B、剪鐵皮用的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； 理發(fā)用的剪刀，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿； 所以，剪刀有省力的，也有費力的，故B錯誤； C、定滑輪在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力，故C錯誤； D、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在其它條件不變時，省力的多少取決于動力臂的長短，撬棒越短動力臂越小，越費力，故D錯誤。 故選：A。 18．（2018·黔南）如圖為某同學測動滑輪機械效率的示意

32、圖。他用彈簧測力計拉動繩子的自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A′位置勻速豎直上升到B′位置，這個過程用時2秒，彈簧測力計對繩的拉力為F．請你根據(jù)這個同學做的實驗完成下列問題： （1）準備了下列器材：鉤碼、天平、滑輪組、細繩、彈簧測力計和刻度尺，其中多余的器材是　天平??； （2）如圖，由刻度尺的讀數(shù)可知，鉤碼上升的距離是　10.0　cm。 （3）若彈簧測力計的讀數(shù)為1.2N，則這個動滑輪的機械效率是　83.3%　，拉力F做功的功率是　0.12　W。 【解答】解：（1）實驗中不需要測出鉤碼的質(zhì)量，故多余的器材是天平； （2）由圖可知，刻度

33、尺的分度值是1cm，則鉤碼上升的距離為10.0cm； （3）彈簧測力計從25cm開始上升，上升到45cm處，繩子末端移動的距離s=20.0cm=0.2m； 拉力做的功即總功為：W總=FS=1.2N×0.2m=0.24J； 有用功為：W有=Gh=mgh=0.2kg×10N/kg×0.1m=0.2J； 機械效率為：η===83.3%； 拉力F做功的功率是：P===0.12W。 故答案為：（1）天平；（2）10.0；（3）83.3%；0.12。 8．（2018·龍東）如圖所示的簡單機械中一定費力的是（　?。? A． 起瓶器 B． 撬棒 C． 羊角錘 D． 釣魚竿 【解答

34、】解： A、起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤； B．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤； C、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤； D、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D正確。 故選：D。 14．（2018·龍東）（多選題）如圖所示，用滑輪組提升重物時，重600N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m。已知繩子的拉力為400N，則提升重物的過程中（　?。? A．繩子自由端被拉下3m B．做的有用功是600J C．滑輪組的機械效率為80% D．拉力F的功率為80W 【解答】解： A、由圖可知，

35、n=2，繩子自由端移動的距離s=2h=2×1m=2m，故A錯； B、做的有用功：W有用=Gh=600N×1m=600J，故B正確； C、拉力做的總功：W總=Fs=400N×2m=800J， 滑輪組的機械效率： η==×100%=75%，故C錯； D、拉力做功的功率： P===80W，故D正確。 故選：BD。 29．（2018·龍東）小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。 （1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向　右?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┱{(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。 （2）在實驗過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是　便于測量力臂　。 （3）在杠桿

36、兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。 次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是　F1L1=F2L2　。 （4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使在重新平衡，應在B點掛　6　個鉤碼。當杠桿平衡后，將A點和B點下方所掛的鉤碼同時向支點0靠近一格，杠桿會　左側(cè)下降?。ㄌ睢白髠?cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）。 （5）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉

37、，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向左傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將　變大?。ㄌ睢白兇蟆保白冃　被颉安蛔儭保?。 【解答】解：（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。 （2）實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響； （3）分析表格中的數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件是：F1L1=F2L2； （4）設杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA=FBLB，即4G×3L=FB×2L，解得FB=6G，

38、需掛6個鉤碼； 根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA=FBLB，若A、B兩點的鉤碼同時向靠近支點的方向移動一個格，則左側(cè)4G×2L=8GL，右側(cè)6G×L=6GL，因為8GL＞6GL，所以杠桿左端會下降； （5）如果作用在杠桿上的力方向不與杠桿垂直則該力的力臂短了，就會使得拉力變大； 故答案為：（1）右；（2）便于測量力臂；（3）F1L1=F2L2；（4）6；左側(cè)下降；（5）變大。 13.（4分）（2018?岳陽）用不計繩重和摩擦的滑輪組把重為720N的貨物勻速提高10m，所做的總功為12000J，此時滑輪組的機械效率為________，用該滑輪組提升更重的物體，機械效率會__________。

