江蘇省鹽城市2019年中考物理 第01單元 聲現(xiàn)象課時(shí)訓(xùn)練

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1、 聲現(xiàn)象 一、選擇題 1.[2018·攀枝花]在2018年《歌手2》的總決賽中,來(lái)自英國(guó)的歌手Jessie·J獲得了冠軍,當(dāng)她在臺(tái)上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時(shí),她們兩人聲音最大的不同是 (　　) A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速 2.[2018·大豐區(qū)二模]下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是 (　　) A.隨著科技的發(fā)展,物體不振動(dòng)也能發(fā)出聲音 B.住宅安裝雙層玻璃窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的 C.公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào) D.只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是響度 3.[2017·鹽城]重敲音叉與輕敲音叉相比 (　　) A

2、.音調(diào)變低 B.頻率變大 C.響度變大 D.聲速變小 4.[2018·蘭州]下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (　　) A.聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s B.吉他依靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲 C.蝙蝠利用次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) D.“暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進(jìn)行分辨的 5.如圖K1-1所示,以下操作中,不能改變音調(diào)的是(　　) 圖K1-1 A.圖甲:改變杯內(nèi)水量,再次用濕手摩擦杯口 B.圖乙:改變用力大小,再次敲鼓面 C.圖丙:改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng)鋼尺 D.圖丁:改變?cè)嚬軆?nèi)水量,再次對(duì)著試管口吹氣 6.用力敲銅鑼

3、,銅鑼發(fā)出聲音,停止敲擊,銅鑼“余音未止”,用手按住鑼面,鑼聲消失了,手開(kāi)始有點(diǎn)麻的感覺(jué).對(duì)此下列說(shuō)法正確的是 (　　) A.“余音未止”是回聲現(xiàn)象 B.有余音說(shuō)明停止敲擊后,銅鑼仍在振動(dòng) C.手感到“麻”與鑼振動(dòng)無(wú)關(guān) D.鑼聲消失了,是手阻礙了聲音的傳播 7.如圖K1-2所示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器——嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中.關(guān)于嗩吶,下列說(shuō)法正確的是 (　　) 　圖K1-2 A.用不同力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào) B.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度 C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

4、D.嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅,是樂(lè)音 8.如圖K1-3所示,下列有關(guān)聲現(xiàn)象的情景中,說(shuō)法不正確的是 (　　) 圖K1-3 A.圖甲:人聽(tīng)見(jiàn)水中擊石的聲音,說(shuō)明液體能傳聲 B.圖乙:被敲擊的音叉在水中濺起水花,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C.圖丙:燭焰在正發(fā)聲的揚(yáng)聲器前擺動(dòng),說(shuō)明聲能傳遞信息 D.圖丁:用馬路邊的隔音板阻隔噪聲,說(shuō)明可以用隔聲的措施減弱噪聲 9.下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 (　　) 圖K1-4 A.圖甲:敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.圖乙:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,最后聽(tīng)不到聲音,說(shuō)明

5、真空不能傳聲 C.圖丙:鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短,撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高,說(shuō)明響度由頻率決定 D.圖丁:發(fā)聲的揚(yáng)聲器前,燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞能量 10.[2018·成都]關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 (　　) A.常溫(15℃)下,空氣中的聲速大于水中的聲速 B.《蒙面歌王》節(jié)目中觀眾是通過(guò)音調(diào)猜出歌手的 C.聲吶利用次聲波可以確定魚(yú)群位置和海水深度 D.汽車(chē)排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 11.[2018·聊城]關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 (　　) A.超聲波可以在真空中傳播 B.吹笛子時(shí),笛管振動(dòng)發(fā)聲 C.汽車(chē)安裝消聲器,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 D.用

6、大小不同的力擊鼓,鼓發(fā)出聲音的響度不同 12.如圖K1-5所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖,下列說(shuō)法正確的是(　　) 圖K1-5 A.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B.甲的音量比乙的音量小 C.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 D.甲的音量比乙的音量大 13.如圖K1-6所示是小明探究“看”到自己聲音的實(shí)驗(yàn).把兩個(gè)紙杯底部用細(xì)棉線連接起來(lái),固定其中一個(gè)紙杯,在紙杯口上蒙上膠膜,膜上粘一片小平面鏡,拉緊棉線,使激光器發(fā)出的光照射在平面鏡上,小明對(duì)另一紙杯說(shuō)話(不接觸紙杯),會(huì)看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng).則下列說(shuō)法正確的是 (　　) 圖K1-6 A.小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)

