《五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 -專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（3）蘇教版(2014秋)無(wú)答案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 -專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（3）蘇教版(2014秋)無(wú)答案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級(jí)（上冊(cè)）數(shù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（3）
班級(jí)： 姓名： 得分：
一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫(xiě)。
1、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高。如果它們的面積之差是30平方厘米，那么平行四邊形的面積是（ ）平方厘米；如果它們的面積之和是30平方厘米，那么三角形的面積是（ ）平方厘米。
2、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，底也相等，如果三角形的高是26厘米，那么平行四邊形的高是（ ?。?
3、將木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形（如圖），原來(lái)長(zhǎng)方形的面積
（ ）平方厘米，現(xiàn)在平行
2、四邊形的面積是（ ）平方厘米
4、邊長(zhǎng)是（????）米的正方形的面積是1公頃，邊長(zhǎng)是1千米的正方形的面積是（??????）。
5、300平方分米= （ ）平方米=（ ）平方厘米
300平方千米=（ ）平方米 4800公頃=（ ）平方千米
6、如果把平均成績(jī)記為0分，＋9分表示比平均成績(jī)（ ），－18分表示（ ），比平均成績(jī)少2分，記作（ ）。
7、一個(gè)平行四邊形相鄰的兩條邊分別長(zhǎng)8厘米和15厘米，這個(gè)平行四邊形的一條底邊上的高是12厘
3、米，這個(gè)平行四邊形的面積是（ ）平方厘米。
二、巧思妙斷，判斷對(duì)錯(cuò)。
1、形狀不同的兩個(gè)平行四邊形，面積一定不相等。 （ ）
2、平行四邊形的底擴(kuò)大到它的2倍，高縮小到它的一半，則面積不變。 （ ）
3、梯形的面積比平行四邊形面積小。 （ ）
4、把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形后，它的面積沒(méi)有改變。 （ ）
三、反復(fù)比較，精心選擇。
1、右圖梯形中陰影部分甲的面積和陰影部分乙的面積相比較，（ ）
A．甲>乙 B．甲=乙 C．無(wú)法
4、確定 D.甲<乙
2、甲、乙兩個(gè)冷庫(kù)，甲冷庫(kù)的溫度是－9℃，乙冷庫(kù)的溫度是－10℃。（ ）冷庫(kù)溫度高。A.甲 B.乙 C．一樣高
3、一個(gè)三角形的底擴(kuò)大3倍，高不變，它的面積（ ）。
A．?dāng)U大3倍 B．不變、 C．?dāng)U大6倍
4、一堆鋼管，最上層4根，最下層10根，相鄰兩層均相差1根，這堆鋼管共（ ）
A．35根 B．42根 C．49根
四、慎重審題，認(rèn)真計(jì)算。
1、如圖，M、N分別是長(zhǎng)方形ABCD兩邊的中點(diǎn)，
求平行四邊
5、形EFDN的面積。
2、從長(zhǎng)邊的中點(diǎn)到兩個(gè)寬邊的中點(diǎn)分別連 790×84= 20830÷60=
一條線(xiàn)，求剩下圖形的面積是多少？
五、動(dòng)手實(shí)踐，操作應(yīng)用。 (下面方格紙每格為邊長(zhǎng)1厘米的正方形 )
在下圖中畫(huà)出面積是6平方厘米的平行四邊形,、三角形、梯形、長(zhǎng)方形各一個(gè) 。
6、
六、運(yùn)用知識(shí)，靈活解題。
1、小明用紅紙做直角三角形形狀的小紅旗，已知紅紙邊長(zhǎng)1米，小紅旗的兩條直角邊分別是2分米和3分米，兩張紅紙可做多少面小紅旗？
2、一塊長(zhǎng)方形的玉米地，長(zhǎng)600米，寬300米。如果每公頃平均收玉米10噸，這塊玉米地能收玉米多少?lài)崳?
3. 如圖一個(gè)梯形被分成了兩個(gè)三角形，已知這兩個(gè)三角形面積相差24平方厘米，
梯形的上底是5厘米，下底是13厘米，求梯形的面積。
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 -專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（3）蘇教版(2014秋)無(wú)答案
