2022年高中數(shù)學 《數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念》教案 新人教A版選修2—2
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2022年高中數(shù)學 《數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念》教案 新人教A版選修2—2
2022年高中數(shù)學 《數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念》教案 新人教A版選修2—2
教學要求: 理解數(shù)系的擴充是與生活密切相關(guān)的,明白復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念。
教學重點:復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念,能區(qū)分虛數(shù)與純虛數(shù),明白各數(shù)系的關(guān)系。
教學難點:復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念的理解
教學過程:
一、復(fù)習準備:
1. 提問:N、Z、Q、R分別代表什么?它們的如何發(fā)展得來的?
(讓學生感受數(shù)系的發(fā)展與生活是密切相關(guān)的)
2.判斷下列方程在實數(shù)集中的解的個數(shù)(引導學生回顧根的個數(shù)與的關(guān)系):
(1) (2) (3) (4)3. 人類總是想使自己遇到的一切都能有合理的解釋,不想得到“無解”的答案。
討論:若給方程一個解,則這個解要滿足什么條件?是否在實數(shù)集中?
實數(shù)與相乘、相加的結(jié)果應(yīng)如何?
二、講授新課:
1. 教學復(fù)數(shù)的概念:
①定義復(fù)數(shù):形如的數(shù)叫做復(fù)數(shù),通常記為(復(fù)數(shù)的代數(shù)形式),其中叫虛數(shù)單位,叫實部,叫虛部,數(shù)集叫做復(fù)數(shù)集。
出示例1:下列數(shù)是否是復(fù)數(shù),試找出它們各自的實部和虛部。
規(guī)定:,強調(diào):兩復(fù)數(shù)不能比較大小,只有等與不等。
②討論:復(fù)數(shù)的代數(shù)形式中規(guī)定,取何值時,它為實數(shù)?數(shù)集與實數(shù)集有何關(guān)系?
③定義虛數(shù):叫做虛數(shù),叫做純虛數(shù)。
④ 數(shù)集的關(guān)系:
上述例1中,根據(jù)定義判斷哪些是實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)?
2.出示例題2:
(引導學生根據(jù)實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)的定義去分析討論)
練習:已知復(fù)數(shù)與相等,且的實部、虛部分別是方程的兩根,試求:的值。(討論中,k取何值時是實數(shù)?)
小結(jié):復(fù)數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)的概念及它們之間的關(guān)系及兩復(fù)數(shù)相等的充要條件。
三、鞏固練習:
1.指出下列復(fù)數(shù)哪些是實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù),是虛數(shù)的找出其實部與虛部。
2.判斷① 兩復(fù)數(shù),若虛部都是3,則實部大的那個復(fù)數(shù)較大。
② 復(fù)平面內(nèi),所有純虛數(shù)都落在虛軸上,所有虛軸上的點都是純虛數(shù)。
3若,則的值是?
4..已知是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù),當取何實數(shù)時,是:
(1)實數(shù) (2) 虛數(shù) (3)純虛數(shù) (4)零
作業(yè):2、3題。