2020年中考物理復(fù)習(xí) 重難點2 平衡力相互作用力的辨別強化訓(xùn)練（含解析）

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1、重難點2平衡力相互作用力的辨別強化訓(xùn)練 一、單選題（共10題） 1.下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（?? ） A.?跳水運動員踩踏跳飯．身體向上跳起??????????????????B.?鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒 C.?滑冰運動員用力推墻身體離墻而去??????????????????????D.?游泳運動員向后劃水，身體前進 2.汽車在平直的公路上做勻速直線運動，下列彼此平衡的兩個力是（　?。? A.?汽車所受的重力和汽車對地面的壓力??????????????????B.?汽車所受的摩擦力和地面對汽車的支持力

2、 C.?汽車所受的重力和汽車的牽引力?????????????????????????D.?汽車所受的重力和地面對汽車的支持力 3.如圖所示，豎直墻面上有一個吸盤式掛衣鉤．則與掛衣鉤的重力相互平衡的力是（? ） A.?大氣對掛衣鉤的壓力???????????????????????????????????????????B.?掛衣鉤對墻面的壓力 C.?墻面對掛衣鉤的靜摩擦力????????????????????????????????????D.?掛衣鉤對墻面的靜摩檫力 4.珍稀動物金絲猴是典型的森林樹棲動物，常年棲息于海拔1500～3300m的森林中，在收看動物世界電視節(jié)目

3、時，看到金絲猴能夠輕松地倒掛在樹枝上，當(dāng)其倒掛在樹枝上靜止時，下列說法正確的是（ ?） A.?樹枝對金絲猴的作用力和金絲猴所受的重力是一對平衡力 B.?金絲猴對樹枝的作用力和金絲猴所受的重力是一對平衡力 C.?金絲猴對樹枝的作用力和樹枝對金絲猴的作用力是—對平衡力 D.?金絲猴很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中 5.甲、乙兩同學(xué)站在滑板上相對而立，如圖所示．當(dāng)甲用60N的力推乙，甲靜止不動，乙向后退，以下分析正確的是（　?。? A.?乙對甲的推力小于60N B.?甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量 C.?甲沒動是因為地面給甲的阻力與甲給乙的推力相平衡 D.?如果最初是乙用60N

4、的力推甲，仍然是甲靜止不動，乙向后退 6.如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）．以下三組力屬于平衡力的是（?? ） ①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力 ②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力 ③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力． A.?僅①????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?僅②????????????????????????????????????D.?①②③ 7.課

5、桌上平放著一個文具盒，在下列各對力中，屬于平衡力的是?????? (??? ) A.?課桌對文具盒的支持力和文具盒受到的重力????????B.?文具盒對課桌的壓力和文具盒受到的重力 C.?課桌對文具盒的支持力和文具盒對課桌的壓力????D.?文具盒受到的重力和文具盒對桌子的壓力 8.如圖所示，物體A隨傳送帶一起向右上方勻速運動．下列說法正確的是（?? ） ? A.?物體所受重力與皮帶的支持力是平衡力???????????????B.?若沒有摩擦物體將不能傳送 C.?物體的機械能保持不變???????????????????????????????????????D.?物體的動能轉(zhuǎn)

6、化為勢能 9.一本放在水平桌面上的物理書上有一支筆，下列哪兩個力是一對平衡力（?? ） A.?筆所受的重力和書對筆的支持力?????????????????????????B.?書的重力和桌面對書的支持力 C.?桌面對書的支持力和筆對書的壓力??????????????????????D.?書對筆的支持力和筆對書的壓力 10.如圖，一物塊放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運動．以下說法正確的是（? ） A.?在水平方向上，物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力 B.?在水平方向上，物體受到拉力F與地面的摩擦力是一對平衡力

7、C.?在豎直方向上，物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力 D.?在豎直方向上，物體受到的重力和地面的支持力是一對平衡力 二、填空題（共8題） 11.人踢球時，若以球為研究對象，施力物體是________，受力物體是________；將球踢出是腳也感到疼，是因為物體間力的作用是________． 12.在進行龍舟賽時，全體劃槳手在鼓聲的號令下，有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進，這說明　________??。过堉矍斑M的力的施力物體是　________??。? 13.如圖是小朋友們玩蹦蹦床時，小明被蹦床彈起豎直上升時的情景。當(dāng)他在最高點時處于________狀態(tài)（選填“平衡

