《2022年高中生物 第三章 第三節(jié) DNA的復(fù)制學(xué)案 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物 第三章 第三節(jié) DNA的復(fù)制學(xué)案 新人教版必修2（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中生物 第三章 第三節(jié) DNA的復(fù)制學(xué)案 新人教版必修2
設(shè)計 ：王芳 日期：
【學(xué)習(xí)目標】1.概述DNA分子的復(fù)制。
2.了解DNA復(fù)制的生物學(xué)意義。
【學(xué)習(xí)重點】 DNA分子復(fù)制的條件、過程和特點。
【學(xué)習(xí)難點】 DNA分子復(fù)制的過程。
【學(xué)法】認真觀察課件中演示的DNA分子復(fù)制的動態(tài)變化過程，明確親代DNA與子代DNA的關(guān)系。
情景導(dǎo)入
個性化設(shè)計
知識探究
：DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)
1、提出假說：假設(shè) DNA是半保留復(fù)制
2、分析假說：復(fù)制后得到的子一代DNA和子二代DNA的組成是怎樣的? （如右圖
2、）
3、實驗過程：
DNA是肉眼看不見的，如何才能分辨DNA呢？
方法： 。首先在________________ 培養(yǎng)液中培養(yǎng)大腸桿菌，讓大腸桿菌繁殖幾代后，再將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到________________培養(yǎng)液中。然后，在不同時刻收集大腸桿菌并_____ ，再將提取的DNA進行________ ，并記錄______________________________________。
如果DNA是以半保留的方式復(fù)制的，預(yù)期實驗結(jié)果如下表（請完成）
世代
DNA分子中N元素
密度
在離心管中的位置比例
3、
親代
15N15N（全部）
最大（重帶）
第1代
第2代
第3代
4、實驗結(jié)果
5、實驗結(jié)論： 。
【自我檢測一】
1.一條染色體含有一個雙鏈DNA分子，經(jīng)復(fù)制后，一條染色單體含有（ ）
A．兩條雙鏈DNA分子 B.一條雙鏈DNA分子
C.一條單鏈DNA分子 D.四條雙鏈DNA分子
：DNA分子復(fù)制的過程
1.概念：
4、 。
2.時間： 和 。
3.場所：真核細胞：主要是 、還有 、 。
原核細胞：
4.過程：
（1）解旋→提供準確模板
DNA分子利用細胞提供的 、在 的作用下，DNA分子兩條多脫氧核苷酸鏈配對的堿基從 處斷裂，兩條螺旋的雙鏈解開，這個過程叫做 。解開的兩條單鏈叫 （也稱
5、）。
（2）復(fù)制→合成互補子鏈
以上述解開的每一段母鏈為 ，在 酶的作用下，以周圍環(huán)境中游離的 為原料，按照 原則，各自合成與母鏈互補的一段 。
（3）復(fù)旋→子、母鏈結(jié)合盤繞形成新DNA分子
隨著解旋過程的進行，新合成的子鏈不斷地延伸，同時每條子鏈與其對應(yīng)的 盤繞成 ，從而各自形成一個新的DNA分子，這樣，1DNA分子→2個完全相同的DNA分子。
5.條件：
（1） （即兩條母鏈）； （2） （四種 ）。
6、（3）能量 （即 ）； （4）酶 （有 酶和 酶）。
6.特點
（1） ；
（2） 。（即在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條（子鏈）則是新合成的。）
7.“準確”復(fù)制的原因：
（1） ；
（2） 。
8.結(jié)果：
7、 。
9.意義： 。
【自我檢測二】
1.下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的敘述中，正確的順序是（?。?。
①互補堿基對之間氫鍵斷裂 ②互補堿基對之間氫鍵合成
③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對
⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
A.①③④②⑤ B.③①⑤④② C.①④②⑤③ D.③①④②⑤
2．具有100個堿基對的一個DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制２次，則需游
8、離的胞嘧啶脫氧核苷酸（ ）；第二次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（ ）
A．60個 B．80個 C．120個 D．180個
【當(dāng)堂檢測】
1. 在一個密閉容器里，用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子，然后加入普通的含12C的脫氧核苷酸，經(jīng)3次復(fù)制后，所得DNA分子中含12C的脫氧核苷酸鏈數(shù)與含13C的脫氧核苷酸鏈數(shù)之比和12C的DNA數(shù)與含13C的DNA數(shù)之比分別是（ ）
A．1/2、1/4 B．1/8 1/4、 C．1/4、1/16 D．1/8、1/
9、8
2.康貝格(Kornberg)曾以噬菌體為引子，用四種脫氧核苷酸為原料，加入適量ATP和DNA聚合酶，在試管中把游離的脫氧核苷酸合成了噬菌體DNA，這種半人工合成的DNA也能夠在寄主(細菌)體內(nèi)繁殖。請據(jù)此回答下面的問題。
(1)該實驗說明的問題是 。
(2)加入ATP的目的是 ，說明該過程 。
(3)加入DNA聚合酶的目的是 。
(4)若DNA是在細菌細胞內(nèi)合成，則其場所是 ；若在真菌細胞內(nèi)合成，其場所可能是 ??；若在高等植物葉肉細胞內(nèi)合成，其場所又可能是 。
5-1-1
課堂小結(jié)：
教后反思：
2022年高中生物 第三章 第三節(jié) DNA的復(fù)制學(xué)案 新人教版必修2
