新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí) unit 13 Rainy days make me sad導(dǎo)學(xué)案 (全單元)

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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí) unit 13 Rainy days make me sad導(dǎo)學(xué)案 (全單元) .....精品文檔...... 詹大悲中學(xué)初三英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案： Unit13 Rainy days make me sad？（Section A） 課 型 聽(tīng)說(shuō)課 主備人 洪亮 審核人 使用人 序 號(hào) 備課時(shí)間 審核時(shí)間 使用時(shí)間 班 級(jí) 姓 名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握make等使役動(dòng)詞的用法 學(xué)習(xí)重點(diǎn) make的用法 學(xué)習(xí)難點(diǎn) make的用法 A

2、. 課前預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)sectionA的主要知識(shí)點(diǎn)（Happy new year！） 1.make用法小結(jié)： (1)make+n. make food 做飯make a plane做飛機(jī)make the bed 鋪床 make money 賺錢 make sb./sth.+adj.使某人(感到)，使……處于某種狀態(tài) (2)make的賓語(yǔ)之后可跟名詞、形容詞、分詞來(lái)充當(dāng)賓語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ) 1)名詞作make的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) The party made her a good teacher.黨把她培養(yǎng)成為一名好教師. 2)形容詞作make的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 如：Soccer makes me cr

3、azy.足球使我瘋狂。 The soft music makes Tina sleepy.輕柔的音樂(lè)使Tina快睡著了。 Waiting for her made me angry.我很生氣一直等著她。 可用到的形容詞有：happy，pleased，surprised，angry，annoyed，sad，upset，unhappy，worried，anxious，excited，relaxed，stressed out，tense，calm，scared，comfortable，sick… 3)分詞作make的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 如： I made myself understood by

4、all the students. You must make yourself respected. (3). make sb./sth.+do…使某人做某事(不能帶不定式符號(hào)to) 如：Wars make the peace go away.戰(zhàn)爭(zhēng)使和平遠(yuǎn)離。 注意：當(dāng)make用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，必須帶不定式符號(hào)to. 如：We were made to work all night.我們被迫日夜工作。 (4). make it習(xí)慣用語(yǔ)，及時(shí)趕到，到達(dá)目的地 如：I just made it to my class.(Unit 9)我恰好趕到班級(jí)。(arrived in time)

5、 2. ... small restaurants can serve many people every day. (P104)……小飯店每天就可以多接待些顧客。 句中的serve 有“服侍，侍候，招待”等意思，常用于以下結(jié)構(gòu)中： ◎ serve+賓語(yǔ) They were busy serving the day’s last buyers.他們正忙著接待這天的最后一批顧客。 Nobody can serve two masters. 一人不能侍奉二主。 ◎ serve sb sth, 或serve sth to sb Mrs Turner served us a very g

6、ood dinner.=Mrs Turner served a very good dinner to us. ◎ serve sb with sth We served them with beer and wine. 我們用啤酒和紅酒招待他們。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】之Section A 1a—2c 一.自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本部分單詞。 瀉湖 科學(xué)的 （名詞） 粉紅色的 光線 堅(jiān)硬的 服務(wù) 公平的 運(yùn)動(dòng) 瀕臨滅絕的 標(biāo)語(yǔ) 神秘的

7、 有光澤的 皮膚 產(chǎn)品 前景 美貌 使留在外面 學(xué)習(xí)任務(wù)二:按慣例完成1a-2c的內(nèi)容 二.合作探究 1. make 的用法 1)make+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 形容詞做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示賓語(yǔ)的特點(diǎn),性質(zhì)，狀態(tài)等。Make sb +形容詞 使他憂傷 使她緊張 使他們放松 使我們困倦 使我不舒服 2)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示賓語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作，注意to 要省略。 Make sb do sth 高亢的音樂(lè)使我

