(河北專版)2018年秋中考物理總復(fù)習(xí) 第10講 壓強(qiáng)檢測(cè)

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1、 第10講  壓強(qiáng) 第1課時(shí) 固體壓強(qiáng) 命題點(diǎn)1 固體壓強(qiáng)(8年6考) 1.(2018·河北)實(shí)心圓柱體甲和長(zhǎng)方體乙分別放置在水平地面上,甲的密度為0.6×103 kg/m3,質(zhì)量為12 kg、底面積為4×10-2 m2,乙的質(zhì)量為5.4 kg,邊長(zhǎng)分別為0.1 m、0.2 m、0.3 m.(g取10 N/kg) (1)求乙的密度; (2)求甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng); (3)若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后、甲剩余圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的最小值,求甲截去的高度. 解:(1)長(zhǎng)方體乙的體積: V乙=abc=0.1 m×0.2 m×0.

2、3 m=6×10-3 m3 乙的密度:ρ乙===0.9×103 kg/m3 (2)甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓力: F甲=G甲=m甲g=12 kg×10 N/kg=120 N 對(duì)水平地面的壓強(qiáng): p甲===3×103 Pa (3)設(shè)甲在上方水平截取的高度為h,則截取部分的質(zhì)量:m=ρ甲V截=ρ甲S甲h 甲剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng): p′甲=== 甲截取部分疊放在乙的正上方后,要使乙對(duì)水平面的壓強(qiáng)最小,則乙的受力面積(乙的底面積)應(yīng)最大,此時(shí)乙的受力面積: S乙=bc=0.2 m×0.3 m=6×10-2 m2 此時(shí)乙對(duì)水平地面的最小壓強(qiáng): p乙=== 由題意可知,p′甲=p

3、乙,則有: = 即= 解得:m=5.04 kg 由m=ρ甲S甲h可得甲截去的高度為: h===0.21 m 2.(2011·河北)一塊寫(xiě)有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8 t、密度為2.65×103 kg/m3,立在用磚砌成的長(zhǎng)4 m、寬2 m、高0.5 m的水平基座上(如圖所示),石料與基座的接觸面積為2.12 m2.已知磚的密度為2.05×103 kg/m3,基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同.(g取10 N/kg)求: (1)花崗巖石料的體積; (2)石料對(duì)基座的壓強(qiáng); (3)石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比. 解:(1)花崗巖石料的體積: V石===12 m

4、3 (2)由于石料放在水平基座上,石料對(duì)基座的壓力大小等于石料受到的重力大小, 即:F石=G石=m石g=31.8×103 kg×10 N/kg=3.18×105 N 則石料對(duì)基座的壓強(qiáng): p石===1.5×105 Pa (3)基座受到的重力大?。? G基=m基g=ρ磚V基g=2.05×103 kg/m3×4 m×2 m×0.5 m×10 N/kg=8.2×104 N 基座對(duì)地面的壓強(qiáng):p基====5×104 Pa 石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比:== 重難點(diǎn) 固體壓強(qiáng)的計(jì)算 類(lèi)型1 固體壓強(qiáng)的基本計(jì)算  如圖所示,圖釘帽的面積是0.8 cm2,圖釘尖的面積是5×1

5、0-4 cm2,手指對(duì)圖釘帽的壓力是20 N,手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是__2.5×105__Pa,圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是__4×108__Pa.  (2018·海南)如圖所示,放在水平地面上的立方體、長(zhǎng)方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體,其高度從左到右逐步增大,對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3,則下列關(guān)系正確的是(B) A.p1=p2=p3 B.p1<p2<p3 C.p1>p2>p3 D.缺少條件,無(wú)法判斷 【變式訓(xùn)練1】 如圖是表示甲、乙兩種物質(zhì)“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象. (1)用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體.把它們放在水平地面上,A、B兩物體對(duì)水平