39、 （選填“變小”、“不變”或“變大”） 考點：機械效率、提高機械效率的途徑。 專題：機械能 解析：所做有用功W有=Gh=720N ×10m=7200J ； 機械效率。提高機械效率的措施，有用功一定時，減小額外功；額外功一定時，增大有用功，對于同一滑輪組可增大提升物體重力提高機械效率。 故答案為：60%、變大。 17．（2018?南京）用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m，拉力F為50N．此過程中有用功為　170　J，總功為　200　J，滑輪組機械效率為　85%　，根據(jù)已知條件，以下四個物理量：①動滑輪上升的高度、②動滑輪的重力、③額外功、④拉力的功率，還能求出的有?、佟?/p>

40、和　③?。ㄟx填序號） 【分析】（1）利用W=Gh求拉力做的有用功； （2）由圖可知，n=2，拉力端移動的距離s=2h，利用W=Fs求拉力做的總功； （3）滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比； （4）①使用滑輪組提升重物時，由于動滑輪和物體一起運動，動滑輪上升的高度等于物體上升的高度； ②不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪）； ③額外功等于總功減去有用功； ④拉力的功率等于拉力做的功與做功時間之比。 【解答】解： （1）拉力做的有用功：W有=Gh=85N×2m=170J； （2）由圖可知，n=2，拉力端移動的距離：s=2h=2×2m=4m， 拉力做的總功：W總=Fs=

41、50N×4m=200J； （3）滑輪組的機械效率： η==×100%=75%； （4）①因為動滑輪和物體一起運動，動滑輪上升的高度等于物體上升的高度，大小為2m； ②不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪），據(jù)此可求動滑輪重力，但題目沒有提高“不計摩擦和繩重”這個條件，無法計算動滑輪的重力； ③額外功等于總功減去有用功，W額=W總﹣W有用=200J﹣170J=30J； ④因為不知道做功時間，所以無法計算拉力的功率。 可見，還能求出的有①、③。 故答案為：170；200；85%；①；③。 【點評】本題考查了使用動滑輪時有用功、總功、功率、機械效率的計算，關鍵是明確有用功、總功的含義

42、，注意：不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪）。 17.（2018·長沙）在認識到杠桿轉(zhuǎn)動跟力、力臂有關后，某實驗小組通過實驗進一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實驗過程： （1）首先，將杠桿放在水平桌面上，在不掛鉤碼的情況下，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿平衡在 位置上，以方便直接讀出力臂； （2）接下來，他們使杠桿在如圖位置靜止，多次實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示（每個鉤碼的重力為1N，杠桿質(zhì)量、刻度分別均勻）；小玲認為杠桿的平衡條件為F1=F2，L1=L2；而小軍則認為實驗還需要進一步改進。你認為小玲總結(jié)的杠桿平衡是 （選填“正確的”或“錯誤的”）； 實驗序

43、號 F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 3 （3）如果小軍在杠桿左端A點再掛2個鉤碼（即左端共4個鉤碼），接下來，他應該將右端的兩個鉤碼向右移動 格，杠桿才會在原位置再次平衡。 考點：探究杠桿的平衡條件。了解杠桿的平衡條件。 專題：機械運動和力 解析：（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿平衡在水平位置上，以方便直接讀出力臂；（2）小玲認為杠桿的平衡條件為F1=F2，L1=L2；而小軍則認為實驗還需要進一步改進。你認為小玲總結(jié)的杠桿平衡是錯誤的；（3）如果小軍在杠桿左端A點

44、再掛2個鉤碼（即左端共4個鉤碼），接下來，他應該將右端的兩個鉤碼向右移動2格（即右邊第4個刻度），杠桿才會在原位置再次平衡。 故答案為：（1）水平；（2）錯誤的；（3）2。 　16．（2018?呼和浩特）如圖所示，用甲、乙兩種滑輪組，分別勻速豎直向上提升同一重物，從相同位置開始提升至同一高度處，求： （1）若不計繩重，滑輪重及摩擦，兩次拉力F1和F2之比； （2）若不計繩重及摩擦，重物質(zhì)量為400g，動滑輪質(zhì)量為100g，勻速拉動過程中甲、乙兩裝置的機械效率。 【分析】（1）甲圖，n1=2；乙圖，n2=3，若不計繩重、滑輪重及摩擦，拉力F=G，據(jù)此求兩次拉力F1和F2之比； （

