《山東省利津縣第一實驗學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律導(dǎo)學(xué)案2(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省利津縣第一實驗學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律導(dǎo)學(xué)案2(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、質(zhì)量守恒定律
集體備課內(nèi)容
學(xué)生活動
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1、了解化學(xué)方程式的含義及各部分表示的意義。
2、了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的原則。
重點
化學(xué)方程式的含義及各部分表示的意義
難點
化學(xué)方程式的含義及各部分表示的意義
預(yù)
習(xí)
指
導(dǎo)
一、復(fù)習(xí)提問:
1、質(zhì)量守恒定律的的內(nèi)容?理解時要注意哪些問題?
2、質(zhì)量守恒的原因
3、化學(xué)變化的“守恒”體現(xiàn)在哪些方面?(即一定不變的內(nèi)容)
二、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課:
1、思考:怎樣用一個式子來表示化學(xué)反應(yīng)呢?
2、討論:木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
碳+ 氧氣 二
2、氧化碳
該式子確實能表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件;但書寫不方便、國際上也不通用且不能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。
三、新課:化學(xué)方程式
1、概念:
用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式。
C+O2 CO2
集 體 備 課 內(nèi) 容
學(xué)生活動
導(dǎo)
學(xué)
及
探
究
過
程
2、化學(xué)方程式舉例:
(1)、3Fe+2O2 Fe3O4
(2)、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
3、對應(yīng)訓(xùn)練:下列式子是化學(xué)方程式嗎
(1
3、)、氫氣 + 氧氣 水
(2)、H2 + O2 H2O
4、化學(xué)方程式表示的意義:
C + O2 CO2
計算: 12 16×2 12+16×2
12 32 44
探究:
(1)、 和 在 的條件下反應(yīng)生成 ;
(2)、每 個碳 和 個氧 反應(yīng)生成 個二氧化碳 ;
(3)、每 份質(zhì)量的碳和 份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)后,可生成 份質(zhì)量的二氧化碳。
5、小結(jié):化學(xué)方程式表示的意義
(1)
4、、宏觀:
(2)、微觀:
(3)、質(zhì)量:
6、化學(xué)方程式的讀法: 2H2+O2 2H2O
(1)氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水;
(2)每2個氫氣分子和1個氧氣分子反應(yīng)生成2個水分子;
5、
拓
展
延
伸
(3)每1份質(zhì)量的氫氣和8份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)后可生成9份質(zhì)量的水。
四、記憶下列化學(xué)方程式:
1、鎂帶燃燒 2Mg+O2 2MgO
2、硫粉燃燒 S+O2 SO2
3、木炭燃燒 C+O2 CO2
4、紅磷燃燒 4P+5O2 2P2O5
5、鐵絲燃燒 3Fe+2O2 Fe3O4 [來源:Z.xx.k.Com]
6、氯酸鉀制取氧氣 2KClO32KCl+3O2↑
7、高
6、錳酸鉀制取氧氣 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
8、過氧化氫溶液制取氧氣 2H2O2 2H2O+O2↑
9、電解水 2H2O2H2↑+O2↑
五、歸納總結(jié),談收獲:
1、知識:
2、方法:
學(xué)生活動
課
堂
達
標(biāo)
訓(xùn)
練
1、對于化學(xué)方程式 C+O2CO2 表示的意義,敘述錯誤的是 (? ?)
A.在點燃的條件下,碳和氧氣生成了二氧化碳 B.碳加氧氣反應(yīng)生成
7、二氧化碳
C.每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳
D.在點燃的條件下,每一個碳原子和一個氧分子化合生成一個二氧化碳分子
2、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式判斷,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的 (?)
A.3 gC和8 gO2生成11 gCO2???? B.2 gC和4 gO2生成6 gCO2
C.4 gC和5 gO2生成9 gCO2????? D.5 gC和9 gO2生成14 gCO2
3、下列能正確表示鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是(? )
A.Fe+O2FeO????????B.3Fe+2O2Fe3O4
C.4Fe+3O22F
8、e2O3????D.6Fe+4O22Fe3O4
4、在3Fe+2O2====Fe3O4反應(yīng)中,?????? 份質(zhì)量的鐵跟???? 份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成????? 份質(zhì)量的四氧化三鐵。
5、右圖是四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是(相對原子質(zhì)量:H-1;C-12;O-16;S-32) (?? )
A.S十O2 SO2????
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O???
D.CH4+2O2CO2+2H2O
6、在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法正確的是 (?? )
物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量/g
4
6
111
4
反應(yīng)后質(zhì)量/g
待測
15
0
84
A.該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
B.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為22∶9∶111∶80
D.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g
反
思