（東營(yíng)專版）2019年中考物理總復(fù)習(xí) 專題二專題演練

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1、 專題二專題演練 1．(2018·岳陽(yáng)中考)用天平和量筒測(cè)某品牌牛奶的密度。 (1)天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應(yīng)向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡。 (2)往燒杯中倒入適量牛奶，測(cè)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106 g。 (3)將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙。再測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙。 (4)算出牛奶的密度為_(kāi)_________g/cm3。 (5)若操作第(3)步時(shí)，不慎將少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，測(cè)得的牛奶密度將會(huì)________(選填“偏小”“不變”或“偏大”)。 (6)用兩個(gè)相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總

2、質(zhì)量較大的是裝________的杯子。(ρ水＝1.0 g/cm3) 2．(2018·樂(lè)山中考)在測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)電壓為3.8 V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6 V。 (1)小明連接如圖甲所示的電路，準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有接線錯(cuò)誤。請(qǐng)你按要求在圖中將需改錯(cuò)的導(dǎo)線畫(huà)“×”，并補(bǔ)畫(huà)出正確的導(dǎo)線。 要求：閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大。 (2)電路完善后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_(kāi)___________A，此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_____________Ω，額定功率為_(kāi)___________W。(保留小數(shù)點(diǎn)

3、后兩位) (3)在提供的滑動(dòng)變阻器中，分別有規(guī)格為A(5 Ω　2 A)、B(20 Ω　1 A)、C(100 Ω　0.1 A)，則應(yīng)選擇______(選填“A”“B”或“C”)。 (4)小明同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的圖像，通過(guò)圖像可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈絲的電阻隨溫度的升高而________(選填“增大”“不變”或“減小”)。 3．(2018·北京中考)小陽(yáng)為測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡在不同電壓下的電功率及觀察小燈泡的發(fā)光情況，連接了如圖所示的電路。 (1)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放置在_

4、_______(選填“左”或“右”)端。 (2)小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)記錄如表所示，則小燈泡兩端電壓U＝1.3 V時(shí)的電功率P＝____________W。 U/V 2.5 1.3 I/A 0.28 0.20 P/W 0.7 發(fā)光情況 明亮 暗 (3)由上表的實(shí)驗(yàn)記錄你還能得到的結(jié)論：______________________________ _________(寫(xiě)出一條即可)。 (4)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：________________________ ________________(寫(xiě)出一個(gè)即可)。 4．(2018·聊城中考)如圖所示是“探

5、究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做多次實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B__________(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃。 (2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面________。 (3)移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。 (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能透過(guò)玻璃板觀

6、察到蠟燭______(選填“A”或“B”)，便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。 5．(2018·德州中考)小莉同學(xué)用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的________、倒立的實(shí)像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至________cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。 (2)如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16 cm刻度線處，則人眼在______(選填“A”“B”或“C”)處能觀察到蠟燭的像，像是圖丙中的______(選填“1”“2”“3”或“4”)。 (3)實(shí)驗(yàn)完

7、成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。 6．(2017·葫蘆島中考)圖甲是小麗探究“冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，她先將冰和溫度計(jì)正確放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中加熱，觀察冰熔化過(guò)程中溫度變化的情況。 (1)實(shí)驗(yàn)中，將盛有碎冰的試管放入燒杯內(nèi)的水中加熱，目的是________________。 (2)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度是________℃，物質(zhì)處于______態(tài)。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)

8、數(shù)據(jù)，小麗作出了冰熔化的圖像如圖乙所示，分析圖像可知，冰熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)是______________________，物質(zhì)第6 min時(shí)的內(nèi)能________(選填“大于”“小于”或“等于”)第8 min時(shí)的內(nèi)能。 (4)當(dāng)冰全部熔化成水后，繼續(xù)用酒精燈不斷加熱，試管中的水________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。 7．(2018·十堰中考)小天在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。 (1)在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置中，存在的錯(cuò)誤是____________________________。 (2)圖乙是小天三次觀察溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，其中正確的是__