45、2）利用G=mg求重物重力、動滑輪重力，因為不計繩重及摩擦時，滑輪組的機械效率η===，所以甲、乙兩裝置的機械效率相同，利用η=計算。 【解答】解： （1）由圖知，甲圖中，n1=2；乙圖中，n2=3， 若不計繩重、滑輪重及摩擦，則拉力F=G， 兩次拉力F1和F2之比： F1：F2=G：G=：=3：2； （2）重物的重力：G=mg=0.4kg×10N/kg=4N， 動滑輪的重力：G輪=m輪g=0.1kg×10N/kg=1N， 不計繩重及摩擦時，滑輪組的機械效率η===， 由于兩裝置中物重和動滑輪重均相同， 所以甲、乙兩裝置的機械效率： η1=η2==×100%=80%。

46、答：（1）若不計繩重、滑輪重及摩擦，兩次拉力F1和F2之比為3：2； （2）若不計繩重及摩擦，甲、乙兩裝置的機械效率都是80%。 【點評】本題考查了使用滑輪組時拉力、機械效率的計算，利用好：不計繩重及摩擦時，滑輪組的機械效率η===。 8．（3分）（2018?攀枝花）某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪等重），在相同時間內(nèi)把重物G提升相同高度，F(xiàn)1和F2大小相等，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（　?。? A．力F1和F2做功的功率相同 B．力F1和F2做的總功相同 C．乙滑輪組更省力，兩個滑輪組機械效率一樣大 D．甲滑輪組的機械效率比乙滑輪組高 【分析】①使

47、用滑輪組時，手拉繩子自由端做的功是總功；總功與所用時間之比是拉力做功的功率； ②根據(jù)已知條件判斷省力情況；利用公式η====比較滑輪組機械效率。 【解答】解： 由圖知，甲滑輪組中承擔物重的繩子段數(shù)n=3，乙滑輪組中承擔物重的繩子段數(shù)n=4。 AB、若重物上升高度為h，則兩滑輪組中繩端移動的距離分別為：s甲=3h，s乙=4h； 甲滑輪組中拉力做的總功為W甲總=F1?3h，乙滑輪組中拉力做的總功為W乙總=F2?4h， 已知F1=F2，所以W甲總＜W乙總，故B錯誤； 已知時間相同，由公式P=知，P甲總＜P乙總．故A錯誤； CD、已知F1=F2，所以省力情況相同，故C錯誤； 甲、乙兩

48、滑輪組提升的物重G相同，設一個動滑輪的重為G動， 不計繩重及摩擦，則甲滑輪組的機械效率為：η甲====， 乙滑輪組中有2個動滑輪，同理可得，乙滑輪組的機械效率為：η乙=， 所以η甲＞η乙，故C錯誤，D正確。 故選：D。 【點評】本題考查了使用滑輪組時n的確定方法，總功、機械效率、功率的計算方法，本題關鍵在于確定總功大小關系。 24．（2分）（2018?攀枝花）如圖所示，一個繞O點的轉(zhuǎn)動的杠桿，已知動力F1的方向和阻力F2的力臂L2，請畫出動力F1的力臂L1以及阻力F2。 【分析】已知支點、阻動力的方向和阻力臂，根據(jù)力臂的畫法，過支點作阻力作用線的垂線段，即動力臂；然后過阻力臂

49、的末端作垂直于阻力臂的作用力，即阻力。 【解答】解：過支點O作動力F1作用線的垂線段，即為動力臂L1； 根據(jù)力和力臂的垂直關系，過力臂L2的上端，作垂直于力臂L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，已知阻力F1的方向向上，為使杠桿平衡，則力F2的方向應斜向下，由此畫出阻力F2，作圖如下： 【點評】會根據(jù)力與力臂的關系畫出相應的力臂或作用力，要求作圖規(guī)范。 4．（2018·舟山） 科學實驗中，重力有時對實驗結(jié)果的準確性會產(chǎn)生影響。下列實驗中的做法不是為了減小或避免重力影響的是（　?。? A． 選用輕質(zhì)泡沫塑料小球 B． 選用易形變的氣球 C． 將集氣瓶水平橫放 D．

50、調(diào)節(jié)兩端螺母使杠桿在水平位置平衡 【分析】重力的方向豎直向下，為了減小重力的影響，通常選擇質(zhì)量較輕的，可以平衡抵消的，或者讓重心偏低。 【解答】解：A、選用輕質(zhì)泡沫塑料小球，排斥的遠，效果更明顯，是為了減小重力的影響，故A錯誤； B、選用易形變的氣球，是為了更好的看出形變情況，故不是為了減小或避免重力影響，故B正確； C、將集氣瓶水平橫放，使重心降低，是為了減小重力對實驗的影響，故C錯誤； D、調(diào)節(jié)兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，使重心在支點處，減小重力對實驗的影響，故D錯誤。 故選：B。 【點評】本題考查重力對實驗結(jié)果的影響，注意儀器的選擇和使用，以質(zhì)輕為主。 8．（2018?