6、地面的壓強(qiáng)之比pA:pB=__4∶1__. (2)用這兩種物質(zhì)分別做成M、N兩個(gè)體積相等的實(shí)心正方體.把它們放在水平地面上,M、N兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pM:pN=__8∶1__. 類(lèi)型2 疊放問(wèn)題  如圖所示,兩個(gè)正方體木塊A和B疊放在水平桌面上,桌面的面積為0.5 m2,物塊A和B的邊長(zhǎng)分別為10 cm和5 cm,它們的重力分別為20 N和10 N,則物體A對(duì)物體B的壓強(qiáng)是__8×103__Pa,物塊B對(duì)桌面的壓強(qiáng)是__1.2×104__Pa. 【變式訓(xùn)練2】 在例3的基礎(chǔ)上面,若把B疊放在A的上面,如圖所示,則物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)與例3中物體A對(duì)物體B的壓強(qiáng)之比為_(kāi)_3∶8

7、__. 類(lèi)型3 切割問(wèn)題  (2018·上海)兩個(gè)正方體甲、乙放在水平地面上,它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的壓力相同,則甲、乙切去的質(zhì)量Δm甲、Δm乙和甲、乙的密度滿足的關(guān)系是(D) A.ρ甲>ρ乙,Δm甲>Δm乙 B.ρ甲<ρ乙,Δm甲>Δm乙 C.ρ甲<ρ乙,Δm甲<Δm乙 D.ρ甲>ρ乙,Δm甲<Δm乙   【變式訓(xùn)練3】 (2017·南充)邊長(zhǎng)12 cm的均勻正方體,重為72 N,放在水平桌面中央,則正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_5×103____Pa;如圖所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上,且使a對(duì)桌面壓強(qiáng)為剩余部

8、分b對(duì)桌面壓強(qiáng)的1.5倍,則剩余部分b的高度為_(kāi)_8__cm.    【變式訓(xùn)練4】 邊長(zhǎng)分別為0.2 m和0.1 m的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,ρA為0.2×103 kg/m3,ρB為0.3×103 kg/m3.為使A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,將正方體A沿豎直方向切下體積V一塊后疊放到正方體B上方,則V等于__5×10-4__m3. 實(shí)驗(yàn)突破 探究影響壓力作用效果的因素  (2017·湘潭)利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1至圖3所示.  圖1     圖2   圖3      (1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿__形變__(填“形變”或“

9、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來(lái)體現(xiàn)的,我們__可以__(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn). (2)通過(guò)比較圖1和圖2,說(shuō)明受力面積一定時(shí),壓力__越大__(填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過(guò)比較圖__2__(填序號(hào))和圖3,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯. (3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是__控制變量法__(填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”). (4)將該小桌和砝碼放在如圖4所示的木板上,比較圖3中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖4中木板受到的壓強(qiáng)p′的大小關(guān)系p__=__p′(填“>”“<”或“=”). 圖4  圖5 (5)實(shí)驗(yàn)

10、時(shí)如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖5所示.小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是__沒(méi)有控制壓力的大小不變__.                     1.(2018·湘西)如圖所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員的滑雪板做得寬大,其目的是為了(B) A.增大壓強(qiáng) B.減小壓強(qiáng) C.增大壓力 D.減小壓力 2.(2018·武漢)如圖所示,在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(A) ①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,小桌對(duì)海綿壓力的大小相等 ②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力

11、作用的效果比乙圖中的明顯 ③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),說(shuō)明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān) ④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),可以將乙圖中的砝碼取下來(lái),并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比 A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2018·涼山)如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板A,放在水平桌面上,木板右端與桌邊緣相齊,在水平向右推力作用下勻速地向右運(yùn)動(dòng),在木板離開(kāi)桌面前的過(guò)程中,下列分析正確的是(C) A.木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小 B.木板對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木板的支持力是一對(duì)平衡力 C.木板對(duì)桌面的壓力不變 D.木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 4.(2018·婁底)社團(tuán)活動(dòng)在濰坊各校轟轟

12、烈烈開(kāi)展,小明參加了雜技社團(tuán),他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立.當(dāng)他單腳站立時(shí),在地面上留下了一個(gè)凹陷的鞋印,單手倒立時(shí)留下了一個(gè)凹陷的手掌印,那么(C) A.單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力大于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力 B.單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力小于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力 C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 5.(2018·蘭州)高度、材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上,它們的大小如圖所示.它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB,壓強(qiáng)分別為pA、pB.關(guān)于它們的大小關(guān)系,正確的是(B) A.FA<FB pA=pB B.FA>FB