8、”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是________。 14.如圖所示，礦泉水瓶的總質(zhì)量為600g，用手握住豎直的礦泉水瓶不動，瓶受到的摩擦力方向________，大小為________N（g取10Ng），如果增大握力則瓶子受到的摩擦力________（選填“變小”、“變大”或“不變”）。 15.如圖甲所示，水平地面上有一長方體木塊，小偉用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示。在0~1s內(nèi)，木塊受到________N的摩擦力，在3-5s內(nèi)，木塊受到 ________N的摩擦力，1~3s內(nèi)物塊受到的推力______

9、__摩擦力（選填“<”、“>”或“=") 16.水杯在桌面上靜止，水杯受到的________力和 ________是一對平衡力，水杯質(zhì)量為2kg，則它受到的支持力是________?N。（g取10n/kg） 17.如圖所示,木板B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上,用大小為10N的水平力F向左拉動B,使B以1m/s的速度做勻速運動,這時繩水平拉力為T,則A受到水平向________(填“左”或“右”)的摩擦力,當(dāng)增大拉力F時,拉力T將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 18.如圖，汽車向右行駛過程中，

10、小球突然向右擺動，此時小球。此時小球所受重力的方向是________，此時小球受力________（選填“平衡”或“不平衡”）。 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 【考點】力作用的相互性 【解析】【解答】解： A、跳水運動員踩踏跳飯，給踏板施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故A不符合題意； B、滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故B不符合題意； C、鉛球運動員投出鉛球后，身體由于慣性仍然會向前運動，故身體會向前傾倒，利用的

11、是慣性，故C符合題意； D、游泳運動員向后劃水，給水施加了一個向后力，由于物體間力的作用是相互的，水也會給人的身體一個向前的力，身體前進，故D不符合題意． 故選C． 【分析】（1）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性．（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體 2.【答案】D 【考點】平衡力的辨別 【解析】【解答】解：A、汽車受到的重力受力物體是汽車，汽車對地面的壓力受力物體是地面，兩個力不作用在同一物體上，因此不是一對平衡力，不合題意； B、汽車所受到的摩擦力在水平方向上，地面對汽車的支持力是豎直方向，兩個力不作用在

12、同一直線上，大小也不能確定，因此不是一對平衡力，不合題意； C、汽車所受的重力在豎下方向上，汽車的牽引力在水平方向上，兩個力不作用在同一直線上，大小也不能確定，因此不是一對平衡力，不合題意； D、汽車受到的重力和地面對汽車的支持力，符合作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反四個條件，是一對平衡力，符合題意． 故選D． 【分析】靜止或勻速直線運動的物體受到的一定是平衡力，而一對平衡力必須符合四個條件，即作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反．對照選項中的描述，看是否同時符合以上四個條件，即可做出判斷． 3.【答案】C 【考點】平衡力的辨別

13、【解析】【解答】解：吸盤掛衣鉤其工作過程是通過排除吸盤與墻壁之間的空氣，松手后，吸盤恢復(fù)原狀的過程中，導(dǎo)致內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，吸盤處于靜止?fàn)顟B(tài)，吸盤受到豎直方向上墻面對掛衣鉤的靜摩擦力和豎直向下的重力，二力大小相等，方向相反，是一對平衡力． 故選C． 【分析】塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實例．當(dāng)重物拉掛鉤時，重力方向向下，阻礙其向下的力應(yīng)該是向上的，而不是大氣的壓力，是吸盤與墻面的摩擦力使其能承受一定的拉力． 4.【答案】A 【考點】平衡力的辨別 【解析】【解答】A、樹枝對金絲猴的作用力和金絲猴所受的重力符合二力平衡的條件，所以是一對平衡

14、力，故A選項正確； B、樹枝受到的作用力和金絲猴受到的重力，作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力，故B選項錯誤； C、金絲猴對樹枝的作用力和樹枝對金絲猴的作用力是一對相互作用力，所以C選項錯誤； D、有質(zhì)量就有重力，所以靜止時需要重力的平衡力作用，故D選項錯誤． 故選A． 【分析】根據(jù)二力平衡的條件進行分析，即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上． 5.【答案】 D 【考點】力作用的相互性 【解析】【解答】解： A、甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，乙給甲一個60N的推力，方向相反，大小相等．此選項錯誤； B、滑板與地面接觸部分的粗糙