51、湖州）一根均勻的長方體細長直棒重1.5牛，下底面積為20厘米2，將它放在水平桌面上，并有的長度露出桌面外，如圖所示。 在棒的右端至少應施加　1.5　牛的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面。 【分析】（2）確定支點，壓力為動力，棒的重力為阻力，根據(jù)杠桿的平衡條件進行分析，且要使力最小，需使動力臂最長。 【解答】解： （2）在棒的右端施加力，使左端抬起，此時直棒相當于杠桿，支點在桌邊，根據(jù)杠桿的平衡條件，要使動力最小，應該使動力臂最長，所以應在最右端施加一個豎直向下的力，如圖所示： 設直棒的長為L，由題知L1=L，重力的力臂L2=﹣=L， 根據(jù)杠桿的平衡條件可得：F?L1=G

52、?L2， 即：F×L=1.5N×L， 解得：F=1.5N。 故答案為：（2）1.5。 【點評】本題考查了壓強的計算及杠桿平衡條件的應用，解決（2）的關鍵是確定支點，動力臂及阻力臂。 27．（2018?瀘州）瀘州市為了鞏固創(chuàng)文成果下發(fā)了宜傳手冊“綠色低碳生活，從垃圾分類開始”。如圖是一種輪式垃圾桶，拖動時它相當于一個　省力　杠桿（選填“省力”或“費力”）；垃圾桶底部的小輪子是為了　減小　摩擦力（選填“增大”或“減小”）；若拖動時垃圾桶總重為150N，且動力臂為阻力臂的2倍，則保持垃圾桶平衡的拉力F為　75　N。 【分析】（1）由示意圖分析動力和阻力，然后看動力臂和阻力臂的大小，確

53、定杠桿種類； （2）用滾動代替滑動可以減小摩擦； （3）根據(jù)杠桿的平衡條件進行計算求出豎直向上的力。 【解答】解：（1）圖示的垃圾桶，因為是動力臂大于阻力臂的杠桿，所以是一個省力杠桿； （2）垃圾桶底部安裝小輪子，采用變滑動為滾動的方式減小了摩擦力； （3）已知垃圾桶總重G=150N，動力臂L1=2L2， 根據(jù)杠桿平衡條件：FL1=GL2可得， 保持垃圾桶平衡的拉力為：F===75N。 故答案為：省力；減??；75。 【點評】此題考查的是杠桿的分類、減小摩擦分方法及平衡條件的應用，明確阻力臂的大小是解答此題的關鍵。 25．（2018?瀘州）如圖甲所示的滑輪組裝置，不計繩重和摩

54、擦，繩對滑輪的拉力方向均為豎直方向。用該滑輪組提升放置在水平地面上重為G=80N的重物到高處。用豎直向下的拉力拉繩的自由端，拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，重物上升的速度v隨時間變化的圖象如圖丙所示。已知在2s～4s內(nèi)重物上升的豎直高度為2m，求： （1）在4s～6s內(nèi)，重物克服重力做功的功率； （2）在2s～4s內(nèi)，繩自由端下降的平均速度； （3）在0～2s內(nèi)，重物對地面的壓力大小。 【分析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出，承擔物重的繩子股數(shù)n=3，則拉力F移動的距離s=3h。 （1）由F﹣t圖象得出在4s～6s內(nèi)的拉力F，由v﹣t圖象得出重物上升的速度，利用P===Fv求出克服重

55、力做功的功率； （2）由圖甲可知，連接動滑輪繩子的股數(shù)，根據(jù)s=nh求出繩子自由端移動的距離，利用v=求出繩子自由端移動的速度； （3）由丙圖可知，物體在4s～6s內(nèi)做勻速直線運動，由圖乙可知此時的拉力，利用F=（G物+G動）求出動滑輪重， 此時物體靜止在地面上，根據(jù)力的平衡條件求出地面的支持力，根據(jù)力的作用是相互的，求出對地面的壓力。 【解答】解： （1）由圖丙可知，在4s～6內(nèi)，重物做勻速直線運動，其速度v3=2.0m/s， 由P===Fv得，重物克服重力做功的功率： P=Gv3=80N×2.0m/s=160W。 （2）由圖甲可知，連接動滑輪繩子的股數(shù)n=2， 已知在2s