8、想跳舞 憂傷的歌使我們想哭 她使嬰兒停止哭叫 3)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，to要還原，把上面三句變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 1） 2） 3） 4)make sb sth , make sb +過(guò)去分詞 我們選他當(dāng)小組長(zhǎng) 我講英語(yǔ)不能使人聽(tīng)懂 他無(wú)法使別人聽(tīng)到他說(shuō)話 2. would rather do sth than do sth =prefer to do ……rather than do …… 這位老人寧愿獨(dú)自居住也不愿和他們一

9、起住 我寧愿在呆在家里也不愿逛商場(chǎng) 他不愿聽(tīng)搖滾樂(lè) ( )I prefer to spend the weekend at home shopping . A. to go B. to go C. not to go D. rather than go 三.診斷評(píng)價(jià) 1. There is no (science)basis（基礎(chǔ)） for such policies . 2. He’d rather here A. staying B. to stay C. stays

10、 D. stay 3. 我們必須保持教室干凈 ____________________________________________ 4. I was made- (repeat) it . 5. Usually soft colors make people (relax) 6. What make you so (happy) ? 7. Some people think ads make our cities ugly A. to look B. look C. looks D. look 8.

11、 W for him so long made us angry . 9. The a film make everyone afraid . 10. Rainy days make me u . 11. I would rather at home than . A. stay ; go out B. to stay ; to go out C. to stay ; go out D. stay ; to go out 12. He was tired he could

12、 go to working . A. too ; to B. such ; that C. so ; that D. too ; that so that分開(kāi)時(shí)，so后面可接“形容詞，副詞或分詞；such后面可以接名詞短語(yǔ) 【學(xué)習(xí)過(guò)程】之Section A 3a—4 一.自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 課前預(yù)習(xí)該部分的詞匯 1. science （形容詞） 2.so (同義詞) 3.hard (副詞) 4.serve(現(xiàn)在分詞) 5.fair(反義詞) 6.endanger(形容詞) 7.own

13、（名詞） 8.pollute （名詞） 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 閱讀并完成后面的題目 學(xué)習(xí)任務(wù)三: 完成4中的調(diào)查，并調(diào)查2位同學(xué) 二.能力提升 根據(jù)繪制的田橋地圖，進(jìn)行問(wèn)路對(duì)話練習(xí)。 三、合作探究 1. Restaurant owners have to know how to make food. owner 的意思是“物主，所有人”，是名詞。該詞往往和定冠詞the連用。 誰(shuí)是這個(gè)花園的主人？ [聯(lián)想] 動(dòng)詞own表示“擁有”. 誰(shuí)擁有這座花園？ 他過(guò)去曾經(jīng)擁有一座大房子。 2. Here

14、are some things they have learned from scientific studies [分析]這是一個(gè)倒裝句，正常語(yǔ)序?yàn)镾ome things they have learned from scientific studies are here . 當(dāng)句子的某一成分提前構(gòu)成倒裝句時(shí)，若主語(yǔ)是代詞，保留主謂語(yǔ)序。若主語(yǔ)是名詞，要構(gòu)成完全倒裝。 —Where is my book ? —它在這兒 這兒有你一封信。 3. Many fast food restaurants, therefore, have red furn

15、iture or walls. therefore 是副詞，意為“因此，所以，結(jié)果”在句中做插入語(yǔ)，同義詞為so, then .其中therefore 最正式，常用于精密的邏輯思維，而so , then 用于口語(yǔ)。Therefore 用于句中時(shí)，表示語(yǔ)氣上的停頓，前后用逗號(hào)隔開(kāi)，和and 連用時(shí)，不用逗號(hào)。 我對(duì)日本不熟悉，所以我不能告訴你太多。 ________________________________________________________ 4. People who keep you waiting. “keep……doing”句型中doing說(shuō)明賓語(yǔ)發(fā)生的動(dòng)作

16、在進(jìn)行中或處于某種狀態(tài)。 為什么讓我在這兒等這么長(zhǎng)時(shí)間？ [聯(lián)想] keep后跟復(fù)合賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可由現(xiàn)在分詞，形容詞，副詞，介詞短語(yǔ)充當(dāng)。 1)她把臥室保持得干凈整潔 2)你最好離火遠(yuǎn)點(diǎn)兒。 3) 雨天讓他在家待了三天。 四.診斷評(píng)價(jià) 學(xué)練優(yōu) （大家速完成） 用所給單詞的正確形式填空。 1. (miss)the early bus makes her annoyed . 2. It’s been raining for two days and the (