13、 pA=pB C.FA>FB pA>pB D.FA=FB pA<pB 6.(2018·吉林)大型載重平板車(chē)安裝有很多車(chē)輪,這是通過(guò)增大__受力面積__的方式減小對(duì)路面的__壓強(qiáng)__,以免損壞路面. 7.(2017·宜昌)如圖所示,用拇指與中指壓一支筆的兩端,__中指__(填“拇指”或“中指”)受到的壓強(qiáng)大.若拇指受到的壓力為2 N,筆尖的受力面積為0.2 mm2,則中指受到的壓強(qiáng)為_(kāi)_1×107__Pa. 8.(2018·岳陽(yáng))如圖質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7 N,放在水平桌面上,它與桌面的接觸面積為0.01 m2,則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_700__Pa;豎直切除該物體右邊的陰影部分,剩余

14、部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)__變小__(填“變小”“不變”或“變大”). 9.(2018·南充)如圖所示,一個(gè)重為5 N的容器,底面積100 cm2,內(nèi)裝有400 mL的酒精,則容器對(duì)桌面的壓力為_(kāi)_8.2__N,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_820__Pa(ρ酒精=0.8×103 kg/m3,g取10 N/kg). 10.(2016·綏化)老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水. (1)該同學(xué)通過(guò)觀察__海綿的凹陷程度__來(lái)比較壓力的作用效果. (2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立在海綿上,其目的是控

15、制__壓力__大小相同,改變受力面積的大小.從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是__壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯__.以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__ABD__(填字母). A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶 C.汽車(chē)限重 D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙 (3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:__把左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較__. 11.(2018·杭州)如圖,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B,密度分別為ρA和ρB,底面積分別為SA和SB,且SA>SB,將它們放在水平面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)水平

16、割去上半部分(如圖中虛線所示),剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB,對(duì)地面的壓力分別為FA和FB,下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是(C) A.FA<FB B.pA>pB C.ρA>ρB D.切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變 12.(2017·萊蕪)如圖所示,A、B兩個(gè)實(shí)心正方體的密度之比ρA∶ρB=9∶4,質(zhì)量之比mA∶mB=2∶3,若按甲、乙兩種不同的方式,分別將它們疊放在水平地面上,則地面受到的壓力之比和壓強(qiáng)之比分別是(B) A.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=2∶3 B.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=4∶9 C.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=9∶4

17、 D.F甲∶F乙=1∶3,p甲∶p乙=2∶3 13. (2018·湖州)一根均勻的長(zhǎng)方體細(xì)長(zhǎng)直棒重1.5 N,下底面積為20 cm2,將它放在水平桌面上,并有的長(zhǎng)度露出桌面外,如圖所示. (1)直棒對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_1__000__Pa. (2)在棒的右端至少應(yīng)施加__1.5__N的豎直向下的力,才能讓它的左端離開(kāi)桌面. 14.(2018·保定二模)如圖所示,均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙放在水平地面上,甲的底面積為4×10-2 m2,質(zhì)量為20 kg,乙的體積為1×10-3 m3,(g取10 N/kg)求: (1)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p; (2)將乙疊放在甲的上方中央,乙對(duì)甲的壓強(qiáng)為p1,若

18、將甲疊放在乙的上方中央,甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為p2,已知p2=4p1.求乙的密度; (3)當(dāng)甲、乙分別平放在水平地面上時(shí),若分別沿水平方向切去相同的體積V,則求甲、乙對(duì)地面壓強(qiáng)變化量Δp甲與Δp乙的比值. 解:(1)甲對(duì)地面的壓強(qiáng): p甲====5 000 Pa (2)乙對(duì)甲的壓強(qiáng)p1= 甲對(duì)乙的壓強(qiáng)p2= 由p2=4p1得:G甲=4G乙 即m甲=4m乙,則m乙=m甲=×20 kg=5 kg 所以乙的密度ρ2===5×103 kg/m3 (3)甲為正方體,底面積為4×10-2 m2,則邊長(zhǎng)為0.2 m,體積為8×10-3 m3 甲的密度ρ甲===2.5×103 kg/m3 則