56、～4s內(nèi)重物上升的豎直高度為2m， 則繩子自由端移動的距離：s=nh=2×2m=4m， 所用的時間t=4s﹣2s=2s， 則在2s～4s內(nèi)，繩自由端下降的平均速度： v===2m/s。 （3）由丙圖可知，物體在4s～6s內(nèi)做勻速直線運動，由圖乙可知此時的拉力F3=50N， 因為不計繩重和摩擦，則由F=（G物+G動）得，動滑輪的重力： G動=nF3﹣G物=2×50N﹣80N=20N， 在0～2s內(nèi)，由圖乙可知此時的拉力F1=30N， 把動滑輪和重物看成整體，則這個整體受到向下的總重力、向上的支持力以及2股繩子向上的拉力而處于靜止狀態(tài)， 由力的平衡條件得，F(xiàn)支+2F1=G+G動

57、， 則地面對物體的支持力： F支=G動+G物﹣2F1=20N+80N﹣2×30N=40N， 根據(jù)力的作用是相互的可知，此過程中重物對地面的壓力：F壓=F支=40N。 答：（1）在4s～6s內(nèi)，重物克服重力做功的功率為160W； （2）在2s～4s內(nèi)，繩自由端下降的平均速度為2m/s； （3）在0～2s內(nèi)，重物對地面的壓力大小為40N。 【點評】本題考查了功率公式、速度公式及力的平衡條件的應用等知識，會判斷繩子的股數(shù)及受力分析，關鍵要能圖象中找出有用的信息。 36. （2018·德陽）(4分)如圖所示,沿斜面把質(zhì)量為12kg的個物體勻速拉到最高處,沿斜面向上的拉力是F=100N,

58、斜面長2m、高1m.則其機械效率是 %,物體所受摩擦力是 N 【分析】①知道拉力大小，利用W=Fs求出總功，利用W=Gh求出有用功，利用效率公式求出斜面的機械效率。 ②克服摩擦力做的功即為額外功，根據(jù)W=fs求出摩擦力的大小。 【解答】解： 有用功：W有=Gh=mgh=12kg×10N/kg×1m=120J；拉力做的總功：W總=Fs=100N×2m=200J；則斜面的機械效率：η=×100%=60%；額外功：W額=W總-W有=200J-120J=80J，所以物體所受的摩擦力：f=W額/s=80J/2m=40N。 故答案為：60；40。

59、【點評】本題考查了使用斜面時功、機械效率和摩擦力的計算等，關鍵是知道克服摩擦力做的功即為額外功 40. （2018·德陽）（2分）如圖OAB輕質(zhì)杠桿,O為支點,請在圖中B點處畫出能使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖 【分析】（1）根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長。 （2）在通常情況下，連接杠桿支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長，依此為動力臂，最省力。 【解答】解：（1）由O點到桿頂端的距離是最長的力臂，所以動力應作用在杠桿的頂端B處； （2）根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡，動力方向垂直于桿向上，據(jù)此可畫出最小的動

60、力，如圖所示： 。 【點評】杠桿中的最小動力，可以按照以下幾個步驟進行： （1）確定杠桿中的支點和動力作用點的位置； （2）連接支點與動力作用點，得到最長的線段； （3）經(jīng)過動力作用點做出與該線段垂直的直線； （4）根據(jù)杠桿平衡原理，確定出使杠桿平衡的動力方向。 11．（1.5分）（2018?廣安）如圖所示，斜面長3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端 沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N（忽略繩子的重力）。則下列說法正確的是（　?。? A．斜面上的摩擦力是50N B．拉力的功率是50W C．拉力所做的功是300J D．斜面的機械效率是80%

61、 【分析】（1）利用W=Fs計算該過程拉力F做的功；利用W有=Gh求出有用功，利用W額=W總﹣W有求出額外功，然后利用W額=fs計算貨物箱在斜面上受的摩擦力大??； （2）利用P=求拉力做功功率； （3）斜面的機械效率等于有用功與總功之比。 【解答】解： （1）拉力F做的功：W總=Fs=150N×3m=450J； 有用功：W有用=Gh=500N×0.6m=300J， 額外功：W額=W總﹣W有用=450J﹣300J=150J， 由W額=fs可得，物體在斜面上受到的摩擦力： f===50N，故A正確、C錯； （2）拉力的功率：P===75W，故B錯； （3）斜面的機械效率：

