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蘇教版數(shù)學(xué)(七下)課堂同步練習(xí)

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蘇教版數(shù)學(xué)(七下)課堂同步練習(xí)

《新課程課堂同步練習(xí)冊·數(shù)學(xué)(華東版七年級下冊)》參考答案 第8章 一元一次不等式 §8.3 一元一次不等式組(一) 一、1. A 2. B 二、1. x>-1 2. -1<x≤-2 3. x≤-1 三、1. (1) x≥6 (2) 1<x<3 (3)4≤x<10 (4) x>2 (圖略) 2. 設(shè)幼兒園有x位小朋友,則這批玩具共有3x+59件,依題意得 1≤3x+59-5(x-1)≤3,解得30.5≤x≤31.5,因x為整數(shù),所以x=31,3x+59=3×31+59=152(件) §8.3 一元一次不等式組(二) 一、1. C 2. B. 3.A 二、1. m≥2 2. <x< 三、1. (1)3<x<5 (2)-2≤x<3 (3)-2≤x<5 (4) x≥13(圖略) 2×3+2.5x<20 4×3+2x>20 2. 設(shè)蘋果的單價為x元,依題意得 解得4<x<5,因x恰為整數(shù),所以x=5(元)(答略) 3. -2<x≤3 正整數(shù)解是1,2,3 4. 設(shè)剩余經(jīng)費還能為x名山區(qū)小學(xué)的學(xué)生每人購買一個書包和一件文化衫,依題意得 350≤1800-(18+30)x≤400,解得29≤x≤30,因人數(shù)應(yīng)為整數(shù),所以x=30. 5.(1)這批貨物有66噸 (2)用2輛載重為5噸的車,7輛載重為8噸的車. 第九章 多邊形 §9.1三角形(一) 一、1. C 2. C 二、1. 3,1,1; 2. 直角 內(nèi) 3. 12 三、1. 8個;△ABC、△FDC、△ADC是銳角三角形;△ABD、△AFC是鈍角三角形;△AEF、△AEC、△BEC是直角三角形. 2.(1)略(2)三條中線交于一點,交點把每條中線分成的兩條線段的比均為1:2. 3.不符合,因為三角形內(nèi)角和應(yīng)等于180°. 4.∠A=95°∠B=52.5°∠C=32.5° §9.1三角形(二) 一、1.C 2.B _______________________________________________________________________________________________________________________3. A. 二、1.(1)45°;(2)20°,40°(3)25°,35° 2. 165° 3. 20°4. 20° 5.3:2:1 三、1. ∠BDC應(yīng)為21°+ 32°+ 90°=143°(提示:作射線AD) 2. 70° 3. 20° §9.1三角形(三) 一、1.D 2.A 二、1.12cm 2. 3個 3. 5<c<9,7 三、1.其他兩邊長都為8cm 2. 略. §9.2多邊形的內(nèi)角和與外角和 一、1.C 2. C. 3.C 4.C 二、1.八,1080° 2. 10,1800° 3. 125° 4. 120米. 三、1.15 2.十二邊形 3.九邊形,少加的那個內(nèi)角的度數(shù)為135°.4.11 §9.3用多種正多邊形拼地板(一) 一、1. B 2. C. 二、1. 6 2. 正六邊形 3. 11,(3n+2). 三、1.(1)因為圍繞一點拼在一起的正多邊形的內(nèi)角的和為360°.(2)不能,因為正八邊形的每個內(nèi)角都為135°,不能整除360°.(3)略. 2.應(yīng)選“80×80cm2”這種規(guī)格的瓷磚,因為長方形客廳的長和寬都是80cm的整數(shù)倍,需要這種瓷磚32塊。 §9.3用多種正多邊形拼地板(二) 一、1.D 2. D. 3.C 二、1. 十二 2.(1)①②③,(2)①②、①③、①⑤、②④均可(3)①②③、①②⑤、②③⑤. 三、解答題 1、不能密鋪,因為正八邊形、正九邊形、正十邊形的內(nèi)角分別是135°、140°、144°,圍繞同一點處內(nèi)角和不等于360° 2、需要3個正三角形和2個正方形;如圖 第十章 軸對稱 §10.1生活中的軸對稱 一、1.D 2. B 3. B. 二、1. 略2. 略 3. W17906. 三、1.略 2.