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1、
第一講 運動的世界
(建議時間:25分鐘)
基礎過關
一、選擇題
1. (2019泰安)以下長度的估測中最接近3 m的是( )
A. 教室的高度 B. 課桌的高度
C. 物理課本的寬度 D. 中學生的身高
2. (2019內江)歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,前一句描述的運動物體和后一句的參照物分別是( )
A. 青山 竹排 B. 竹排 青山
C. 竹排 竹排 D. 青山 青山
3. (2019北京)2019年1月3日,“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩慢下行,到達月球表面,如圖所示.關于“玉
2、兔二號”下行的過程,下列說法中正確的是( )
第3題圖
A. 若以月球表面為參照物,“嫦娥四號”是運動的
B. 若以月球表面為參照的,“玉兔二號”是靜止的
C. 若以軌道為參照物,“玉兔二號”是運動的
D. 若以“嫦娥四號”為參照物,“玉兔二號”是靜止的
4. (2019益陽)兩列火車并排停在站臺上,你坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然,你覺得自己的列車緩慢向東運動.則下列運動情況不可能發(fā)生的是( )
A. 自己的車向東運動,另一列車沒有運動
B. 自己的車沒有運動,另一列車向西運動
C. 兩列車都向東運動,但自己車的速度較快
D. 兩列車都向西運動,但另一列車的速度
3、較慢
5. (2019株洲)圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌.根據這塊警示牌,小汽車通過這個區(qū)間的時間( )
第5題圖
A. 不應超過10 min B. 不應超過6 min
C. 不應短于10 min D. 不應短于6 min
6. (2018銅仁)如圖所示,甲、乙兩個圖像分別描述了做直線運動的兩個物體A、B的運動情況,根據圖像得出的信息錯誤的是( )
第6題圖
A. B物體做勻速直線運動
B. A物體做變速運動
C. vA>vB
D. B物體運動1.5 s通過的距離是3 m
7. (2019深圳)甲、乙兩物
4、體,同時從同一地點沿直線向同一方向運動,它們的s-t圖像如圖所示.下列說法正確的是( )
第7題圖
A. 2~4 s內乙做勻速直線運動
B. 4 s時甲、乙兩物體的速度相等
C. 0~4 s內乙的平均速度為2 m/s
D. 3 s時甲在乙的前方
二、填空題
8. (2019廣東省卷改編)圖甲中木塊的長度為______cm,圖乙中秒表的讀數是________s.
第8題圖
9. (2020原創(chuàng))如圖所示,20架戰(zhàn)機以相同的速度列隊飛行,慶祝新中國70周年華誕.此時,若以地面上的紅旗為參照物,戰(zhàn)機上的飛行員是________的;若以其中任意一架戰(zhàn)機為參照物,其他戰(zhàn)機是_
5、_______的.
第9題圖
10. (2019岳陽)岳陽三荷機場于2018年12月26日正式通航,為我們的出行提供了便利.小明和他爸爸坐飛機從岳陽出發(fā)到青島旅游,坐在飛機上的小明相對于飛機是________(選填“運動”或“靜止”)的.岳陽距青島的航線長約1 400 km,飛機飛行大約2 h后安全降落,飛機飛行的平均速度大約為________km/h.
11. (2019吉林省卷)長吉高速公路全長約110 km,一輛轎車以100 km/h的速度勻速行駛,通過長吉高速公路約需________h;以正在行駛的轎車為參照物,路旁的護欄是________的.
12. (2019濟寧)如圖
6、所示的圖像是某物體在40 s內沿直線運動的s-t圖像.分析圖像信息,前30 s內物體通過的路程為________m;在這40 s內,該物體的平均速度為________m/s.