15、程度是一定的，甲靜止不動，是甲受到地面的摩擦力較大，而摩擦力大的原因是甲對滑板的壓力較大，也就是甲的體重較大．此選項錯誤； C、甲推乙后仍然靜止，說明受到平衡力的作用，也就是乙對甲的推力等于甲受到的地面的阻力．此選項錯誤； D、如果最初是乙用60N的力推甲，乙與地面間的摩擦力小于60N，而甲與地面間的摩擦力等于60N，所以仍然是甲靜止不動，乙向后退．此選項正確． 故選D． 【分析】（1）物體間力的作用是相互的，甲對乙施加力的同時，甲也受到一個大小相同、方向相反的一個反作用力； （2）在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大． 6.【答案】 B 【考點】平衡力的辨別

16、 【解析】【解答】①地面對小車的支持力等于小車和木塊的總重力，所以，小車的重力與地面對小車的支持力，它們的大小不同，所以不是一對平衡力；②木塊受到向右的拉力而向右勻速直線運動，即木塊處于平衡狀態(tài)，所以還一定受到小車對木塊向左的摩擦力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，它們是一對平衡力；③拉力作用在木塊上，雖然小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動，但二者間有相對運動的趨勢，所以它們之間有摩擦力；小車對木塊有向左的摩擦力，力的作用是相互的，則木塊對小車有向右的摩擦力；地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一

17、物體上，所以它們是一對平衡力；綜上所述，②③是一對平衡力，B符合題意. 故答案為：B. 【分析】根據(jù)二力平衡的條件進行解答，即：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，缺一不可. 7.【答案】 A 【考點】平衡力的辨別 【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,選項A符合平衡力的條件,選項B、C、D均不符合平衡力的條件,所以選項A正確,B、C、D錯誤． 故選A． 8.【答案】 B 【考點】平衡力的辨別 【解析】【解答】解：A、物體所受重力與皮帶的支持力大小不同，也不在一條

18、直線上，不是平衡力，故A錯誤； B、若沒有摩擦，物體將會滑下來，因此將不能傳送，故B正確； C、物體速度不變，動能不變，高度升高，重力勢能變大，所以機械能變大，故C錯誤； D、物體速度不變，動能不變，高度升高，重力勢能變大，所以不是動能轉(zhuǎn)化為勢能，故D錯誤． 故選B． 【分析】（1）一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上； （2）物體靠摩擦力的作用在傳送帶上運動； （3）機械能包括動能和勢能，根據(jù)動能和重力勢能的變化可判斷機械能的變化； （4）根據(jù)動能和重力勢能的變化判斷其轉(zhuǎn)化情況． 9.【答案】A 【考點】平衡力的辨別

19、 【解析】【解答】解：一本放在水平桌面上的物理書上有一支筆，如圖所示： A、筆所受的重力和書對筆的支持力，二力符合二力平衡的條件，符合題意； B、書的重力和桌面對書的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，不符合題意； C、書受向上的支持力、向下的重力和筆對書向下的壓力，書處于靜止?fàn)顟B(tài)，則有F支=G書+F壓 ， 所以桌面對書的支持力和筆對書的壓力大小不相等，這兩個力不是一對平衡力，不符合題意； D、書對筆的支持力和筆對書的壓力，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，不符合題意． 故選A． 【分析】二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上

20、． 根據(jù)二力平衡力的條件進行判斷． 10.【答案】 A 【考點】平衡力的辨別 【解析】【解答】解：A、對物體在水平方向上進行受力分析可知，在水平方向上，物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力作用，故A正確； B、水平方向合力為0，即地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力合力為0，所以物體受到拉力F與地面的摩擦力不是一對平衡力，故B錯誤； C、對物體在豎直方向上的受力情況進行分析可知，在豎直方向上，物體受到重力、地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力三個力的作用．故C錯誤； D、豎直方向合力為0，即重力，支持力與拉力分力的合力為0，所以物體受到的重力和地面對物體

