《2013鄭州767小升初數(shù)學(xué)試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013鄭州767小升初數(shù)學(xué)試卷(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、鄭州楓楊外國語
一、 填空
1. 直接寫答案
; ; .
2. 與的最小公倍數(shù)是 .
3. 甲數(shù)的是,乙數(shù)是的,乙是甲的 .
4. 把、、、、按照從小到大的順序排列: .
5. 一個(gè)三位數(shù),百位上數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù);十位數(shù)數(shù)字是最小的合數(shù);且個(gè)位數(shù)字、十位數(shù)字、百位數(shù)字的和是,這個(gè)三位數(shù)是: .
6. 一個(gè)臺(tái)式電腦,原價(jià)元,先減價(jià)元,又降價(jià)出售,現(xiàn)在售價(jià) 元.
7. 左下圖中,每個(gè)小正方形的面積都是,圖中陰影
2、部分的面積是 .
8. 把個(gè)棱長為的正方體按如右上圖擺放,這個(gè)幾何體的表面積是 .
9. 有紅、黃、藍(lán)三種顏色的箱子里,只有一個(gè)箱子藏有蘋果;甲、乙、丙進(jìn)行如下猜測(cè):甲說:“蘋果在黃箱子里”;乙說:“蘋果不在黃箱子里”,丙說:“蘋果不在紅箱子里”。三個(gè)人只有一個(gè)人的猜測(cè)是正確的,則蘋果在 箱子里.
10. 一件工作,甲的工作效率是乙丙工作效率之和,乙的工作效率是甲丙之和的,如果三人合作天就可以完成,那么乙單獨(dú)完成需要 天.
11. 如圖,第一
3、個(gè)圖案需要根火柴棒,第二個(gè)圖案需要根火柴棒,那么第個(gè)圖案需要
根火柴棒.
① ② ③
12. 每個(gè)方格中的字母表示一個(gè)數(shù),并且并且每行每列每斜三個(gè)數(shù)的和都相等,,,,那么 .
二、 計(jì)算題
(1) (2)
三、 解答題
1. 生產(chǎn)個(gè)零件,計(jì)劃用天完成,實(shí)際每天比計(jì)劃多加工個(gè)零件,實(shí)際多少天完成?
2. 一個(gè)圓柱體的高是厘米,若高減少厘米,則底面積減少平方厘米,求原來圓柱體的體積.
4、
3. 第一天植全部樹的,第二天植了棵,植過的與剩下的比是,求樹的總數(shù).
4. 直角梯形,上底:下底:高,上底下底高,求?
5. 甲的速度為,甲從出發(fā),出發(fā)后小時(shí),乙發(fā)現(xiàn)甲忘帶書,乙從出發(fā),與此同時(shí),丙也從地出發(fā),行走路線與乙相同,乙的速度為丙的倍,乙追上甲后回頭行后與丙相遇,求乙的速度.
6. 中,和分別在、邊上,,,求
鄭州桐柏一中
一、 計(jì)算題
1. 2.
5、
3. 4.
二、 填空題
1. 已知,其中和均為以內(nèi)的質(zhì)數(shù),且是個(gè)偶數(shù),那么的最大值是 .
三、 解答題
1. 甲乙兩杯溶液,甲杯的濃度是,乙杯的濃度是,把甲乙兩杯混合后,濃度為,如果甲乙兩杯各用去升后再混合,濃度為,問甲乙兩杯原來各有多少升溶液?
2. 有十八堆石子,每堆有顆石子,從里面隨意挑出堆,再從這堆石子中每堆挑出顆石子放入剩下的一堆中,經(jīng)過了不到次的操作后,有一堆正好有個(gè)石子,另一堆有顆,問這堆石子具體有多少顆?
3. 某公
6、司向銀行申請(qǐng)了兩種貸款共萬元,其中種貸款年利率為,種貸款年利率為,每年共向銀行付利息萬元,該公司申請(qǐng)的兩種貸款各多少萬元?
4. 有一個(gè)水箱上裝有兩個(gè)進(jìn)水管,單開號(hào)水管分鐘可以把空水箱注滿水,單開號(hào)水管分鐘可以把空水箱注滿水.如果要求不超過分鐘把空水箱注滿水,那么兩個(gè)水管至少應(yīng)同時(shí)打開多長時(shí)間?
5. 甲、乙兩鎮(zhèn),一輛轎車和一輛卡車同時(shí)從甲、乙兩鎮(zhèn)相向開出,第一次相遇在距中點(diǎn)處,相遇后,卡車車速不變,小轎車提速,繼續(xù)行駛,小轎車走到乙鎮(zhèn)后立即返回追上卡車,距甲鎮(zhèn)處,求甲乙距離?
6. (、均為真分
7、數(shù)),求、的值.