19、== 由題意知V乙=1×10-3 m3 則乙的邊長(zhǎng)a乙=0.1 m 所以乙的底面積S乙=a=(0.1 m)2=0.01 m2 則== 沿水平方向切去相同的體積V,則甲對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量Δp甲=,乙對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量Δp乙=,則:===×= 15.(RJ教材8下P32T2變式)在生產(chǎn),生活中有很多物理知識(shí)的應(yīng)用,下列說(shuō)法中正確的是(A) A.把書(shū)包帶做得扁而寬,是為了減小書(shū)包對(duì)人體的壓強(qiáng) B.滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力 C.菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對(duì)被切物的壓強(qiáng) D.在鐵軌下鋪設(shè)枕木,是為了減小對(duì)地面的壓力 第2課時(shí) 液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)

20、 命題點(diǎn)1 液體壓強(qiáng)(8年6考) 1.(2012·河北)如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB.兩容器的底面積分別為S甲和S乙,且S乙=2S甲.現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒(méi)有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確的是(C)  甲    乙 A.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力 B.放入小球前,甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力 C.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng) D.放入小球后,甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面

21、的壓強(qiáng) 2.(2013·河北)如圖是一幅三峽大壩的圖片.針對(duì)三峽大壩涉及的物理知識(shí),回答下列問(wèn)題. 問(wèn)題:大壩側(cè)面的船閘是利用什么原理修建的? 回答:__連通器__. 3.(2016·河北)探究水對(duì)容器底的壓強(qiáng).將一由A和B構(gòu)成、兩端開(kāi)口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器.A、B的橫截面積分別為SA和SB,且SA=2SB=40 cm2.(容器壁的厚度忽略不計(jì),ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下: ①將容器固定在放有電子秤的鐵架臺(tái)上,使橡皮膜剛好與電子秤完全接觸,且電子秤的示數(shù)為零,如圖所示. ②往容器內(nèi)分三次緩慢倒入適量的水,將收集的數(shù)據(jù)

22、填入表中. 次序 1 2 3 4 5 6 容器內(nèi)水的質(zhì)量/g 60 100 160 240 300 360 電子秤的讀數(shù)/g 60 100 160 280 400 520 容器內(nèi)水的深度/cm 1.5 2.5 4 7 10 13 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)/Pa 150 250 400 700 1 000 1 300 ③繼續(xù)往容器內(nèi)緩慢倒入60 g水后,水進(jìn)入了容器B部分,且在B內(nèi)的高度為1 cm.然后向容器內(nèi)再分三次緩慢倒入適量的水,再將收集的數(shù)據(jù)填入表中. ④計(jì)算水對(duì)容器底的壓強(qiáng). 回答下列問(wèn)題: (1)將表格中的

23、空白處補(bǔ)充完整. (2)分析表中數(shù)據(jù)可知:水對(duì)容器底的壓強(qiáng)與水的深度__成正比__.若在一底面積為40 cm2的圓柱形容器中裝入300 g水,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為_(kāi)_750__Pa;與表格中第5組數(shù)據(jù)對(duì)比可知水對(duì)容器底的壓強(qiáng)與受到的重力大小__無(wú)關(guān)__(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”). (3)容器A部分的高度為_(kāi)_5__cm. 【拓展】完成實(shí)驗(yàn)后,小明將一小合金塊浸沒(méi)在容器中,B內(nèi)水面上升了1 cm,電子秤的讀數(shù)增加了80 g,則合金塊的密度為_(kāi)_3__g/cm3. 命題點(diǎn)2 氣體壓強(qiáng)(8年3考) 4.(2015·河北)下列物理學(xué)的研究成果與托里拆利有關(guān)的是(B) A.發(fā)現(xiàn)光的色散 B.測(cè)

24、出大氣壓強(qiáng)數(shù)值 C.發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng) D.判斷出通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系 5.(2018·河北)制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì),觀察大氣壓隨高度的變化. (1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應(yīng)__向瓶?jī)?nèi)吹適量的氣__,使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置,制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì). (2)將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱__下降__,說(shuō)明__大氣壓隨高度的減小而增加__. (3)小明將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下,過(guò)一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化,這現(xiàn)象說(shuō)明,簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到__溫度__影響. 命題