9、____(選填“1”“2”或“3”)。 (3)改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小天發(fā)現(xiàn)水在沸騰過(guò)程中，產(chǎn)生的氣泡體積在上升過(guò)程中________(選填“變大”“變小”或“不變”)，溫度計(jì)示數(shù)保持不變，但需要酒精燈持續(xù)加熱，這說(shuō)明液體在沸騰過(guò)程中要________。 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小天將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，得出結(jié)論：水的沸點(diǎn)為_(kāi)_______℃，由數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)大氣壓________(選填“大于”“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 8．(2018·常德中考

10、)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，加熱質(zhì)量相同的水和煤油，使它們升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少，看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異。 (1)為了得到質(zhì)量相同的水和煤油，在實(shí)驗(yàn)室里通常使用的測(cè)量工具是________。 (2)在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱，要使水和煤油升高相同的溫度，對(duì)______(選填“水”或“煤油”)加熱的時(shí)間更長(zhǎng)。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知，水的溫度隨時(shí)間變化的圖像是______(選填“a”或“b”)，煤油的比熱容為_(kāi)______________J/(kg·℃)。[c水＝4.2×

11、103 J/(kg·℃)] (4)若電加熱器上標(biāo)有“220 V　500 W”，則一個(gè)電加熱器正常工作10 min，消耗電能____________J。 9．(2018·南京中考)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)中，水平桌面上的器材有彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 (1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣操作是為了測(cè)量__________________。 (2)比較__________兩次實(shí)驗(yàn)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。 (3)鞋底做的凹凸不平，應(yīng)用了比較__________兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論。

12、 (4)從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇__________________，并添加斜面和小車還可以做“探究速度對(duì)動(dòng)能大小的影響”實(shí)驗(yàn)。 10．(2018·寧波中考)在“觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，小車在相同斜面頂端由靜止釋放，沿斜面下滑到達(dá)底端，在毛巾、棉布和木板上向前運(yùn)動(dòng)一段距離，分別停在如圖所示位置。 (1)小車在相同斜面頂端由靜止釋放，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的________相同。 (2)小車所受阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)。如果運(yùn)動(dòng)的物體在________________的理想情況下，它將保持原來(lái)的速度一直運(yùn)動(dòng)下去。300多年前，伽利略曾采用類似的方法得出相同的推論。

13、(3)實(shí)驗(yàn)中，小車在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2，則P1______(選填“＞”“＝”或“＜”)P2。 11．(2017·遂寧中考)小冬學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)浮力”后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小冬提出了問(wèn)題：浸在液體中的物體受到浮力的大小與哪些因素有關(guān)呢？經(jīng)過(guò)思考，他在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、一個(gè)金屬塊、水和鹽水等器材，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。 (1)金屬塊在圖C中受到的浮力為_(kāi)_____N。 (2)分析B、C兩圖知道：當(dāng)金屬塊浸沒(méi)入水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)，因?yàn)榇藭r(shí)金屬塊浸入水的________沒(méi)有發(fā)生變化。 (3)

14、小冬________(選填“能”或“不能”)利用圖A和D探究浮力的大小與液體密度有關(guān)，理由是______________________________。 (4)綜合上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是浸在液體中的物體受到浮力的大小與____________和______________________有關(guān)。 (5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小冬還計(jì)算出了金屬塊的密度為_(kāi)_______________kg/m3。(g取10 N/kg) 12．(2018·長(zhǎng)沙中考)在認(rèn)識(shí)到杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)跟力、力臂有關(guān)后，某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究杠桿的平衡條件，以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程： (1)首先，將杠桿放在水平桌面上，

15、在不掛鉤碼的情況下，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在________位置平衡，以方便直接讀出力臂。 (2)接下來(lái)，他們使杠桿在如圖位置靜止，多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示(每個(gè)鉤碼的重力為1 N，杠桿質(zhì)量、刻度分布均勻)；小玲認(rèn)為杠桿的平衡條件應(yīng)為F1＝F2，l1＝l2；而小軍則認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還需要進(jìn)一步改進(jìn)。你認(rèn)為小玲總結(jié)的杠桿的平衡條件是__________(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)。 實(shí)驗(yàn)序號(hào) F1(N) l1(cm) F2(N) l2(cm) 1 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 3 (3)如果小軍在杠桿的左端A點(diǎn)處再加掛2個(gè)鉤碼