17、rain) weather makes me uncomfortable. 3. Owners of fast restaurants use many ways (make) customers (eat) faster . 4. This hotel (design)to make people feel at home . 5. She wanted to learn how (make) moon cakes . 根據(jù)漢語(yǔ)完成句子。 1.因?yàn)轭櫩痛舻臅r(shí)間不長(zhǎng)，小餐館每天就能招待更多的顧客。 Because custome

18、rs very long , small restaurants can people every day . 2.很多餐館，特別是快餐店，運(yùn)用這一知識(shí)使顧客吃的更快。 Many restaurants , fast food restaurants this people 詹大悲中學(xué)初三英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案： Unit13 Rainy days make me sad？（Section B） 課 型 讀寫(xiě)課 主備人 洪亮 審核人 使用人 序 號(hào) 備

19、課時(shí)間 審核時(shí)間 使用時(shí)間 班 級(jí) 姓 名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握該部分的詞匯 能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男稳菰~談?wù)搹V告以及某事對(duì)某人的影響 學(xué)習(xí)重點(diǎn) make等系動(dòng)詞的運(yùn)用 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 同上 A 課前預(yù)習(xí) 學(xué)習(xí)相關(guān)詞句 However, some advertising can be confusing or misleading. (P106) confusing與misleading是兩個(gè)現(xiàn)在分詞，相當(dāng)于形容詞，意思分別是“感到混消的”和“誤導(dǎo)的”，在句中作表語(yǔ)，主語(yǔ)通常是表示物的名詞或代詞，如本句中的用法；也可以用作定語(yǔ)，既可修飾表示人的名詞或代詞，也

20、可以修飾表示物的名詞或代詞。 They can be some confusing or misleading advertisements. 它們可能是一些混淆黑白或誤導(dǎo)消費(fèi)的廣告。 What he said made us confusing.他說(shuō)的話令我們感到困惑。 At times an ad can lead you to buy something you don’t need at all.(P106) 有時(shí)，一則廣告會(huì)誘導(dǎo)你去買你根本就不需要的東西。 at times意為“有時(shí)，不時(shí)”，與sometimes同義。兩者在句中的位置較靈活，可位于句首，句中或句末。

21、At times I make mistakes when I speak English. 我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。 They went to town at times during the cold winter.在寒冷的冬天，他們有時(shí)候進(jìn)城去。 Sometimes they walk to school. 有時(shí)候，他們步行上學(xué)。 He sometimes plays football with his friends. 他有時(shí)和朋友一起踢足球。 B 學(xué)習(xí)過(guò)程 【學(xué)習(xí)過(guò)程】之SectionB 1a—4 一.自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)一 1.根據(jù)要求搭配圖片。 2.聽(tīng)錄音，完成

22、2a 3.聽(tīng)錄音，完成2b。 3.搭檔練習(xí)，根據(jù)2a，2b中的信息，角色扮演對(duì)話。 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 1.個(gè)人自學(xué)3a,完成3b的文章續(xù)寫(xiě) 2.翻譯并掌握重點(diǎn)句和短語(yǔ)，熟讀短文。 3.討論 How do these posters make you feel？ 課前自測(cè)： 1.漢譯英 （1）例如；比如 (2)廣告;廣告活動(dòng) (3)瞄準(zhǔn)；對(duì)準(zhǔn) （ 4）特定地；特殊地 （5）例子；實(shí)例 （6）列舉，列表 （7）令人困惑的；含糊不清的