25、點(diǎn)3 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(8年4考) 6.(2016·河北)小明坐在以300 km/h的速度行駛的高鐵上,當(dāng)小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時(shí),感覺(jué)到車(chē)身有一點(diǎn)晃動(dòng),其原因是:__氣體流速大的地方壓強(qiáng)小,造成車(chē)廂兩側(cè)有壓力差__. 7.(2013·河北)根據(jù)圖中所示,在下面的橫線處填入相應(yīng)的內(nèi)容.如圖:風(fēng)中雨傘容易“上翻”,是由于__氣體流速大的地方壓強(qiáng)小,雨傘下表面的氣體流速小于上表面,雨傘上表面壓強(qiáng)小,壓力小__. 8. (2012·河北)根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)圖,在下面的橫線處填入相應(yīng)的內(nèi)容.如圖:口吹硬幣跳過(guò)欄桿,說(shuō)明__氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小__. 9.(201

26、1·河北)身邊處處有物理,參照示例將表格補(bǔ)充完整. 所選器材 主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程 和觀察的現(xiàn)象 研究的物 理問(wèn)題 示例 空飲料瓶、水、錐子 用錐子在飲料瓶的不同高度處扎幾個(gè)小孔,將水倒入瓶中.觀察水流射出的遠(yuǎn)近 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 1 兩張紙 將兩張紙用手拿住并保持自然下垂,用嘴向中間吹氣,觀察兩張紙片如何運(yùn)動(dòng) 氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 重難點(diǎn)1 液體壓強(qiáng)公式p=ρgh中h的理解  如圖所示,一個(gè)盛水的試管由豎直方向逐漸傾斜,在水未從試管流出前,水對(duì)管底的壓強(qiáng)將(B) A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.不發(fā)生變化 D.先變小后變大 【變式訓(xùn)練

27、1】 (2018·邵陽(yáng))如圖所示,向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上,比較甲、乙兩種液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)(A) A.甲大 B.乙大 C.一樣大 D.無(wú)法確定 重難點(diǎn)2 液體壓力與重力的區(qū)別  (2018·襄陽(yáng))甲、乙兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器,一正一反放置在同水平桌面上,裝有質(zhì)量相等、深度相同的不同液體,如圖所示.桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙,兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2,則F甲__等于__F乙,p1__小于__p2(填“大于”“小于”或“等于”). 【變式訓(xùn)練2】 (2018·黑龍江)如圖所示

28、,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時(shí),瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,則p1__小于__p2,F(xiàn)1__大于__F2.(填“大于”“小于”或“等于”) 破解易錯(cuò)題  (2018·北京)如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上.杯子重1 N,高9 cm,底面積30 cm2;杯內(nèi)水重2 N,水深6 cm,水的密度為1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.下列選項(xiàng)中正確的是(C) A.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900 Pa B.水對(duì)杯底的壓力為2 N C.水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1 000Pa D.水杯對(duì)桌面的壓力為2.8

29、 N 實(shí)驗(yàn)突破 探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)    (2017·荊州改編)如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.   甲     乙      丙       丁 (1)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)__B__(填寫(xiě)正確選項(xiàng)前的字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié). A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水 B.拆除軟管重新安裝 C.向U形管內(nèi)添加適量水 (2)比較圖乙、圖丙和圖丁,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)__相等__. (3)在圖乙中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將__變大__.(填“變大

30、”“變小”或“不變”) (4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5 cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_(kāi)_500__Pa.(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) (5)該實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是__控制變量法__和__轉(zhuǎn)換法__. (6)在步驟(4)后,將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,此時(shí)測(cè)得圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差為6 cm,則鹽水的密度為_(kāi)_1.2×103__kg/m3. 1.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.如圖所示的事例中不是利用了連通器原理的是(B) A.過(guò)路涵洞 B.攔河大壩

