九年級物理全冊 第十四章 第二節(jié) 熱機(jī)的效率學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

第十四章 第二節(jié) 熱機(jī)的效率 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 從生活中體會(huì)不同燃料燃燒釋放熱的本領(lǐng)不同，建立熱值的概念；能簡單計(jì)算燃料燃燒放出的熱量；能說出熱機(jī)工作時(shí)燃料釋放能量的主要流向，知道什么事熱機(jī)的效率。 2. 通過學(xué)生討論了解燃料的熱值和熱機(jī)效率；通過對熱機(jī)中能量轉(zhuǎn)化及損失的分析，了解提高熱機(jī)效率的具體措施。 3. 通過學(xué)習(xí)提高熱機(jī)效率的具體措施，幫助學(xué)生提高節(jié)能意識和環(huán)保意識；通過燃料燃燒釋放有害物質(zhì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析問題的能力，養(yǎng)成辯證看問題的良好習(xí)慣。 【學(xué)法指導(dǎo)】學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，掌握基本概念和基礎(chǔ)知識，分析出計(jì)算燃料燃燒放出熱量的公式及熱機(jī)效率的公式。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】（1）重點(diǎn)：燃料的熱值和熱機(jī)效率的計(jì)算。 （2）難點(diǎn)：熱值是燃料的一種特性；熱機(jī)中的能量轉(zhuǎn)化及損失，提高熱機(jī)效率的具體措施。 導(dǎo)學(xué)過程 方法導(dǎo)引 【自主學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)過關(guān)】 一、自主檢測： 1、 ，叫做這種燃料的熱值，熱值的單位是 。 2、酒精的熱值是 ，它的物理意義是：1kg酒精燃燒所放出的熱量是 J。若將一瓶酒精倒掉一半，其熱值是 。 3、 與 之比叫做熱機(jī)的效率，熱機(jī)的效率總是 。 二、我的疑惑： （小組交流，以小組為單位展示） 【合作探究、釋疑解惑】 【情境導(dǎo)入】假期我們在家中燒同樣一壺開水，使用不同的燃料，消耗燃料的質(zhì)量是一樣多嗎？ 一、 燃料的熱值 1、燃料：能夠的物質(zhì)。如煤、木柴、天然氣、汽油等。能夠?qū)⒛苻D(zhuǎn)化為能。 2、小組討論，情境導(dǎo)入中的問題： 結(jié)論：把相同質(zhì)量，相同溫度的水燒開，使用不同的燃料，消耗燃料的是不同的。這說明不同燃料，燃燒完全后，染出的一般是不同的。 教師點(diǎn)撥： 3、燃料的熱值。 （1）概念 。 （2）熱值在數(shù)值上等于1kg某種燃料放出的熱量。 （3）單位：J/kg或J/m3 4、閱讀教材P23小資料，討論：影響熱值的因素有哪些？ 結(jié)論：（1）熱值是燃料的一種 。 （2）熱值的大小只與燃料的 有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積、是否完全燃燒都沒有關(guān)系。 5、討論：如何計(jì)算燃料完全燃燒所釋放的熱量（熱量的計(jì)算公式）？ 結(jié)論：Q放= （固體燃燒）或Q放= （氣體燃燒） 6、例題探究（小組討論后，匯報(bào)并計(jì)算出該題） 一次物理實(shí)驗(yàn)中，如果完全燃燒了21g酒精，則它能釋放多少J的熱量？如果這些熱量完全被20kg的10℃水吸收，水的溫度可以上到多少℃？（q酒精=3.0x107J/kg,C水=4.2x103J/kg） 二、熱機(jī)的效率 1、閱讀教材P23-P24文字內(nèi)容，以及“想想議議” 討論：用煤給鍋爐中的水燒開，煤能否充分燃燒嗎？煤燃燒放出的熱量能否都被水吸收？ 教師點(diǎn)撥： 煤燃燒有一部分被鍋爐、爐灶吸收，有一部分散失在空氣中，另外煤不可鞥完全燃燒。也就是說燃料的有效利用率只有一部分。 即燃料的利用率：η=x100% 2、熱機(jī)的效率： 討論：熱機(jī)燃燒釋放的能量全部都做了有用功嗎？如果沒有，一部分能量流向何處了？對環(huán)境有影響嗎？ 小組匯報(bào)： 教師點(diǎn)撥： （1）熱機(jī)的效率：用來做 那部分能量與燃料 釋放的熱量之比。 （2）公式：η=x100% （3）熱機(jī)產(chǎn)生的廢氣和噪聲對環(huán)境有影響。 （4）提高熱機(jī)效率的途徑： A、盡量減少各種 的損失； B、保持良好的潤滑，盡量 摩擦； C、盡可能使燃料 燃燒等。 【檢測反饋、學(xué)以致用】 1、 蒸汽機(jī)的效率只有 ，汽油機(jī)的效率可以達(dá)到 ，柴油機(jī)的效率可以達(dá)到 。 2、 一輛額定功率為30KW的小汽車在水平路面勻速直線行駛10min，消耗汽油1.3kg，小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少？（q汽油=4.6x107J/kg） 3、 完成教材P26第3、4題。 【總結(jié)提煉、知識升華】 1、 學(xué)習(xí)收獲：這節(jié)課我們學(xué)到了什么？提高節(jié)能和環(huán)保意識有何現(xiàn)實(shí)意義？ 2、 需要注意的問題：利用燃料熱值進(jìn)行相關(guān)計(jì)算時(shí)注意統(tǒng)一單位。 【課后訓(xùn)練、鞏固拓展】 本節(jié)《助學(xué)讀物》 【課后反思、自悟自勵(lì)】 自主學(xué)習(xí) 課本 小組匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果 學(xué)習(xí)中遇到的問題 同學(xué)思考：小組搶答 閱讀教材小組觀察、討論。 合作探究，小組交流、匯報(bào)。 教師釋疑，查閱資料，小組合作討論，教師點(diǎn)撥。 小組合作討論并匯報(bào) 教師點(diǎn)撥，學(xué)生記憶 獨(dú)立完成作業(yè) 小組歸納知識要點(diǎn)、教師點(diǎn)評。