21、的支持力不是一對平衡力，故D錯誤． 故選A． 【分析】（1）分別對物體在水平方向和豎直方向上的受力情況進行分析，可對AC選項做出判斷；（2）根據(jù)二力平衡的條件進行分析可對BD選項做出判斷．此題考查平衡力的辨別，涉及到拉力的分力，對于初中學(xué)生來說有點超綱，但只要對物體進行正確的受力分析，還是可以作答的． 二、填空題 11.【答案】人；足球；相互的 【考點】力作用的相互性 【解析】【解答】解：人踢球時，若以球為研究對象，施力物體是人，受力物體是足球，力是物體對物體的作用，運動員踢球時，腳對球施加一個力的作用，但由于力的作用是相互的，腳也受到了球的反作用力，所以腳會感到疼．

22、故答案為：人；足球；相互的． 【分析】力是物體對物體的作用，當(dāng)一個物體對另一個物體施加力的作用時，同時也是受力物體． 12.【答案】 力的作用是相互的；水 【考點】力作用的相互性 【解析】【解答】解：在進行龍舟賽時，全體劃槳手在鼓聲的號令下，有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進，這說明力的作用是相互的； 研究“龍舟、人、槳”的受力情況，則“龍舟、人、槳”是受力物體，與它們相互作用的“水”就是施力物體． 故答案為：力的作用是相互的；水． 【分析】物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力時，另一個物體也同時對這個物體施加力．若說前一個物體是施力物體，后一個物體就是受力物體

23、；若說前一個物體是受力物體，后一個物體就是施力物體．究竟哪一個物體是施力物體還是受力物體，一般來說，由研究對象來決定． 13.【答案】 非平衡；小明只受重力作用 【考點】平衡力的辨別 【解析】【解答】當(dāng)小明在最高點時，只受重力作用，受力不平衡，因此他處于非平衡狀態(tài)。 故答案為：非平衡； 小明只受重力作用 . 【分析】物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡.當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就叫做二力平衡. 14.【答案】 豎直向上；6；不變 【考點】重力及其大小的計算，平衡力的辨別，摩擦力的大小

24、 【解析】【解答】豎直方向上物體受到重力和摩擦力，重力為， 方向豎直向下，由于物體靜止，受到的摩擦力和重力是平衡力，所以摩擦力方向豎直向上，大小為6N，若增大手的握力，物體仍靜止，摩擦力大小不變。 故答案為：豎直向上；6；不變。 【分析】根據(jù)物體的質(zhì)量計算重力，受二力平衡的物體受到的力的大小相等，方向相反。 15.【答案】 100；200；> 【考點】平衡力的辨別，摩擦力的大小 【解析】【解答】根據(jù)圖像，在0-1s內(nèi)，物體受到的推力為100N，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，所以摩擦力為100N，在3-5s內(nèi)，物體勻速直線運動，受到平衡力的作用，此時推力是200N

25、，摩擦力為200N，在1-3s時，推力是300N，物體在做加速運動，摩擦力為200N，所以推力大于摩擦力。 故答案為：100；200；>。 【分析】根據(jù)物體的狀態(tài)判斷受力情況，二力平衡時，力的大小相等，運動狀態(tài)改變時，受力不平衡。 16.【答案】 重；支持；20 【考點】重力及其大小的計算，平衡力的辨別 【解析】【解答】水杯靜止在桌面上，水杯受到重力和支持力是一對平衡力，水杯受到的支持力為。 故答案為：重；支持；20. 【分析】靜止的水杯受到的重力和支持力是平衡力，根據(jù)質(zhì)量計算物體的重力。 17.【答案】 左；不變 【考點】平衡力的辨別，摩擦力的大小 【解析】【解答】根據(jù)圖像，A靜止時，受到的拉力為T，方向向右，摩擦力水平向左，當(dāng)增大拉力F時，A仍然是靜止的，摩擦力和拉力T不變。 故答案為：左；不變。 【分析】當(dāng)物體靜止時，受到平衡力的作用，二力平衡時，力的大小相等。 18.【答案】 豎直向下；不平衡 【考點】重力的方向，平衡力的辨別 【解析】【解答】重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，方向豎直向下，根據(jù)圖像，繩對小球的拉力和重力不在同一直線上，小球受力不平衡。 故答案為：豎直向下；不平衡。 【分析】平衡力的條件是力的大小相等，方向相反，在同一直線上，在同一物體上，重力的方向豎直向下。