31、 C.洗手間下水管 D.船閘 2.(2018·桂林)如圖所示小關(guān)在課外探究活動(dòng)中,將一個(gè)空易拉罐里的空氣抽走后,易拉罐變扁了,壓扁易拉罐的力是(A) A.大氣壓力 B.易拉罐的重力 C.易拉罐對(duì)地面的壓力 D.地面對(duì)易拉罐的支持力 3.(2018·宜昌)圖中利用“流體中流速越大壓強(qiáng)越小”的原理獲得升力的是(D) A.熱氣球 B.降落傘 C.火箭 D.客機(jī) 4.如圖,a、b、c是盛水容器中深度不同的三處位置,其中壓強(qiáng)最大的是(C) A.a(chǎn)點(diǎn) B.b點(diǎn) C.c點(diǎn) D.一樣大 5.美國(guó)被稱為“龍卷風(fēng)之鄉(xiāng)”,平均每天就有5個(gè),不僅數(shù)量多,而且強(qiáng)度

32、大.龍卷風(fēng)實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的物體或人“吸”起卷入空中,如圖所示.龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是(C) A.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力 B.龍卷風(fēng)使物體受到的重力減小 C.龍卷風(fēng)中心區(qū)域的氣壓遠(yuǎn)小于外部的氣壓 D.龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電,將物體吸上天空 6.(2018·攀枝花)勻速地向某容器內(nèi)注水,容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所示.這個(gè)容器可能是(C) 7.(2017·杭州)如圖,甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器,若容器中都裝入等量的水(水不溢出),三個(gè)容器底部都受到水的壓強(qiáng),則其中(A) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大

33、 D.一樣大 8.(2018·齊齊哈爾)如圖的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體,__乙__(填“甲”或“乙”)容器底受到的壓強(qiáng)大,原因是__同一液體內(nèi)部深度越大,液體壓強(qiáng)越大__. 9.(2018·吉林)我國(guó)自主研制的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919,于2017年5月5日首飛成功.客機(jī)在飛行時(shí),機(jī)翼上方空氣流速較快,壓強(qiáng)__小__,因此獲得向上的升力;機(jī)上人員用吸管喝飲料時(shí),飲料在__大氣壓__的作用下被吸入口中. 10.(2018·宜昌)我國(guó)蛟龍?zhí)栞d人潛水器已完成了7 km級(jí)的潛水實(shí)驗(yàn),它潛入海面下7 km深處受到海水的壓強(qiáng)是__7.21×107__Pa(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g

34、取10 N/kg),在逐漸上升返回海面的過(guò)程中,所受到海水的壓強(qiáng)將__變小__(填“變大”“不變”或“變小”). 11.(2018·菏澤)2018年5月14日早晨7時(shí)左右,川航A319飛機(jī),在一萬(wàn)米高空飛經(jīng)成都空管區(qū)域時(shí),該飛機(jī)駕駛艙右座前擋風(fēng)玻璃突然破裂并脫落,造成飛機(jī)客艙失壓,副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外,飛機(jī)緊急迫降.一萬(wàn)米高空的氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的0.3倍,機(jī)艙內(nèi)氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(1.01×105 Pa).那么,面積約為0.5m2的飛機(jī)風(fēng)擋玻璃受到艙內(nèi)外壓力差是__3.535×104__N.副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外的原因是:__窗外的空氣流速大、壓強(qiáng)小;機(jī)內(nèi)的空氣流速小、壓

35、強(qiáng)大,機(jī)內(nèi)的氣壓大于機(jī)外的氣壓__. 12. 小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)時(shí)他沒(méi)有將玻璃管豎直放置,而是稍稍傾斜了,如圖所示,則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于__750__mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);如果現(xiàn)在在該實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn),測(cè)得水的沸點(diǎn)將__低于__(填“高于”“等于”或“低于”)100 ℃. 13.(2018·懷化改編)如圖,一開(kāi)口的杯子,裝上8 cm深的水后,放在水平桌面上.已知杯子和水的總質(zhì)量為0.6 kg,杯子與桌面的接觸面積為60 cm2.則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_1____000__Pa,水對(duì)杯底的壓力為_(kāi)_4.8__N(g取10 N/kg).

