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1、
第五單元達標測試卷
????????????班別???????? ___ 姓名?????????????? ___ 座號??????? 得分
?第一部分?? 基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
bīn? fēn? ??????liú? chànɡ??? ? ??hú? xiàn??? ?? ??zāo? tà??? ?? ?quán lì
(?? ?????)? ?(?????? ??)?? ???(??? ???? )? ???(???? ??? )??? (?????? ??)
二、請
2、用“——”畫出括號里的正確音節(jié)。（4分）
1、我死后，也學(xué)外公將眼睛角（jiǎo ?jué）膜捐贈給失明的人，讓他們重（chónɡ zhònɡ）見天日。
2、我撥（bō? b?。╅_草一看，原來青草下邊藏 (zànɡ? cánɡ)著滿滿一層小花。
三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）
1、小呂把我領(lǐng)到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。（?? ?????）（?? ?????）
2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。（?? ??????）（??? ?????）
四、比一比，再組詞（5分）
徑（?? ?????）? ???。????????）? ??珍（??? ?
3、???）? ??憾（? ??????）? 絆（ ?? ）
經(jīng)（? ??????）? ??孤（? ??????） ???診（? ??????）? ??撼（?? ?????） 伴（ ?? ）
五、把下列的詞語補充完整。（4分）
花（ ?）葉茂 ?（ ??）然挺立 ? ?不（ ???。┫蛏稀 ? ?熱淚（ ?）眶
多（ ?）多彩 ? 手不釋（ ? ?） 不（ ????）思索 ? ?改天（ ?）地
六、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。（5分）
只有……才……???因為……所以 ……???雖然……但是…… 只要……就…… 不但……而且……
1、安靜（
4、???? ? ）是個盲童，（? ???? ）她的心中充滿著陽光和希望。
2、（?? ??? ）勤學(xué)苦練的人，（???? ? ）能到達勝利的巔峰。
3、（????? ）種子的力量是無限的，（??? ?? ）它能沖破堅硬的外殼。
4、（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能動彈了。
5、生命（ ）短暫，（ ）容易流逝。
七、按要求寫句子。（4分）
1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？（改為陳述句）
??????????????????????????????????????????????????????? __ _______
5、_______________________________
2、星星在天空中閃耀。（改為擬人句）
????????????????? ?????????????????????????????????????????______________________________________
3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（修改病句）
??????????????????????????????????????????????????????? ???____________________________________________
4、明亮的星星一閃一閃地掛在深藍色的天
6、空。（縮句）
??????????????????????????????????????????????????????? ???____________________________________________
八、調(diào)整句子順序，把序號填在括號內(nèi)。（5分）
（???? ） 所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條。”
（???? ） 你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意帶到人間嗎？
（???? ） 在北方廣大的地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。
（???? ） 你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。
（???? ） 它那
7、輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠令人欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。
九、日積月累（4分）
1、人的生命是有限的，可是，????????????????????????? 。我要把有限的生命，????? ?????????????????????????????。
2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于?????? ___，在于??????? _____，而不是??????? _____，也不是在于???????? _______。
第二部分? 閱讀積累與運用（30分）
（一）讀《生命? 生命》片段，回答問題。（16分）
夜晚，我在燈下
8、寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣（?? ?? ）！那樣（?? ??? ）！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有（????? ??）、沒有（???? ?）的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
1、“屈”字是（ ????????）結(jié)構(gòu)，部首是（?? ?????）音節(jié)是（??? ??
9、?）。（3分）
2、依照原文在括號里填上詞語。（4分）
3、從文中找出下面詞的反義詞。（2分）
??? 微弱（???????? ）???????? 含糊（???????? ）
4、用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強的句子。（2分）
5、把文中畫線句子改為反問句。（2分）??????????????????????????????????????????????????????? _______________
6、種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？（3分）
??????????????????????????????????????????????????????? ___
10、___________________________________________
（二）閱讀短文，回答問題。（14分）
??????????????????????? ??????小麻雀學(xué)飛
麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行 ( xínɡ? hánɡ ) 家，到處 ( chǔ? chù ) 打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學(xué)校”。
小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習(xí)飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。
期末考試，小鷹們都 ( dū dōu ) 飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上
11、。
麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教 ( jiào? jiāo ) 得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”
1、從括號內(nèi)選一個正確的音節(jié)劃上橫線。 （4分）
2、從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“______”。（2分）
3、麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學(xué)校” 的原因是什么？目的又是什么？ （3分）
??????????????????????????????????????????????????????? ?????????????______________________________________
4、“我的孩
12、子怎么飛不高？”的原因是什么？（2分）
??????????????????????????????????????????????????????? ?????????????______________________________________
5、讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？（3分）
??????????????????????????????????????????????????????? ?????????????______________________________________
十、習(xí)作。（30分）? 題目：我的好__________________
要求：1、先把題目補充完整，可以填上朋友、同學(xué)、老師、爸爸、媽媽……
2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，有真情實感，語句通順，標點正確。
3、字數(shù)不少于350字。
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?????????????????????????????????????????????????
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2022-2022學(xué)年四年級語文下冊 第五組 測試題（無答案） 新人教版