16、(即左端共4個(gè)鉤碼)，接下來(lái)，他應(yīng)該將右端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)______格，杠桿才會(huì)在原位置再次平衡。 13．(2018·聊城中考)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中： (1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出能夠改變定值電阻的電壓，并可以同時(shí)測(cè)量電壓和電流的電路圖。 (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄電流表、電壓表的示數(shù)如表所示。 R＝10 Ω 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 電壓U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 電流I/A 0.20 0.22 0.24 0.26 1.40 0.30 對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)序號(hào)___

17、___，排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是________________________________________________ ______________________。 (3)如果想用此電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，每次更換電阻后，可以通過(guò)調(diào)節(jié)______________，使電阻兩端的電壓不變。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________________________________。 14．某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)出一塊橡皮泥的密度，現(xiàn)在只有如下實(shí)驗(yàn)器材：量筒、水和一塊橡皮泥。已知橡皮泥的密度大于水的密度，水的密度為ρ水。請(qǐng)你利用這些實(shí)驗(yàn)器材為他們?cè)O(shè)

18、計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出這塊橡皮泥的密度。要求：寫(xiě)出必要的實(shí)驗(yàn)步驟，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中所測(cè)得的物理量寫(xiě)出密度表達(dá)式。 15．小東同學(xué)想測(cè)出某液體A的密度，他手邊只有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線、一個(gè)小石塊、兩個(gè)燒杯和足量的水。小東同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計(jì)出了下面的實(shí)驗(yàn)步驟，但不完整。請(qǐng)你將小東的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示出液體A的密度。 (1)實(shí)驗(yàn)步驟：①用細(xì)線系住小石塊，將適量的水與液體A分別倒入兩個(gè)燒杯中； ②_______________________________________________________________；

19、③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中受到的拉力F； ④__________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (2)液體A的密度：ρA＝________。 16．小明想測(cè)量一小鐵塊的密度，他在實(shí)驗(yàn)室里找到了如下器材：一臺(tái)天平(含砝碼)、一個(gè)刻度看不清的小量杯、一根細(xì)線和足夠的水(已知水的密度為ρ水)。請(qǐng)利用上述器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，比較精確地測(cè)量鐵塊的密度。要求： (1)

20、寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量。 (2)寫(xiě)出鐵塊密度的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。 17．小明同學(xué)在家中利用身邊的物品探究影響浮力的有關(guān)因素時(shí)，他把木塊壓入水中后松開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)木塊又浮了上來(lái)，由此他得出浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)的結(jié)論。請(qǐng)你利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小石塊、細(xì)線、水設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案來(lái)驗(yàn)證或否定他的結(jié)論。 (1)提出問(wèn)題： (2)猜想或假設(shè)： (3)實(shí)驗(yàn)步驟： (4)分析與論證： 18．由阿基米德原理結(jié)合相關(guān)知識(shí)可以推得F浮＝ρ液gV排，從而看出物體受到的浮力大小跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有

21、關(guān)。有些愛(ài)思考的同學(xué)進(jìn)一步提出，除上述兩個(gè)因素外，浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，完成探究實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)室可供選擇器材：彈簧測(cè)力計(jì)、三個(gè)形狀不同的小石塊、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水。 (1)你選擇的器材： (2)你的探究方案(即實(shí)驗(yàn)步驟)： (3)你如何根據(jù)探究過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論？ 19．在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)猜想浮力的大小可能與物體的重力大小有關(guān)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證他的猜想。 可供選擇的器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯各一個(gè)；水、鹽水、細(xì)線適量；一大塊橡皮泥；體積相同的銅塊

22、和鐵塊各一塊；體積不同的鐵塊各一塊。 (1)從給定的器材中選出你需要的器材： (2)實(shí)驗(yàn)步驟： (3)根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出相應(yīng)的探究結(jié)論。 20．現(xiàn)有一個(gè)電壓恒定的電源(電壓值未知)、一個(gè)電壓表(量程大于電源電壓值)、一個(gè)阻值為R0的定值電阻、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，一個(gè)阻值未知的定值電阻Rx，要求利用以上器材測(cè)量未知電阻Rx的阻值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)在方框內(nèi)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖(電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸)； (2)實(shí)驗(yàn)步驟：_______________________________________________

23、________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (3)待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx＝________。 21．某同學(xué)想測(cè)出額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率，現(xiàn)有器材如下：6 V電源1個(gè)、導(dǎo)線若干、開(kāi)關(guān)1個(gè)、

