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1、
第五課時 Self Check
4
Target Navigation
【目標(biāo)導(dǎo)航】
Knowledge goals：
(1)熟練地談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}。
(2)掌握并運用關(guān)于樂器的名詞和各種俱樂部的短語。
(3)了解和掌握相應(yīng)的語音知識。
Skills：能夠熟練地運用本單元的重點句型和語法點。
Emotion：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)了解招聘各種不同人才的招聘用語，能夠清楚地表達自己的需求和要求。
The guidance of learning methods
【學(xué)法指導(dǎo)】
整理筆記，梳理知識點。
Learning important and diff
2、icult points
【學(xué)習(xí)重難點】
重點句型及短語的運用。
Teaching Steps
【教學(xué)過程】
Autonomous Learning Scheme 【
自主學(xué)習(xí)方案】
預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測
(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo)
熟悉掌握本單元單詞和短語。
1．自讀并記憶單詞5分鐘。
2．組內(nèi)練習(xí)，相互提問。
(二)預(yù)習(xí)檢測
英漢互譯
1．說英語____________
2．學(xué)校音樂節(jié)____________
3．彈吉他____________
4．擊鼓____________
5．游泳俱樂部____________
6．彈鋼琴____________
7．講故
3、事____________
8．下國際象棋____________
9．be good with kids____________
10．help kids with swimming____________
(Keys：1.speak English，2.School Music Festival，
3．play the guitar，4.play the drum，5.swimming club，
6．play the piano，7.tell stories，8.play chess，
9．對孩子們有一套，10.幫助孩子們學(xué)游泳)
Classroom Learning
4、Guidance Scheme 【課堂導(dǎo)學(xué)案】
【探究一】小組討論may和can的用法。
may和can都是________動詞，意思是________，后面加________。
can表示一種能力。如：
他能說英語和漢語。
He ________ speak ________ and ________．
may表示“允許，可以”。如：
我能知道你的名字嗎？
________ I ________ your name?
Ⅰ.漢譯英。
1．他不會彈吉他。
____________________________________________________________
5、____________
2．我可以加入音樂俱樂部嗎？
________________________________________________________________________
(Keys：1.He can't play the guitar.；2.May I join the music club？)
【探究二】Self Check 1根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，盡可能地在方框里多加些單詞和短語。
【探究三】完成Self Check活動2。
【探究四】完成Self Check活動3。
【探究五】了解和掌握相應(yīng)的語音知識。
要求學(xué)生翻到教材第102頁，邊聽邊跟讀。
Classroom Evaluation Scheme 【課堂評價案】
詳見當(dāng)堂訓(xùn)練部分(即學(xué)生用書同步練習(xí)題)。
Teaching Reflection 【教學(xué)反思】
這是一節(jié)單元小結(jié)課 ，在上本節(jié)課之前，一定要讓學(xué)生熟記本單元重點單詞、短語、句子，然后在課堂上，教師要引導(dǎo)學(xué)生梳理知識點，通過完成 Self Check中的活動任務(wù)，讓學(xué)生對本單元要掌握的知識有一個清晰的思路，同時爛熟于心，然后再通過讓學(xué)生做學(xué)生用書同步練習(xí)題鞏固所學(xué)知識點。
七年級英語下冊 Unit 1 Can you play the guitar第五課時 Self Check教案（新版）人教新目標(biāo)版