(1)P2(2)如圖 §10.2軸對稱的認(rèn)識(一) P 一、1.B 2.A 3.C 二、1. 2 2. 50° 三、1. 21cm 2. AD=BD;AE=BE=AC 3. §10.2軸對稱的認(rèn)識(二) 一、1.C 2. A 3.B. 4.A 二、1.四,無數(shù);2.角平分線所在的直線 三、 1. 2. §10.2軸對稱的認(rèn)識(三) 一、1. B 2. C 二、1. 點B,線段DF,中垂線; 2. 60° 3.3 三、1. 早上8點 2. 如圖所示 §10.2軸對稱的認(rèn)識(四) 一、1. C 2. D. 二、1. 2.(1)這些圖形都是軸對稱圖形,這些圖形的面積都等于4個平方單位 (2)一,第一個圖形只有兩條對稱軸,而其它三個圖形都有4條對稱軸. 三、1. 略 2. §10.3等腰三角形(一) 一、1. C 2. B 3.B 4. D 二、1. 36 2. 等腰三角形底邊上的中線與頂角的平分線相互重合 3. 7 4.<x<5 三、1. 22cm 2.(1)∠PCD=∠PDC,因為OP是∠AOB的平分線,PC⊥OA,PD⊥OB,所以PC=PD,所以 ∠PCD=∠PDC. §10.3等腰三角形(二) 一、1. C 2. D 二、1. 5 2. 等腰直角 3. 3 三、1.△OBD是等腰三角形,∵長方形ABCD中AD∥BC,∴∠ODB=∠DBC,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),∠OBD=∠DBC,∴∠ODB=∠OBD,∴OB=OD,因此,△OBD是等腰三角形。 2.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,又∵BO平分∠ABC,∠1=∠ABC,同理:∠2=∠ACB,∴∠1=∠2,∴OB=OC,故△OBC是等腰三角形. 3.BF+CE=EF 4.72° 5. ∠A=∠E 第11章體驗不確定現(xiàn)象 §11.1可能還是確定(一) 一、1.C 2.D 二、1.不確定(隨機) 2.必然(確定) 3. 不確定(隨機) 三、1. (1)不可能(2)可能(3)不可能(4)可能(5)可能(6)可能 2.(略) §11.1可能還是確定(二) 一、1.C 2.B 二、1.0,100% 2.0 3.A 三、1.不一定. 根據(jù)小玉統(tǒng)計,只能說明小玉乘坐12路車的可能性大于乘坐8路車的可能性,即乘坐12路車的機會不是100%. 2.不正確.(舉例略) §11.2機會的均等與不等(一) 一、1.B 2.B 二、1. 2. , 3. 三、1.(1) (2) (3) (4) 2. = §11.2機會的均等與不等(二) 一、1. C 2. C 二、1.> 2. 公平 3.不公平 三、1. 不公平.因為1~10這十個整數(shù)中,質(zhì)數(shù)有四個:2、3、5、7,甲獲勝的機會==,乙獲勝的機會==. 2. 不公平,甲獲勝的機會大. 因為,隨機地摸出兩個小球的情況有三種:1和2,或1和3,或2和3,其中和為奇數(shù)的情況有兩種,即甲獲勝的機會為,乙獲勝的機會為 §11.3在反復(fù)實驗中觀察不確定現(xiàn)象(一) 一、1. D 2. A 二、1. 25% 2. 3. 三、1. (1) 摸出紅球的頻率 70% 60% 63.3% 65% 67% 68.3% 67.9% 67.5 66.7% 67% (2)圖略;(3)67%;(4)67%. 2.(1) 拋擲次數(shù) 200 1000 5000 10000 出現(xiàn)正面的頻數(shù) 109 480 2450 5010 出現(xiàn)正面的頻率 0.545 0.48 0.49 0.501 (2)圖略; (3)50%; (4)不一樣;因為,每次實驗的結(jié)果是隨機的、無法預(yù)測的,所以,再做拋硬幣實驗10000次,記錄下的頻數(shù)和頻率表不一定會和這張表一樣. §11.3在反復(fù)實驗中觀察不確定現(xiàn)象(二) 一、1. C 2. D 二、1. 2.錯誤 3. 24 4. 三、解答題 1.指針停在紅色上的可能性最大;停在紫色上的可能性最??;指針停在黃色和綠色上的可能性一樣.理由(略).如果不做實驗,預(yù)測指針停在綠色上的機會是. 2. (1)估計袋中白球的個數(shù):25%×20=5;(2)這時摸中紅球的機會是=. 3.(1)18,0.55 (2)略 (3)0.55 4.(1)y=x (2)

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