24、電流表2塊、電壓表2塊、2.5 V小燈泡1個(gè)、定值電阻R0一個(gè)、滑動(dòng)變阻器1個(gè)。請(qǐng)你選擇器材用兩種不同的方法測(cè)出小燈泡的額定功率。要求：每種方法只能用一種電表，只連一次電路。 方法一：(1)實(shí)驗(yàn)電路圖： (2)實(shí)驗(yàn)步驟： (3)小燈泡的額定功率P額＝____________________。 方法二：(1)實(shí)驗(yàn)電路圖： (2)實(shí)驗(yàn)步驟： (3)小燈泡的額定功率P額＝________。 22．(2018·東營(yíng)中考)教育部將“研學(xué)旅行”納入中小學(xué)生日常教育范疇。某校組織學(xué)生到黃河入?？谶M(jìn)行研學(xué)旅行。在河邊的沙灘上，老師提議同學(xué)們

25、利用一個(gè)空礦泉水瓶，借助河水、細(xì)沙、隨身攜帶的熱水(從中選擇一種或多種)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究所學(xué)的物理知識(shí)，請(qǐng)參照舉例幫他們?cè)O(shè)計(jì)三個(gè)可以探究的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。 例：將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越費(fèi)力，說(shuō)明物體所受浮力的大小與其浸在液體中的體積有關(guān)。 (1)_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________

26、_____________________________________________。 (2)_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (3)________________________________________

27、_________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 參考答案 1．(1)左　(4)1.1　(5)偏大　(6)牛奶 2．(1)如圖所示 (2)0.32　11.88　1.22　(3)B　(4)增大 3．(1)右　(2)0.26 (3)小燈泡的亮度與實(shí)際功率有關(guān) (4)測(cè)小燈泡在額定電壓

28、下工作時(shí)的電阻 4．(1)不需要　(2)對(duì)稱　(3)不能　(4)B 5．(1)放大　40　(2)B　4　(3)遠(yuǎn)離 6．(1)使冰受熱均勻　(2)－5　固 (3)不斷吸熱，溫度不變　小于　(4)不會(huì) 7．(1)溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯壁 (2)2　(3)變大　吸熱　(4)98　小于 8．(1)天平　(2)水　(3)a　2.1×103　(4)3×105 9．(1)滑動(dòng)摩擦力大小　(2)甲、乙 (3)甲、丙　(4)木塊、水平木板 10．(1)速度　(2)不受任何阻力　(3)＞ 11．(1)1　(2)無(wú)關(guān)　體積 (3)不能　沒(méi)有控制排開(kāi)液體的體積相同 (4)液體密度　物體排開(kāi)

29、液體的體積 (5)2.8×103 12．(1)水平　(2)錯(cuò)誤的　(3)3 13．(1)如圖所示 (2)5　電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 (3)滑動(dòng)變阻器　在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 14．實(shí)驗(yàn)步驟：①向量筒中倒入適量的水，記錄示數(shù)V1； ②將橡皮泥捏成實(shí)心，放入量筒中使其浸沒(méi)但水不溢出，記錄水面上升后示數(shù)V2； ③將橡皮泥取出，重新讀取液面下降后的示數(shù)V3； ④將橡皮泥弄干，捏成小船形，輕輕放入量筒內(nèi)水中使其漂浮，且水無(wú)溢出，記錄示數(shù)V4； 橡皮泥密度表達(dá)式：ρ＝ρ水。 15．(1)②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊受到的重力G ④用

30、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在液體A中受到的拉力F′　 (2)ρ水 16．(1)①用天平測(cè)出鐵塊的質(zhì)量m1； ②用天平測(cè)出小量杯裝滿水后的總質(zhì)量m2； ③把鐵塊用細(xì)線系住輕輕地放入裝滿水的量杯中，排完水后再取出； ④用天平測(cè)出小量杯和剩余水的總質(zhì)量m3。 (2)鐵塊的密度ρ鐵＝ρ水。 17．(1)物體受到的浮力跟物體浸沒(méi)在液體中的深度是否有關(guān)？ (2)浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力跟液體深度無(wú)關(guān)(有關(guān))。 (3)①用細(xì)線拴住小石塊，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下； ②將小石塊浸沒(méi)在水中某一深度，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1； ③改變小石塊浸沒(méi)在水中的深度，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2； ④比較F

