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1、演講稿《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》(二)
弘揚雷鋒精神，爭做美德少年演講稿范文
弘揚雷鋒精神，爭做美德少年演講稿范文
尊敬的老師，親愛的
同學們：
大家好。
今天我演講的題目就是。《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位......"這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近___年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生
2、雖然只有短暫的___年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話。"螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。"作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種"螺絲釘"精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得"先進班___"的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得"文明班級"的獎牌......只要你做到了"螺絲釘"精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了
3、別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）。當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解。當同學遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難。答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是"傻子"精神，但是，雷鋒的這種"傻子"精神并沒有過時，我們這個時代需要這種"傻子"精神，呼喚這種"傻子"精神。讓我們爭做新時代的"小雷鋒"吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》(二)