7、產(chǎn)生的 B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音不能傳遞能量 C.兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過(guò)空氣實(shí)現(xiàn)的 D.在月球上做該實(shí)驗(yàn)也能看到光點(diǎn)的晃動(dòng) 14.[2018·武漢]如圖K1-7所示,在筷子上捆一些棉花,做一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音.上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　) K1-7 A.哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B.哨音是通過(guò)空氣傳到人耳的 C.向上推活塞時(shí),吹出的哨音響度會(huì)變大 D.向下拉活塞時(shí),吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低 二、填空題 15.[2018·桂林]小超被廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲吵醒后很不開(kāi)心,對(duì)他來(lái)說(shuō),

8、廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲屬于　　　　(選填“噪聲”或“樂(lè)音”),為避免干擾,他戴上了耳罩,這是利用了　　　　(選填“消聲”“吸聲”或“隔聲”)的方法來(lái)減小干擾.? 16.[2018·徐州]人聽(tīng)到蚊子飛行的“嗡嗡”聲,是由蚊子翅膀　　　　產(chǎn)生的,通過(guò)　　　　傳入人耳.但人聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)楹l(fā)出聲音的　　　　不在可聽(tīng)聲的范圍內(nèi).? 17.圖K1-8所示是兩個(gè)QQ表情圖,圖甲表示在　　　　處控制噪聲,圖乙說(shuō)明聲音是由物體的　　　　產(chǎn)生的.? 圖K1-8 18.[2016·黃岡改編]2016年5月21日,“情歌王子”張信哲在洋湖濕地公園傾情演唱,歌聲通過(guò)　　　　傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵,根據(jù)

9、聲音的　　　　不同可以識(shí)別不同的伴奏樂(lè)器.如圖K1-9是有“城市血管醫(yī)生”之稱(chēng)的聽(tīng)漏工在用聽(tīng)音棒接觸地面,檢查地下水管是否漏水,這說(shuō)明聲可以傳遞　　　　,他們常在凌晨車(chē)輛稀少的時(shí)段檢查,這是為了減弱　　　　帶來(lái)的干擾.? 圖K1-9 19.如圖K1-10是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍.他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位　　　　而產(chǎn)生的.地震前通常有次聲波產(chǎn)生,人、海豚和大象中,能最先感覺(jué)到的是　　　　.? 人和一些動(dòng)物的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍 圖K1-10 三、實(shí)驗(yàn)探究題 20.某興趣小組計(jì)劃探究“鋁棒的發(fā)聲”,同學(xué)們使用一根表面光滑的實(shí)心鋁棒,一只手捏住鋁

10、棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽(tīng)見(jiàn)鋁棒發(fā)出聲音,而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的.為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素,該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們提出了以下猜想: 猜想A:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān); 猜想B:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長(zhǎng)度有關(guān); 猜想C:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關(guān). 為了驗(yàn)證猜想A,同學(xué)們選擇4根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中,在2%的誤差允許范圍內(nèi)(頻率相差在70Hz以?xún)?nèi))的測(cè)量值可以認(rèn)為

11、是相等的. 實(shí)心鋁棒 鋁棒長(zhǎng)度L/(10-2m) 橫截面積S/(10-5m2) 頻率f/Hz 1 71 2.9 3500 2 78 2.9 3146 3 71 5.2 3530 4 78 11.7 3134 (1)分析表格中數(shù)據(jù)可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是　　　　(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)的.? (2)同學(xué)們又通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有同學(xué)將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中,可以看到水花四濺現(xiàn)象,證明了聲音是由物體的　　　　產(chǎn)生的.有同學(xué)用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒,可以聽(tīng)見(jiàn)聲音很快衰減,原因是　.? 四、閱讀題 2

12、1.[2018·高新區(qū)模擬]閱讀下面短文,回答問(wèn)題. 多普勒效應(yīng) 關(guān)于多普勒效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢.1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過(guò)鐵路交叉處,恰逢一列火車(chē)從他身旁駛過(guò),他發(fā)現(xiàn)火車(chē)從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響,音調(diào)變尖;而火車(chē)從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)?音調(diào)變低.他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進(jìn)行了研究.他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源與觀察者之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者聽(tīng)到的聲音頻率就會(huì)不同于聲源發(fā)聲的頻率.當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)增加,頻率變小,音調(diào)變得低沉;當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)減小,頻率變大,音調(diào)就變高.后來(lái)人把它稱(chēng)為“多普勒效應(yīng)”.