31、1和F2的大小，分析得出浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度是否有關(guān)。 (4)若F1＝F2，則說(shuō)明浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)； 若F1≠F2，則說(shuō)明浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)。 18．(1)彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水。 (2)①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測(cè)力計(jì)上，將橡皮泥浸沒(méi)在水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1； ②改變橡皮泥的形狀，將橡皮泥浸沒(méi)在水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2； ③再改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒(méi)在水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3。 (3)比較橡皮泥各次浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，說(shuō)明浮力大小與形狀無(wú)關(guān)；若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相等，

32、則說(shuō)明浮力大小與形狀有關(guān)。 19．(1)彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、體積相同的銅塊和鐵塊。 (2)①用細(xì)線拴好銅塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出銅塊的重力G1； ②將銅塊浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1； ③將銅塊換成鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出鐵塊的重力G2； ④將鐵塊浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。 (3)若G1－F1＝G2－F2，則浮力的大小與物體的重力大小無(wú)關(guān)； 若G1－F1≠G2－F2，則浮力的大小與物體的重力大小有關(guān)。 20．(1)如圖所示 (2)①按照電路圖連接實(shí)物電路；②將開(kāi)關(guān)S接a，測(cè)出電源電壓U；③將開(kāi)關(guān)S接b，測(cè)出R0兩端電壓U0 (3)R0 2

33、1．方法一：(1) 如圖所示 (2)按照電路圖連接實(shí)物電路，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使電流表A1示數(shù)為，讀出此時(shí)電流表A2的示數(shù)I2。 (3)2.5 V×I2 方法二：(1)如圖所示 (2)按照電路圖連接實(shí)物電路，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表V1示數(shù)為2.5 V，讀出此時(shí)電壓表V2的示數(shù)U2。 (3)2.5 V× 22．(1)用力擠壓礦泉水瓶，礦泉水瓶被壓扁，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。 (2)在礦泉水瓶中裝入一定質(zhì)量的細(xì)沙，從不同高度自由下落，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶被舉得越高，在沙灘上留下的痕跡越深，說(shuō)明重力勢(shì)能的大小與物體被舉高的高度有關(guān)。 (3)在礦泉水瓶中裝

34、入不同質(zhì)量的細(xì)沙，從相同高度自由下落，發(fā)現(xiàn)所裝細(xì)沙的質(zhì)量越大，礦泉水瓶在沙灘上留下的痕跡越深，說(shuō)明重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。 (4)在礦泉水瓶中裝滿細(xì)沙，分別讓礦泉水瓶正立和倒立在松軟的沙灘上，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶倒立時(shí)在沙灘上留下的痕跡更深，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān) (5)在礦泉水瓶中裝入質(zhì)量不同的細(xì)沙，讓礦泉水瓶立在松軟的沙灘上，發(fā)現(xiàn)裝的細(xì)沙越多礦泉水瓶在沙灘上留下的痕跡越深，說(shuō)明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān) (6)在礦泉水瓶中裝滿水，讓瓶身對(duì)著陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)在地面上形成一個(gè)光斑(或一條亮線)，說(shuō)明裝滿水的礦泉水瓶像凸透鏡一樣能使光會(huì)聚 (7)透過(guò)裝滿水的礦泉水瓶觀察細(xì)小的物體，發(fā)現(xiàn)物體被放大，說(shuō)明裝滿水的礦泉水瓶像凸透鏡一樣可以成放大的像 (8)將熱水裝入礦泉水瓶，然后倒出來(lái)，擰緊瓶蓋，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)空礦泉水瓶變扁了，說(shuō)明大氣壓強(qiáng)的存在 (9)在礦泉水瓶側(cè)壁上扎幾個(gè)小孔并灌滿水，發(fā)現(xiàn)有水從孔中噴出，說(shuō)明水對(duì)瓶子側(cè)壁有壓強(qiáng) (10)在礦泉水瓶上扎幾個(gè)小孔并灌滿水，發(fā)現(xiàn)越靠下的小孔噴出的水噴射距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明水的深度越大壓強(qiáng)越大 15