第12題圖
13. (2019攀枝花)西成高速鐵路運營標志著我國華北地區(qū)至西南地區(qū)又增加一條大能力、高密度的旅客運輸主通道.G2204從成都東開往鄭州東的一趟高速列車,其部分運行時刻表如下,G2204從成都東開往西安北的平均速度大約為______km/h,這個速度比以48 m/s的速度飛行的雨燕速度______(選填“大”或“小”).
站序
站名
到時
發(fā)時
時長
里程/km
1
成都東
——
7、
08∶08
——
0
2
青北江東
08∶22
08∶25
3分鐘
32
……
7
漢中
10∶45
10∶48
3分鐘
416
8
西安北
12∶01
12∶10
9分鐘
658
三、實驗題
14. (2019銅仁)小王在“測量小車的平均速度”的實驗中,他已經從實驗室借到的實驗器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊.
第14題圖
(1)他為了完成該實驗,還需要的實驗器材有________.
(2)為了方便計時,應該使斜面的坡度________(選填“較大”或“較小”).
(3)經測量,s1=0.9 m,s2=0.4 m,
8、小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中,秒表記錄如圖所示,則小車在s3上的平均速度是________ m/s.
四、綜合應用題
15. 為了響應國家“低碳環(huán)保,節(jié)能減排”的號召,我國多地設置了共享單車租借站點.小明同學在上學的路上租借了一輛自行車,從站點到學校的路程為1 500 m,騎車用時5 min.請解答下列問題:
(1)以自行車為參照物,路旁的樹木是________(選填“運動”或“靜止”)的.
(2)小明騎車的平均速度是多少?
(3)小華家離學校350 m,小華每天步行上學,他的步行速度是1 m/s,若小明從站點與小華從家同時出發(fā),則誰先到達學校?
第15題圖
9、 核心素養(yǎng)提升
1. (2019安徽)如圖所示,水面上兩船相距15 km.實驗員在一條船上敲響水里的一口鐘,同時點燃船上的火藥使其發(fā)光;另一條船上的實驗員在看到火藥發(fā)光后10 s,通過水里的聽音器聽到了水下的鐘聲.根據這些數據計算聲音在水中傳播的速度為________m/s.
第1題圖
2. (2019南京)小明看到閃電后12.3 s又聽到雷聲,已知聲音每 3 s 傳播的距離約為1 000 m,光速約為3×108 m/s,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1 km,假設聲速或光速發(fā)生以下變化,這種估算方法不再適用的是( )
A. 聲速增大為原來的兩倍
10、 B. 聲速減小為原來的一半
C. 光速減小為原來的一半 D. 光速減小為聲速的兩倍
參考答案及解析
第一講 運動的世界
基礎過關
1. A 【解析】教室的高度大約3 m,A正確;課桌的高度接近1 m,B錯誤;物理課本的寬度接近20 cm,C錯誤;中學生的身高大約1.60 m,D錯誤.故選A.
2. C
3. C 【解析】“嫦娥四號”停穩(wěn)在月球表面,若以月球表面為參照物,“嫦娥四號”與月球表面的相對位置沒有發(fā)生改變,所以“嫦娥四號”是靜止的,A錯誤;“玉兔二號”沿軌道緩緩下行,相對月球表面的位置發(fā)生了改變,所以“玉兔二號”是
11、運動的,B錯誤;若以軌道為參照物,“玉兔二號”與軌道的相對位置不斷發(fā)生改變,所以“玉兔二號”是運動的,C正確;若以“嫦娥四號”為參照物“玉兔二號”是運動的,D錯誤.故選C.
4. D 【解析】如果自己的車向東運動,另一列車靜止,則以另一列車為參照物,自己的列車可能緩慢向東運動,A正確;如果自己的車沒有運動,另一列車向西運動,則以另一列車為參照物,自己的列車可能緩慢向東運動,B正確;如果兩列車都向東運動,但自己的車較快,則以另一列車為參照物,自己的列車可能緩慢向東運動,C正確;如果兩列車都向西運動,另一列車較慢,則以另一列車為參照物,則自己的列車向西運動,D錯誤.故選D.
