第三單元第三課 世界反法西斯的轉(zhuǎn)折與勝利 教學(xué)設(shè)計

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1、第三單元第三課 世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折與勝利教學(xué)設(shè)計 課 題 第一課時 反法西斯同盟的建立和大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折 課 型 新授課 教學(xué) 要求 了解世界反法西斯同盟的建立、二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折和取得勝利的主要過程，知道它們對歷史進(jìn)程的意義。 重 點 難 點 斯大林格勒戰(zhàn)役（重點） 教學(xué)過程： 教師的教 學(xué)生的學(xué) （復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課）前一節(jié)我們學(xué)習(xí)了“第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴(kuò)大”，請問：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)、擴(kuò)大的標(biāo)志是什么？（學(xué)生回答）“世界反法西斯同盟建立有什么意義？（學(xué)生回答） 學(xué)生回答 課本思考題探討

2、閱讀教材思考探討 簡要探討戰(zhàn)爭成敗原因 二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役歸納 閱讀教材分析會議背景 閱讀卡 學(xué)生探討回答 學(xué)生參與歸納 新課教學(xué)： 1、世界反法西斯同盟的建立 1941年《大西洋憲章》 1942年初，（聯(lián)合國家宣言）簽署，世界反法西斯同盟建立。 加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程。 2、斯大林格勒戰(zhàn)役（1942年7月～1943年2月）——世界反法西斯戰(zhàn)爭中的轉(zhuǎn)折點 ⑴希特勒為何要重點進(jìn)攻斯大林格勒呢？其原因：①由于斯大林格勒不僅是水陸交通的樞紐，也是重要的工業(yè)基地和石油中轉(zhuǎn)站。②由于莫斯科戰(zhàn)役使德軍無力再

3、發(fā)動全面攻勢。所以，希特勒決定占領(lǐng)斯大林格勒，然后再向東北迂回包抄莫斯科。斯大林格勒的得失關(guān)系到蘇德雙方整個戰(zhàn)局的命運。 ⑵戰(zhàn)況：1942年7月，希特勒集中150多萬兵力，但是仍然沒有攻下這座英雄城市。歷時180天的斯大林格勒戰(zhàn)役，以蘇聯(lián)紅軍的勝利、德寇的失敗而告結(jié)束。 ⑶意義：①使蘇德戰(zhàn)爭的進(jìn)程發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)折。從此，德軍從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御。是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點。②極大地提高了蘇聯(lián)的國際威望，鼓舞了世界各國人民。③鞏固并發(fā)展了世界反法西斯同盟，促進(jìn)了法西斯集團(tuán)內(nèi)部的瓦解。④推動了整個戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)變，是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。 3、中途島海戰(zhàn)（1942年6月）——太平洋戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折 結(jié)果：

4、美國以少勝多。從此，日軍在太平洋戰(zhàn)場再也無力發(fā)動大規(guī)模的進(jìn)攻了，太平洋戰(zhàn)場形勢發(fā)生了轉(zhuǎn)折。 4、阿拉曼戰(zhàn)役（1942年10月）——北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折 英軍在阿拉曼大敗德意軍隊。結(jié)果：使北非戰(zhàn)場形勢發(fā)生了轉(zhuǎn)折。 北非戰(zhàn)事結(jié)束：英軍在阿拉曼戰(zhàn)役獲勝后乘勝西進(jìn)，同時，艾森豪威爾指揮英、美聯(lián)軍向東推進(jìn)，北非的德、意軍隊處于東西夾擊之中。1943年5月，北非德、意軍隊投降。 意大利投降（1943年9月）：①1943年7月，美、英盟軍在西西里島登陸，②意大利發(fā)生政變成立新政府，墨索里尼被拘禁。 ⑵意義：意大利投降標(biāo)志著法西斯軸心國集團(tuán)開始解體，是反法西斯同盟的一個重大勝利。 5、開羅會議與德黑蘭會

5、議 ⑴中美英開羅會議：簽署《開羅宣言》，聲明盟國將堅持對日作戰(zhàn)，規(guī)定日本侵占的中國領(lǐng)土必須歸還。日本投降后，根據(jù)這個規(guī)定臺灣回到了祖國的懷抱。這個事實進(jìn)一步說明：臺灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。 （2）德黑蘭會議：通過了三國在對德作戰(zhàn)中一致行動和戰(zhàn)后合作宣言。決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場。 6、歐洲第二戰(zhàn)場的開辟——諾曼底登陸（1944年6月） 美英盟軍在上千架飛機(jī)掩護(hù)下橫渡英吉利海峽，在法國諾曼底登陸。 同時蘇軍在東線向德軍發(fā)起了進(jìn)攻，從此，德國在歐洲戰(zhàn)場陷入東西夾擊之中。 探究：諾曼底登陸成功的因素。 鞏固與達(dá)成： 二戰(zhàn)全面爆發(fā): 1939.9.1; 德軍突襲波蘭