36、 14.(2018·達(dá)州)如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中同一高度處分別有A、B兩點(diǎn).若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA__小于__pB;若兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲__大于__p乙. 15.(2018·南充)在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中: (1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U形管的兩端液面的__高度差__來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大?。? (2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體__深度__的增加而增大. (3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇__乙、丙_

37、_進(jìn)行比較. (4)已知乙圖中U形管左側(cè)液柱高為4 cm,右側(cè)液柱高為10 cm,則U形管底部受到的液體的壓強(qiáng)為_(kāi)_1__000__Pa(ρ水=1×103 kg/m3,g取10 N/kg). 16. (2018·泰安)如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體.下列說(shuō)法正確的是(D) ①容器對(duì)桌面的壓力:F甲>F乙 ②液體的密度:ρ甲=ρ乙 ③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p甲>p乙 ④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):p甲′=p乙′ A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④ 17.(2018·大慶)如圖

38、是用新材料制成的輕質(zhì)圓柱形薄桶(桶的質(zhì)量和厚度忽略不計(jì)),高度足夠高,橫截面積為400 cm2,內(nèi)部裝水的高度為20 cm.先將一球體放入水中,已知球體體積為4×10-3m3,密度為水的密度的4倍,則放入球后,水對(duì)桶底的壓力與桶對(duì)地面的壓力之比為(A) A.1∶2 B.5∶8 C.5∶7 D.4∶7 18.(2018·威海)如圖是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅汲酒器示意圖,長(zhǎng)柄上端與球形底部各開(kāi)一小孔a、b.當(dāng)汲酒器內(nèi)充滿酒水,向上提升長(zhǎng)柄取酒時(shí),應(yīng)使開(kāi)口a__閉合__(填“閉合”或“打開(kāi)”),酒水不流出是由于__大氣壓__的作用. 19. (2018·考試說(shuō)明)如圖所示,圓柱形容器

39、甲和乙放在水平桌面上,它們的底面積分別為200 cm2和100 cm2.容器甲中盛有0.2 m高的水,容器乙中盛有0.3 m高的酒精.若從兩容器中分別抽出質(zhì)量均為m的水和酒精后,剩余水對(duì)容器甲底部的壓強(qiáng)為p水,剩余酒精對(duì)容器乙底部的壓強(qiáng)為p酒精.當(dāng)質(zhì)量m的范圍為_(kāi)_0.8__kg<m<2.4__kg__時(shí),才能滿足p水>p酒精.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3) 20.(2018·石家莊21縣市聯(lián)考)如圖所示,底面積為10-2 m2(底面為正方形)、高為0.4 m的長(zhǎng)方體甲(ρ甲=2×103 kg/m3)和底面積為2×10-2 m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上.乙容器足夠高,內(nèi)盛有

40、0.1 m深的水.(g=9.8 N/kg) (1)求甲的質(zhì)量m. (2)求水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)p水. (3)現(xiàn)沿水平方向?qū)㈤L(zhǎng)方體甲截取一定的高度,并將截取部分豎直放入乙容器中,使得水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)最大,且長(zhǎng)方體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)減少量最少,請(qǐng)求出甲對(duì)地面的壓強(qiáng)減少量. 解:(1)由ρ=得,甲的質(zhì)量: m甲=ρ甲V甲=2×103 kg/m3×10-2 m2×0.4 m=8 kg (2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng):p水=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.1 m=980 Pa (3)當(dāng)切割部分恰好浸沒(méi)在水中時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)最大,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)減少量最小,設(shè)水面最

41、終深度為h′,則S乙h′=V水+ΔV甲 S乙h′=V水+S甲h′ 即2×10-2 m2×h′=2×10-2 m2×0.1 m+10-2 m2×h′ 解:h′=0.2 m 所以Δh甲=h′=0.2 m 甲對(duì)地面的壓強(qiáng)減少量:Δp甲=ρ甲gΔh=2.0×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.2 m=3 920 Pa 21.(RJ教材8下P43T5變式)如圖所示,把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后,瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.把這個(gè)自制氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過(guò)程中(對(duì)瓶子采取了保溫措施),觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化,如下表所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列判斷錯(cuò)誤的是(A)   樓層 1 2 3 4 5 管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 A.往瓶?jī)?nèi)吹氣后,瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外大氣壓 B.水柱高度h增大,說(shuō)明瓶外大氣壓降低了 C.上樓的過(guò)程中,給瓶子保溫是為了避免溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響 D.水柱高度h越大,瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大 18

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