《2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 導(dǎo)數(shù)的概念與運(yùn)算》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 導(dǎo)數(shù)的概念與運(yùn)算(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 導(dǎo)數(shù)的概念與運(yùn)算
探究一 導(dǎo)數(shù)的定義
例1.(1)已知函數(shù)在處可導(dǎo),且,求;
(2)設(shè)求的值。
變式1.的圓的面積,周長,若將看作上的變量,則…………… ①
①式可用自然語言敘述為:圓的面積函數(shù)的導(dǎo)數(shù)等于圓的周長的函數(shù).
對于半徑為的球,若將看作上的變量,請你寫出類似于①的式子______________________________,
且用自然語言敘述為________________________________________________.
探究二:利用導(dǎo)數(shù)公式計(jì)算
例2:求下列函
2、數(shù)的導(dǎo)數(shù)
(1) (2) (3) (4) (5)
變式2:求函數(shù)在點(diǎn)P(3,f(3))處的導(dǎo)數(shù);
【提升訓(xùn)練】
1、若函數(shù)f(x)滿足,則的值為( )
A.0 B. 2 C.1 D.-1
2、正弦曲線y=sinx上一點(diǎn)P,以點(diǎn)P為切點(diǎn)的切線的傾斜角的范圍是( )
A.[0,]∪ B. C. D.[0,]∪
3、已知函數(shù),則的值為__________
3、___
【總結(jié)反思】
(1)我的疑問
(2)我的收獲
§3.1、導(dǎo)數(shù)的概念與運(yùn)算(二)
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
1、了解函數(shù)概念的實(shí)際背景;
2、理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義;
3、能利用常見基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式、導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法
4、則,求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能求簡單的復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。
【知識梳理】
1、如何求曲線的切線方程?試歸納步驟
2、 常見函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)及四則運(yùn)算法則
3、 復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則
【復(fù)習(xí)自測】
1.若曲線的一條切線與直線垂直,則的方程為( )
A. B. C. D.
2.過點(diǎn)P(-1,2)且與曲線y=3x2-4x+2在點(diǎn)M(1,1)處的切線平行的直線方程是______.
3. 曲線在點(diǎn)A(0,1)處的切線斜率為( )
A.1 B.2 C. D.
4、若點(diǎn)P是曲線上任意一點(diǎn),則點(diǎn)P到直線的最小距離為 。
5.與直線 垂直,且與曲線相切的直線方程是
【合作探究】
探究三:導(dǎo)數(shù)的幾何意義
例3:已知函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)值與函數(shù)值互為相反數(shù),求的值。
變式1:設(shè),且,求實(shí)數(shù)的值
變式2:已知曲線.
(1) 求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2) 求曲線過點(diǎn)的切線方程。