6、 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā): 1941.6.22; 二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā):1941.12.7; 二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模 反法西斯聯(lián)盟: 1942.1, 《聯(lián)合國家宣言》 太平洋戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折:1942.6, 中途島海戰(zhàn) 蘇德戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點:1942.7-1943.2,斯大林格勒戰(zhàn)役二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點: 1942.7-1943.2,斯大林格勒戰(zhàn)役 北非戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折點:1942.10, 阿拉曼戰(zhàn)役 板書設(shè)計： 反法西斯聯(lián)盟建立 斯大林格勒戰(zhàn)役——二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點 中途島海戰(zhàn)和阿拉曼戰(zhàn)役 開羅會議和德黑蘭會議 教后心得： 課 題 第二課

7、時 雅爾塔會議與德日投降 課 型 新授課 教學(xué) 要求 了解雅爾塔會議、波茨坦公告等基本情況，知道它們對歷史進(jìn)程的意義。 認(rèn)識二戰(zhàn)的性質(zhì)與危害，樹立維護(hù)世界和平的意識。 重 點 難 點 二戰(zhàn)的影響（重點） 反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因（難點） 教學(xué)過程： 教師的教 學(xué)生的學(xué) 復(fù)習(xí)與導(dǎo)入： 知識回顧：二戰(zhàn)中的有關(guān)轉(zhuǎn)折 學(xué)生回答 學(xué)生閱讀教材 學(xué)生理解 學(xué)生感受法西斯德國滅亡 學(xué)生歸納相關(guān)會議 課本思考題探討 比較理解二次大戰(zhàn) 學(xué)

8、生朗讀影響 筆記整理 新課教學(xué)： 1、美、英雅爾塔會議（1945年2月） ①背景：A、1945年初，蘇軍從東面，美、英、法等國軍從西面攻入德國境內(nèi)。B、東南歐各國人民紛紛舉行武裝起義。德國失敗已成定局。 ②目的：加快取得反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利，解決戰(zhàn)后的重大問題。 ③主要內(nèi)容：（學(xué)生看書、歸納。）雅爾塔會議作出的這些決議起了什么作用呢？它協(xié)調(diào)了盟國的行動，加快了戰(zhàn)勝德、日法西斯的步伐，為奪取反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利和爭取實現(xiàn)戰(zhàn)后世界和平作出了貢獻(xiàn)。 拓展：雅爾塔會議帶有明顯的大國強(qiáng)權(quán)政治色彩。 蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)是有條件的。（1）外蒙古（今蒙古人民共和國）的現(xiàn)狀須予維持

9、。（2）由日本在1904年日俄戰(zhàn)爭中，從沙俄手中奪取的‘權(quán)益’須予恢復(fù)，即：甲、庫頁島南部及鄰近一切島嶼須交還蘇聯(lián)；乙、中國大連商港須國際化，蘇聯(lián)在該港的優(yōu)越權(quán)益須予保證，蘇聯(lián)租用旅順為海軍基地須予恢復(fù)；丙、中東鐵路和南滿鐵路由中蘇共同經(jīng)營。（3）千島群島須交予蘇聯(lián)?！? 思考：①這些條件損害了哪個國家的利益？（中國）②這些條件對哪個國家有利？（蘇聯(lián)）③美、蘇的這種做法說明了什么問題？——雅爾塔會議帶有明顯的大國強(qiáng)權(quán)政治色彩。 2、德國無條件投降（1945年5月8日） 1945年4月25日，美蘇軍隊在易北河會師，4月27日，蘇軍攻入柏林，4月30日蘇聯(lián)紅軍把紅旗插上了德國國會大廈主樓的圓頂

10、上。希特勒也結(jié)束了他的一生。5月2日，蘇軍攻克柏林。 5月8日，德國代表正式簽訂了無條件投降書，歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭結(jié)束了。 3、蘇、美、英波茨坦會議（1945年夏） 目的：鞏固對法西斯德國的勝利和加快結(jié)束對日戰(zhàn)爭。 內(nèi)容：會議重申了雅爾塔會議關(guān)于處理德國問題的精神。并以中、美、英三國的名義發(fā)表了促令日本投降的《波茨坦公告》。 4、日本投降（1945年9月2日） 1945年8月，美國向日本的廣島、長崎各投下一顆原子彈； 蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)，出擊中國東北和朝鮮。 毛澤東發(fā)出“對日寇最后一戰(zhàn)”的號召，抗日軍民展開全面大反攻。 8月15日，日本宣布投降。9月2日，正式簽署了無條件投降書。第二次世界大戰(zhàn)宣告結(jié)束。 5、第二次世界大戰(zhàn)的影響： 空前的戰(zhàn)爭浩劫：給人類造成了前所未有的破壞和災(zāi)難。 簡要比較兩次世界大戰(zhàn)。 深刻改變了世界格局：沉重打擊了國際帝國主義，促進(jìn)了民族解放運動的蓬勃發(fā)展。促進(jìn)了國際社會主義力量的壯大。客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。 二戰(zhàn)后，凡爾賽——華盛頓體系被完全打破了，國際關(guān)系將發(fā)生什么樣的變化呢？ 鞏固與達(dá)成： 1、四次會議比較：開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議。（投影表格） 2、作業(yè)本106頁 板書設(shè)計： 雅爾塔會議 波茨坦會議 德日投降 第二次世界大戰(zhàn)的影響： 教后心得：