鄭州實(shí)驗(yàn)外國語
一、 選擇題
1. 如圖所示為一個(gè)污水凈化塔內(nèi)部,污水從上方入口進(jìn)入后流經(jīng)形如等腰直角三角形的凈化材料表面,流向如圖中箭頭所示,每一次水流流經(jīng)三角形兩腰的機(jī)會(huì)相同,經(jīng)過四層凈化后流入底部的個(gè)出口中的一個(gè).下列判斷:(1)個(gè)出口的出水量相同;(2)號(hào)出口的出水量與號(hào)出口的出水量相同;(3),,號(hào)出水口的出水量之比約為;(4)若凈化材質(zhì)損耗的速度與流經(jīng)其表面水的數(shù)量成正比,則更換最慢的一個(gè)三角形材質(zhì)使用的時(shí)間約為更換一個(gè)最快的一個(gè)三角形材料使用時(shí)間的倍,其中正確的判斷有( )
. 個(gè) . 個(gè)
8、 . 個(gè) . 個(gè)
2. 下列圖形是軸對(duì)稱圖形的有( )個(gè)
(1) 三角形 (2)正方形 (3)圓 (4)梯形 (5)銳角 (6)平行四邊形
. . . .
3. 一個(gè)由一些小平行四邊形組成的裝飾鏈,段去了一部分,剩下的部分如圖所示,則斷去部分中的小平行四邊形的個(gè)數(shù)可能是( )
. . . .
4. 把、、、按照如下規(guī)律排列,問:()是多少?
9、
二、 計(jì)算題
三、 圖形題
1. 正方形中,已知,,問四邊形與正方形的比是多少?
2. 有一個(gè)正方體,底面是一個(gè)正方形,邊長是,高是,體積為,表面積為,求.
四、 應(yīng)用題
1. 有一個(gè)四口之家,成員為父親、母親、女兒和兒子,今年他們的年齡加在一起為歲,其中父親比母親大歲,女兒比兒子大歲.已知年前,家里所有人的年齡之和是歲,請(qǐng)你計(jì)算母親今年多少歲?
2. 甲、
10、乙兩車分別從、兩地相向開出,速度比是,兩車第一次相遇后繼續(xù)按原來方向前進(jìn),各自到達(dá)終點(diǎn)后立即返回,第二次相遇時(shí)甲車離地千米,、兩地相距多少千米?
3. 植樹隊(duì)要種植一批楊樹和柳樹,楊樹的棵數(shù)是柳樹的倍,第一天種楊樹的人數(shù)是種柳樹的倍,第二天重新分配人數(shù),有的人種柳樹,結(jié)果楊樹剛好種完,而柳樹恰好還需要兩人種一天,這個(gè)植樹隊(duì)共有多少人?
4. 甲、乙兩個(gè)班(學(xué)生人數(shù)相同)的學(xué)生同時(shí)從學(xué)校出發(fā),到距離學(xué)校千米的海洋館參觀學(xué)習(xí),學(xué)校只有一輛車,每小時(shí)行千米,可以運(yùn)載一個(gè)班的學(xué)生,學(xué)生步行每小時(shí)走千米,那么如何安排他們乘車使他
11、們最快到達(dá)海洋館?最短時(shí)間是多少?
省實(shí)驗(yàn)文博中學(xué)
1. 有,,,四輛車,加油時(shí)間不同,加完用分鐘,加完用分鐘,是分鐘,是分鐘,現(xiàn)在一共有兩個(gè)加油管,加油速度相同,每輛車每分鐘的(等待)損耗是元錢.請(qǐng)問,怎樣安排車才能使車最快加完.
2. 列方程求解:小強(qiáng)的媽媽說:小強(qiáng)真能干,摘了很多桃子.爸爸問:摘的有全部的嗎?媽媽說比還多個(gè),爸爸問:有嗎?媽媽說:比少個(gè),問小強(qiáng)摘了多少個(gè)桃子?
3. 有兩個(gè)三角形重合一個(gè)角,已知重合角占大三角形的,占小三角形的,求這兩個(gè)三角形的面積比.
4. 一個(gè)底面半徑厘米的圓
12、柱形容器里完全淹沒了一個(gè)高為厘米的圓錐形,把圓錐體拿出后水面降低厘米,求圓錐底面積.
5. 在一條直線公路上,,兩地相距米,甲在地出發(fā),速度為每分鐘米,乙從地出發(fā),速度為每分鐘米,過多長時(shí)間,他們兩人相距米?
6. 某商店先進(jìn)貨輛車,平均每輛自行車元,后來又進(jìn)貨輛自行車,平均每輛自行車元,后來商店以每輛的價(jià)格把自行車全部賣掉了,為使商店賺錢, .(填大于、小于或等于)
7. 把一根竹竿插入水池,在水的高度刻上一道,將竹竿反過來再插入水池,在水的高度刻上一道,兩道之間占竹竿的,竹竿長米,
13、問水深.
8. 如圖,大圓面積為,里面有個(gè)大小相同的小圓,正好將大圓撐滿,求陰影的面積.
9. 一堆蘋果,三個(gè)三個(gè)的數(shù),四個(gè)四個(gè)的數(shù),五個(gè)五個(gè)的數(shù)都多兩個(gè),這堆蘋果 個(gè).
10. 文博學(xué)校會(huì)給每一位新生編號(hào),男生后面是,女生后面是,一位女生年入學(xué)班號(hào),編號(hào)為:,一位男生年班號(hào),他的編號(hào)為 .
11. 老師布置作業(yè),當(dāng)小高做了全部的三分之一時(shí),小新作了道;當(dāng)小高做了五分之四時(shí),小新做了九分之五,問:老師一共布置了多少道題?
12. 拿一個(gè)的圓形鋁板下料,切出7個(gè)同樣大小的圓,問剩下的面積是多少?
13. 計(jì)算題:
14. 圖形題:甲比乙大平方厘米,正方形的面積是厘米,求的長度.