5. C 【解析】
12、交通標志牌的含義是測速區(qū)間路程是20 km,平均速度不超過120 km/h.由v=可得tmin===h=10 min.C正確.故選C.
6. B
7. C 【解析】2~4 s,乙的路程不變,乙靜止不動,A錯誤;4 s時乙靜止,甲在運動,因此他們速度不相等,B錯誤;0~4 s,乙的平均速度為v===2 m/s,C正確;3 s時甲通過的路程小于乙通過的路程,乙在甲的前方,D錯誤.故選C.
8. (1)1.94(1.93~1.95) 335 【解析】長度測量要估讀到分度值的下一位,木塊的長度為L=2.95 cm-1.00 cm=1.95 cm;秒表先讀小盤,小盤的分度值為1 min,指針正在5
13、和6之間,讀5 min;再讀大盤,大盤的分度值為1 s,讀35 s,因此讀數為5 min+35 s=335 s.
9. 運動 靜止
10. 靜止 700 【解析】以飛機為參照物,坐在飛機上的小明,相對于飛機的位置沒有發(fā)生改變,因而是靜止的;飛機飛行的平均速度:v===700 km/h.
11. 1.1 運動 【解析】公路全長s=110 km,轎車的速度v=100 km/h,則汽車以該速度通過該公路需要的時間t===1.1 h;以正在行駛的轎車為參照物,路旁的護欄相對轎車的位置發(fā)生了變化,因此路旁的護欄是運動的.
12. 150 5 【解析】由圖像可知,前20 s物體通過的路程是100
14、m,第20 s~40 s,物體做勻速直線運動,速度為v===5 m/s,所以第20 s~30 s通過的路程s′=vt′= 5 m/s×10 s= 50 m,故前30 s通過的路程一共為100 m+ 50 m= 150 m;全程平均速度v===5 m/s.
13. 169.4 小 【解析】由運行時刻表可得,從成都東到西安北的路程是658 km,從08∶08~12∶01,所用時間是233 min = h,所以其速度是v==≈169.4 km/h≈47.1 m/s,所以這個速度比飛行的雨燕的速度稍?。?
14. (1)刻度尺 (2)較小 (3)0.25
【解析】(1)為了“測量小車的平
15、均速度”,還需要用刻度尺來測量小車通過的路程;(2)實驗中為了方便計時,減小測量時間的誤差,應使斜面的坡度較??;(3)由圖可知,小車通過下半程s3的路程用的時間t2=2 s,小車通過下半程的路程s3=s1-s2=0.5 m,則下半程的平均速度v ===0.25 m/s.
15. (1)運動
解:(2)小明騎車的平均速度:v1===5 m/s
(3)小明到校用的時間:t1=5 min=300 s
小華到校用的時間:t2===350 s
因為t1<t2,所以小明先到校.
核心素養(yǎng)提升
1. 1.5×103 【解析】由于光在空氣中的傳播速度為3×108 m/s,故光在空氣中的傳播時間
16、t===5×10-5 s,因另一個實驗員在看到火藥發(fā)光后10 s才聽到鐘聲,相同距離時,光在空氣中的傳播時間遠小于聲在水中傳播的時間,故可將光的傳播時間忽略,近似看為聲傳播的時間為10 s,則聲在水中的傳播速度v′===1.5×103 m/s.
2. D 【解析】閃電和雷聲是同時產生的,由于光的速度快,光傳播的時間忽略不計,如果聲速增大為原來的兩倍、聲速減小為原來的一半、光速減小為原來的一半,光傳播的時間仍然非常短,光傳播的時間忽略不計,A、B、C可以用這種估算方法,A、B、C不符合題意;如果光速減小為聲速的兩倍,光傳播的時間和聲音傳播的時間差不多,光傳播的時間不能忽略不計,D不能用這種估算.D符合題意,故選D.
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