62、η==×100%≈66.7%，故D錯。 故選：A。 【點評】本題考查了使用斜面時有用功、總功、功率、機械效率的計算，知道使用斜面克服摩擦做的功為額外功是關鍵。 18．（2分）（2018?廣安）如圖，AB是能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在中點C處用繩子懸掛重為100N的物體（不計繩重）在A端施加豎直向上的拉力使杠桿在水平位置平衡，則拉力F=　50　N．若保持拉力方向始終垂直于杠桿，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將　減小?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”） 【分析】（1）物體的重力為阻力，杠桿在水平位置保持平衡時，BC為阻力臂，BA為動力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1

63、=F2l2求出拉力的大小； （2）利用杠桿平衡條件分析拉力F的大小變化情況。 【解答】解：杠桿在水平位置保持平衡，由F1l1=F2l2可得，拉力的大?。? F1=G=G=×100N=50N。 若將A端緩慢向上提升一小段距離，則阻力臂l2將變小，阻力G不變，即F2l2變小， 因為拉力方向始終垂直于杠桿，所以動力臂不變，l1始終等于BA，根據(jù)F1l1=F2l2可知F1變小，即拉力F減?。? 故答案為：50；減小 【點評】本題考查了學生對杠桿平衡條件的了解和掌握，知道阻力臂的變化和動力臂的不變是解決本題的關鍵。 9（2018·十堰）如圖所示，滑輪組將重50N的物體A以的速度沿水平地面勻速

64、向前拉動了lm，拉力F大小為10N，滑輪組的機械效率為，下列說法中正確的是　　D A. 拉力F做功的功率為2W B. 2s內(nèi)繩子自由端移動的距離為 C. 滑輪組做的有用功為50J D. 物體A受到水平地面的摩擦力為16N 9. 解：A、拉力做的功：， 由可得：； 拉力的功率：，故A錯誤； B、2s內(nèi)物體移動，自由端移動的距離，故B錯誤； C、拉力做的功：， 由公式得，，故C錯誤； D、滑輪組承重繩子的股數(shù)，根據(jù)得，，，故D正確。 故選：D。 根據(jù)求出拉力做的功，由速度的變形公式求出時間，然后根據(jù)求出拉力的功率； 由圖示可知，滑輪組承重繩子的股數(shù)，可知根據(jù)，求出2s內(nèi)

65、繩子自由端移動的距離； 根據(jù)求出滑輪組做的有用功； 由圖示可知，滑輪組承重繩子的股數(shù)，根據(jù)求出摩擦力f。 本題考查摩擦力、機械效率以及功率的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，突破點是對動滑輪上繩子段數(shù)的判斷。 19. （2018·孝感）搬運工人站在水平高臺上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重物，不計繩重和摩擦，工人的重力為640N，與地面接觸的總面積為，提升時間為20s，重物上升高度為2m。求： 提升時繩自由端的速度為多少； 若拉力F的大小為150N，則拉力的功率為多少； 若上述過程中所提貨物重為360N，則滑輪組的機械效率為多少； 若仍用該滑輪組提升另一貨物，當提升過程中

66、該工人對高臺的壓強為，則所提升貨物的重力為多少。 19. 解： 重物上升速度：， 由圖可知，， 則提升時繩自由端的速度：， 拉力的功率：； 已知，則滑輪組的機械效率； ； 在上述過程中，，， 不計繩重和摩擦，拉力， 則動滑輪的重力：， 當提升另一重物時，工人對高臺的壓力：， 壓力和支持力是一對相互作用力，則， 此時人受向下的重力、向下的繩子拉力和向上的支持力，則有：， 所以，人對繩子末端的拉力：， 由得，此時所提升貨物的重力：。 答：提升時繩自由端的速度為， 若拉力F的大小為150N，則拉力的功率為45W； 若上述過程中所提貨物重為360N，則滑輪組的機械效率為； 所提升貨物的重力為390N。 ??19. 已知提升時間和重物上升高度，利用速度公式可求得重物上升速度，由圖可知，，然后可知提升時繩自由端的速度； 已知拉力F的大小，利用可求得拉力的功率； 根據(jù)可求得滑輪組的機械效率； 根據(jù)可求得動滑輪的重力，根據(jù)升過程中該工人對高臺的壓強與地面接觸的總面積可求得該工人對高臺的壓力，然后可求人對繩子的拉力，再利用可求得所提升貨物的重力。 本題考查