23、（8）令人誤解的；騙人的 （9）事實(shí)；真相 （10）贊成與反對(duì) 2.詞匯學(xué)習(xí) 1. aim 是動(dòng)詞。意為“瞄準(zhǔn)，對(duì)準(zhǔn)”，常與介詞at連用，意為“針對(duì)，瞄準(zhǔn)”。 （1）他用槍瞄準(zhǔn)了一只兔子。 Aim 還可做名詞，意為“目標(biāo)，目的”。 （1）你學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？_________________________________________ 2.some ……others 意為“一些……另一些”。 （1）他們放學(xué)后是自由的，一些正在踢足球，另一些正在做游戲。 _______________________

24、_________________________________________ some……the others ……是指圈定了范圍當(dāng)中的一些和另一些。 （1）他們正在種樹(shù)，一些在挖坑，另一些在澆水。 3. compare 是動(dòng)詞，意為“比較，對(duì)照”。 他比較了這兩件外套，最后決定買便宜的那一個(gè)。 拓展：compare……with . 意為“把……與……相比較，指同類事物相比”。 （1）請(qǐng)把這本詞典與那本詞典作比較。 Compare……to ……意為“把……比作……”，不同事物相比較。 （1）知識(shí)常被比喻成海洋。 4. have sales意為“甩賣，特價(jià)銷售” Ad

25、s also tell you when stores have sales .你也可以從廣告上獲得商品降價(jià)的信息。 On sale意為“出售，上市”。 這種新電腦可能明年上市。 5. confuse是動(dòng)詞，意為“混淆，辯不清”，常與with 連用，意為“把……混同”。 （1）你把these 和those 混同了。 6. mislead 是動(dòng)詞，意為“把……引錯(cuò)方向，給……帶錯(cuò)路”，該詞的反義詞為lead ,lead to 導(dǎo)致，導(dǎo)向 （1）勤奮工作導(dǎo)向成功。 二.合作探究 1.It tastes terrible . 它嘗起來(lái)很糟。 ta

26、ste+形容詞，嘗起來(lái)有……的味道 這蛋糕嘗起來(lái)很甜。 這些南瓜嘗起來(lái)很好。 ·taste n. have a taste 嘗一嘗 你想嘗一嘗嗎？ [拓展]taste作動(dòng)詞用時(shí)，屬于系動(dòng)詞，后跟形容詞作表語(yǔ)。類似的系動(dòng)詞用look（看起來(lái)），sound（聽(tīng)起來(lái)），smell（聞起來(lái)），get , turn , become（變得）等。 如： 他媽媽看起來(lái)很年輕。

27、 春天樹(shù)木變綠。 2. It didn’t work 它不起作用. Work v.工作，用功 他們從早工作到晚。 ·v.（機(jī)器等）運(yùn)作 手表壞了。 ·v.（藥物）失效 The medicine worked like magic .那藥有奇效。 ·v. 運(yùn)用 你知道如何使用這臺(tái)機(jī)器嗎？ ·v.工作，勞動(dòng)，用功，是不可數(shù)名

28、詞，其前不可加a , many ,one ,two 等詞，但可以說(shuō)a piece of work ,some work . much work 等！ ·n.作品，著作 .我讀了你最近的著作。 四.診斷評(píng)價(jià) 學(xué)練優(yōu) （大家速完成） 一、. 單項(xiàng)選擇 ( )1. The air pollution makes many people feel . A. happy B. sick C. bad D. good ( )2. The watch I bought last

29、week doesn’t work well . So I have to have it repaired 。 （選出可代替畫(huà)線部分的選項(xiàng)） A. do B. walk C. wind D. run ( )3. I love loud music , it makes me . A. tense B. sad C. happy D. tiring ( )4. The movie made my daughter last night . A. to cry B. cr

30、y C. crying D. cried ( )5. All the students join the clean-up campaign . A. made B. are made to C. were made D. made ( )6. Steve’s mother is a good cook and she knows to make food . A. what B. how C. why D. when （ ）7. It is said that red can make people

31、 . A. get angry B. feel sad C. eat faster D. be peaceful （ ）8. We should our country when we grow up . A. serve B. eat C. design D. lead （ ）9.—Have you had a Twisty Treat ? —Yeah , And it made me sick . A. never B. already C. usually D. ever Ⅱ.