13、科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類(lèi)型的波,包括電磁波. 　　聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速,交通警察向行進(jìn)中的車(chē)輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時(shí)測(cè)量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車(chē)輛的速度.多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說(shuō)的彩超,即彩色多普勒超聲.儀器發(fā)射一系列的超聲波,經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射,因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同,用不同顏色標(biāo)識(shí)出,因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖像的優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息. 根據(jù)上述內(nèi)容回答: (1)光是一種　　　　,所以光也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng).? (2)交通中的測(cè)速儀和醫(yī)

14、學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的,儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率 　　　　　(選填“相同”或“不相同”).? (3)若聲源不動(dòng),觀察者向聲源處運(yùn)動(dòng),　　　　(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒效應(yīng)現(xiàn)象.? (4)有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工人從聽(tīng)到火車(chē)?guó)Q笛的聲調(diào)越來(lái)越高,判斷出火車(chē)正在　　　　(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)他.? 參考答案 1.C　[解析]聲音的三要素是指音調(diào)、響度和音色.音調(diào)與頻率有關(guān),兩人唱同一首歌,則歌聲的頻率應(yīng)是相同的,即音調(diào)相同;響度與振幅有關(guān),既然是幫唱,不是伴唱,兩人歌聲的響度應(yīng)該差不多;不同的發(fā)聲體有不同的音色,她們二人是不同的發(fā)聲體,所以

15、她們聲音最大的不同是音色;在同一介質(zhì)中,聲音傳播的速度是相同的.綜上所述,C正確. 2.B　3.C　4.C　5.B　6.B 7.D　[解析]用不同力度吹奏,主要改變聲音的響度,A錯(cuò)誤;吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,則空氣柱長(zhǎng)度不同,振動(dòng)頻率不同,因此主要改變聲音的音調(diào),B錯(cuò)誤;嗩吶前端的喇叭主要是使聲音放大,從而改變聲音的響度,C錯(cuò)誤. 8.C　9.C　 10.D　[解析]聲音的傳播需要介質(zhì),一般情況下,傳播速度為v固>v液>v氣,故A錯(cuò)誤.聲音有三要素:音調(diào)、響度、音色,觀眾通過(guò)歌聲猜出歌手是利用了音色,故B錯(cuò)誤.聲吶是利用超聲波來(lái)探測(cè)的,故C錯(cuò)誤.安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,故D正確

16、. 11.D　12.D　13.A 14.C　[解析]哨聲是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的,且通過(guò)空氣傳到人耳,故A、B正確,不符合題意.用相同的力吹管時(shí)響度是相同的,故C錯(cuò)誤,符合題意.管內(nèi)空氣柱越長(zhǎng),空氣振動(dòng)越慢,頻率越低,音調(diào)就越低,故D正確,不符合題意. 15.噪聲　隔聲 [解析]廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲對(duì)于正在睡覺(jué)的小超來(lái)說(shuō)屬于噪聲;為避免干擾,他戴上了耳罩,這是在人耳處減弱噪聲,即利用了隔聲的方法來(lái)減小干擾. 16.振動(dòng)　空氣　頻率 [解析]蚊子飛行的“嗡嗡”聲是由蚊子翅膀的振動(dòng)產(chǎn)生的,通過(guò)空氣傳入人耳;人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍約20~20000Hz,人聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)楹l(fā)出聲音的頻率低于20Hz,不在可聽(tīng)聲的范圍內(nèi). 17.聲源　振動(dòng) 18.空氣　音色　信息　噪聲 19.振動(dòng)　大象 20.(1)無(wú)關(guān)　(2)振動(dòng)　振幅減小,響度減小 21.(1)電磁波　(2)不相同　(3)能　(4)靠近 7