2022年高一地理上冊 第二章 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運動(I)學案

2022年高一地理上冊 第二章 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運動(I)學案 1、 理解水平氣壓梯度力是大氣水平運動的原動力，是形成風的直接原因 2、 理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的特點及對風向和風力的影響 【學習重難點】 重點：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的特點及對風向和風力的影響 教學難點：在等壓線分布圖上繪出（判斷）風向 【知識要點梳理】 3、 大氣的水平運動 地面受熱不均，導致空氣 和 運動。這種空氣的垂直運動，是 的氣壓產(chǎn)生了差異。我們把 叫做氣壓梯度。它產(chǎn)生了促使大氣由高氣壓流向低氣壓的力，稱為 。 它是形成風的直接原因。 垂直于等壓線，指向低壓。當風一旦形成，馬上就會受到 的作用，風向逐漸偏離原來的方向。最終風向與 平行。 近地面的風，還受到 的影響。是近地面大氣的風向與等壓線之間成一個 。 【課堂練習】 1、根據(jù)如圖所示垂直剖面氣壓變化判定熱力環(huán)流方向（ ） A、①→②→③→④→① B、①→③→④→②→① C、①→②→④→③→① D、②→④→③→①→② 2．讀下圖，完成下列要求。 （1）在等壓線圖中A點處，繪出近地面的形成風向和受力情況（北半球）。 （2）一般摩擦力的影響可達離地面1500米左右的高度，在這個范圍內(nèi)的風向 等壓線。摩擦力愈大，風向與等壓線之間的夾角 。 （3）越往高空，風向與等壓線之間的夾角 。 （4）風速隨高度增加而 。 3．讀右圖，完成下列要求（這是一道高考題）。 （1）在圖上畫出有摩擦力時，A點空氣勻速運動的方向V。 （2）回答： F1是 力，它與 方向 ； F2是 力，它與 方向 ； F3是 力，它與 方向 。 4、完成下列空格的內(nèi)容 原動力 水平氣壓梯度力 垂直等壓線 高壓指向低壓 平 行 于 等 壓 線 斜 穿 等 壓 線 5、假設在北半球各高度水平氣壓梯度力相同，自地面向上一定高度內(nèi)，風力的變化情況為（ ） A. 風速變小，風向不變 B．風速變大，風向不變 C．風速加大，風向逆時針方向偏轉(zhuǎn) D．風速加大，風向順時針方向偏轉(zhuǎn) 6、讀北半球因熱力原因造成的近地面與高空氣壓狀況如圖所示，回答： （1）在A、B、C、D四處用箭頭表示出熱力環(huán)流的方向 （2）B地的氣溫比A地 。 （3）C處氣壓比D處 。 （4）高空的氣壓高低往往與近地面 。 （5）若A在B的西方，則AB之間的地方吹 風。 CD之間的地方吹 風。 下圖示意某一等高面。M、N為等壓線，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度相同。①～⑧是只考慮水平受力，不計空氣垂直運動時，O點空氣運動的可能方向?；卮?-9題。 7、若此圖表示北半球，PM＞PN，則O點風向為 A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④ 8、若此圖表示高空等高面，PM＜PN，則O點風向為 A.③或④ B.②或⑧ C.③或⑦ D.⑥或⑦ 9、近地面，空氣作水平運動時，所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力方向 A. 與空氣運動方向成180°角 B. 與空氣運動方向成90°角 C. 與氣壓梯度力方向成90°角 D.與氣壓梯度力方向成180°角 10、下圖四幅等壓線分布圖中①②③④四地風力由大到小的正確排序是 A、②>①>③>④ B、①>②>③>④ C、①>③>②>④ D、④>③>①>② 【知識能力延伸】 1、讀右圖，完成下列要求。 （1）a、b兩個等壓面，數(shù)值較大的是＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）在近地面，陸地與海洋比較，氣壓較高的是＿＿＿＿。 （3）僅考慮熱力因素，在圖中畫出海陸間的熱力環(huán)流。 （4）此時，北半球為＿＿＿＿季（節(jié)），判斷的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、讀“北半球等壓線分布圖”（圖1），Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四處風向箭頭畫法正確的是（　　） A B C D