32、 連詞成句 1. crying how stop baby can you the make 2. about do feel you pollution how 3. while like I eating to to music listen am quiet I 4. dance loud to me want music makes Ⅲ. 請(qǐng)用所給詞的適當(dāng)形式填空 1. We should solve the problem with methods .（science） 2. Be

33、 . There is a hole in the road . (care) 3. I met the of the local hotel . （own） 4. His father died of a disease .(mystery) 5. Dean is a really person to have around when things go wrong .(use) 6. She has hair . (shine) 7. I had this dress made of for the we

34、dding .(silk) 8. Usually a child has skin . (silk) 1. Ads (be) great , but you must be careful with them . 2. Why don’t you tell him the (true) ? 3. What can lead you （make） such a decision ? 4. The (quality )of the products are most important . 5. Some stor

35、es have (sale)very often , and most customers get used to that . 6. This kind of bike is aimed (specific)at children . 7. Others hate ads , (say)that they make them uncomfortable . 8. You can use Easy Care Shampoo . It works (real)well . 【學(xué)習(xí)過(guò)程】之Section B self-check 一.自

36、主學(xué)習(xí) 1.按要求完成1 2.小組討論完成2 二. 合作探究 1. wait等待,等候 [拓展]wait a minute 請(qǐng)稍等wait for等待,等候 我將在學(xué)校大門口等你 Wait for sb ./ sh .to do 等待某人做某事/等候某事的來(lái)臨. 你能等我一起去釣魚(yú)嗎？ 2. either 用于否 句中，也不 她不是一名老師。我也不是一名老師。 [拓展]either還可用作adj./pron .表示兩

37、者中的任何一方。 隨便坐哪一邊都行. 兩天里哪一 都行。 Either adj .時(shí)，還含有各的意思。=each of two 兩邊都有商店：There are shops on either side (on both sides)兩邊都有商店。 either……or…要麼…要麼或者……或者。 他或者在學(xué)校里或者在家里。 3. I had forgotten to bring it with me . Tha

38、t made me annoyed with myself . forget to do forget doing Remember to do remember doing 不要忘記給我?guī)?shū)： 出去的時(shí)候記著鎖門： 4. be annoyed with sb .for / at sth .因某事而對(duì)某人生氣。 我對(duì)于你的遲到非常生氣： 三. 診斷評(píng)價(jià)

39、完成學(xué)練優(yōu)相應(yīng)部分 四. 學(xué)習(xí)反思 詹大悲中學(xué)初三英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案： Unit13 Rainy days make me sad？（Reading） 課 型 閱讀課 主備人 洪亮 審核人 使用人 序 號(hào) 備課時(shí)間 審核時(shí)間 使用時(shí)間 班 級(jí) 姓 名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)閱讀課的學(xué)習(xí)，了解并能表達(dá)接受不同禮物時(shí)的不同感受；能從文章中嘗到新的、有用的表達(dá)方式，并能創(chuàng)新使用，提升自己的表達(dá)能力 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 詞匯，閱讀技能培養(yǎng) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力 A．課前預(yù)習(xí) （一）詞匯訓(xùn)練營(yíng)（文章中的重點(diǎn)短語(yǔ)或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)） 請(qǐng)

40、在書(shū)本中找出下列詞組的正確翻譯，并在書(shū)中劃出。 寫(xiě)關(guān)于…____________________ 為某人買某物___________________ 給予的藝術(shù)____________________ 接受的藝術(shù)____________________ 假裝做某事____________________ 脫掉____________________ 穿上____________________ 寧愿做某事____________________ 一個(gè)紫色的錢包____________________ 使某人有犯罪感__

41、__________________ 更喜歡做某事____________________ 收到錢讓我覺(jué)的有犯罪感__________________ （二）知識(shí)大挑戰(zhàn)：翻譯下列句子 1. 收到錢財(cái)使人感到不適。_______________________________________ 2. 我假裝很喜歡它。______________________________________________________ 3. 我不介意是否是我需要的東西。__________________________________________ 4. 所以，也許收禮的藝術(shù)要比送禮

42、的藝術(shù)更難！_________________________________ （三）文化漫談園（與文化背景有關(guān)的自主學(xué)習(xí)） 1. Gift is trifling but the feeling is profound. 你知道這句諺語(yǔ)的中文意思嗎？試著將它翻譯成中文_________________________________ B.學(xué)習(xí)過(guò)程 一、導(dǎo)入 小組討論 討論1a的2個(gè)問(wèn)題，總結(jié)小組的答案 二、閱讀訓(xùn)練 閱讀策略：有效內(nèi)化你所掌握的知識(shí) 為了高效學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)把知識(shí)變成自己的是非常的重要。不要照本宣科，要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想法自己加工知識(shí) 1.獨(dú)立閱讀短文，用鉛筆畫(huà)

43、出不懂的地方，通過(guò)查閱資料等方式理解本文大意 2.合作section3 After you read 部分 三 合作探究 在理解課文中，以下內(nèi)容或許會(huì)幫助你！ . ...some people would rather just give money.(P108)……有些寧愿只給錢。 句中的would rather是would rather...than...的省略形式，意為“寧愿……而不……”，表示主觀愿望。使用這一結(jié)構(gòu)，要注意兩個(gè)比較的部分對(duì)等。 You would also rather stay at home and read a good book than go t

44、o a party. 你寧愿待在家里看一本好書(shū)也不愿去參加舞會(huì)。 I would rather have the small one than the big one.我寧愿要小的，不要大的。 特別提示： 比較的部分如果是動(dòng)詞，than后應(yīng)是動(dòng)詞原形。 8. I prefer to receive a gift... (P108)我寧愿接受一件……禮物。 prefer表示選擇時(shí)，可用兩種句型。 （1）prefer+名詞或動(dòng)名詞+to+名詞或動(dòng)名詞。 They prefer red to blue.與藍(lán)色相比，他們更喜歡紅色。 I preferred doing someth

45、ing to doing nothing.我喜歡做點(diǎn)什么，而不喜歡閑著。 （2）prefer+不定式或名詞+rather than+不帶to的動(dòng)詞不定式。 He preferred to walk there rather than go by bus. 他喜歡走著去那兒，不喜歡乘公共汽車。 She prefers to read rather than sit idle.她喜歡讀書(shū)而不愿閑坐著。 四 評(píng)價(jià)測(cè)試 （一）將下列句子補(bǔ)充完整 1、說(shuō)實(shí)話,收禮物也很難。 To___ ______, _________is also difficult. 2、有時(shí)假裝喜歡禮物可以讓人

46、們高興。 Sometimes _________ ___like gifts can make people happy. 3、我寧愿跟你有不同的品位! I ______ _____ ____different _____ from you. 4、考慮送禮物挺重要。 It’s important __ _____ _____ giving gifts. 5、我們相信“有思想的才有價(jià)值”。 We believe “___ ___ _______ ____ _____”. （二）選擇正確答案 ( )1. Snowy days __________ children happy

47、. A. give B. let C. make D. send ( )2. Much noise makes me _______. A. stressing out B. stressed out C. to stressed out D. happily ( )3. Students need to know__________. A. what to learn English well B. how to learn English well C. how to learn E

48、nglish good D. what to learn English good ( )4. I’d _________ stay at home ________ go to the cinema. A. better, than B. sooner, rather C. rather, than D. like, than ( )5. The picture in an ad looks _______ better than the real thing. A. very B. little

49、 C. lots of D. much ( )6. The book will lead you_______ English well. A. learn B. to learn C. learning D. learnt ( )7. ---What is mom cooking in the kitchen? ---Chicken. I guess. How nice it__________. A. looks B. smells C. tastes D. s

50、ounds ( )8. Raincoats are used for _________ rain. A. getting off B. putting off C. keeping off D. taking off ( )9. I don’t like watching TV, my sister doesn’t, ________. A. too B. either C. as well D. also ( )10. Mr Hu is _________ interesting __

51、____ everyone likes his lessons. A. such, that B. so, that C. too, to D. very, that ( )11. I study hard ________ I can catch up with my classmates. A. so that B. because C. in order to D. as ( )12. Many ads _________ teenagers. A. are aim to B. aim to

52、 C. are aimed at D. aim at ( )13. Loud music may make people ____ fast. A. to eat B. eat C. eated D. eats ( )14. I want ____ whether he’s all right. A. to know B. know C．knowing D. knows ( ) 15.Her teacher was annoyed ____ Tom because he made a lot of

53、 mistakes in the English Test Paper. A. at B. with C. in D. for ( ) 16.Don’t forget _____ the tape when you don’t use it. A. turn off B. turn on C. to turn on D. to turn off ( )17. The children were made ____ homework first. A. do B. to do C. did D. d

54、oing ( )18. It’s ____ to play on the road. You’d better play in a ____ place. A. safe, dangerous B. safety, danger C. safe, danger D. dangerous, safe ( )19.Loud music makes me ____. So I feel very happy. A. energetic B. stressed out C. energy D.stress out ( )20. I can

55、’t wait ____ the present box. A. open B. to open C. opening D. opened 語(yǔ)法展示 　　賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 　　1.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和賓語(yǔ)一起稱為復(fù)合賓語(yǔ)，可作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的有：名詞，代詞，形容詞，副詞，分詞，不定式，介詞短語(yǔ)，名詞從句。 　　如：(1)We call him Jim.我們叫他吉姆。 　　(2)Whom do you think of me？ 你以為我是誰(shuí)？ 　　(3)Please keep the room clean.請(qǐng)保持室內(nèi)清潔。 　　(4)He found her out.他發(fā)現(xiàn)她出

56、去了。 　　(5)She found the book interesting.她認(rèn)為這本書(shū)很有意思。 　　(6)You’d better have your shoes mended.你還是請(qǐng)人把鞋補(bǔ)一補(bǔ)吧。 　　(7)Make yourselves at home.不要受拘束。 　　(8)We made him what he is.是我們使他成為現(xiàn)在這樣。 　　2.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的注意事項(xiàng) 　　1)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的形容詞應(yīng)放在賓語(yǔ)后，若放在前則變成了定語(yǔ)。 　　如：(1)We found the man honest.我們發(fā)現(xiàn)此人很誠(chéng)實(shí)。(賓補(bǔ)) 　　(2)We found t

57、he honest man.我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。(定語(yǔ)) 　　2)在動(dòng)詞elect，choose，make之后用作補(bǔ)語(yǔ)的名詞，若是表示“身份，職位”則不帶冠詞。如：They elected Li Lei monitor last week.上周他們選李雷當(dāng)班長(zhǎng)。 　　3)有些動(dòng)詞后通常跟“to be+名詞或形容詞短語(yǔ)”作補(bǔ)語(yǔ)，但to be常省去。這些動(dòng)詞有：think，consider，believe，imagine，suppose，see，find，feel，etc.。 　　如：He thinks himself (to be) a clever man. 他認(rèn)為自己很聰明。 　

58、　4)復(fù)合賓語(yǔ)可變?yōu)橘e語(yǔ)從句。 　　如：We think her a nice woman.→We think that she is a nice woman.我們認(rèn)為她是個(gè)很好的人。 　　5)動(dòng)詞let，make，have及感官動(dòng)詞后用不帶to的不定式作補(bǔ)語(yǔ)，若變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)，應(yīng)將to加上。 　　如：I saw tears come into her eyes.→Tears were seen to come into her eyes.我看到她眼里含著淚。 　　6)感官動(dòng)詞后跟不帶to的不定式或現(xiàn)在分詞作補(bǔ)語(yǔ)，其區(qū)別在于不定式強(qiáng)調(diào)事實(shí)經(jīng)過(guò)或動(dòng)作已完成，而現(xiàn)在分詞則強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)情景或動(dòng)作正在進(jìn)行。請(qǐng)比較。 　　如：I like to hear her sing.我喜歡聽(tīng)她唱歌。 　　I heard her singing last night.昨晚我聽(tīng)到她在唱歌。