江蘇高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案+練習(xí)35 等差數(shù)列和等比數(shù)列 文
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江蘇高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案+練習(xí)35 等差數(shù)列和等比數(shù)列 文
學(xué)案35 等差數(shù)列和等比數(shù)列
一、課前準(zhǔn)備:
【自主梳理】
等差數(shù)列與等比數(shù)列的聯(lián)系
⑴ 若數(shù)列為等差數(shù)列,公差為,則數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,.
⑵ 若數(shù)列為等比數(shù)列,公比為,且,則數(shù)列是等差數(shù)列,公差為
,.
⑶ 若既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列,則是非零常數(shù)列.
【自我檢測】
1.在等差數(shù)列中,,,則 .
2.在等比數(shù)列中,,,則 .
3.在等差數(shù)列中,,,則 .
4.在等比數(shù)列中,若,,,則 .
5.已知數(shù)列的前項(xiàng)和,下列給出關(guān)于數(shù)列的四個判斷:
⑴ 一定是等差數(shù)列; ⑵ 一定是等比數(shù)列;
⑶ 或是等差數(shù)列或是等比數(shù)列; ⑷ 既非等差數(shù)列又非等比數(shù)列.
其中判斷正確的序號是 .
6.在等比數(shù)列中,,且,則的最小值為 .
二、課堂活動:
【例1】填空題:
⑴ 在等比數(shù)列中,,且,則= .
⑵ 在等差數(shù)列中,,且,則= .
⑶ 數(shù)列中,,若為等差數(shù)列,則
.
⑷ 假設(shè)是一個等差數(shù)列,且滿足.若.
給出以下命題:(1)數(shù)列是等比數(shù)列;(2);(3);(4).其中正確的命題的個數(shù)為 .
【例2】有四個數(shù),前三個成等比數(shù)列,其和為19,后三個成等差數(shù)列,其和為12,求這四個數(shù).
【例3】數(shù)列的前項(xiàng)和為滿足:
⑴ 若數(shù)列成等比數(shù)列,求常數(shù)的值;
⑵ 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
⑶ 數(shù)列中是否存在不同的三項(xiàng),它們可以構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,求出一組適合條件的項(xiàng);若不存在,請說明理由.
三、課后作業(yè):
1.在等差數(shù)列中,若,,則 .
2.已知等差數(shù)列共有10項(xiàng),其中奇數(shù)項(xiàng)之和為15元,偶數(shù)項(xiàng)之和為30,則其公差是 .
3.已知等比數(shù)列為遞增數(shù)列,且,,則 .
4.設(shè)等比數(shù)列的公比為,前項(xiàng)和為,若,,成等差數(shù)列,則 .
5.若數(shù)列成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,則的取值范圍是 .
6.若等差數(shù)列與等比數(shù)列中,若,,則的大小關(guān)系為 .
7.已知等比數(shù)列中,各項(xiàng)都是正數(shù),且成等差數(shù)列,則的值為 .
8.?dāng)?shù)列是各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列,是等差數(shù)列,且,則下列關(guān)系正確的是
①;②;③;④的大小不確定.
9.已知等差數(shù)列中,公差,中的部分項(xiàng)組成的數(shù)列恰好為等比數(shù)列,其中,求的值.
10.設(shè)是公比大于1的等比數(shù)列,為數(shù)列的前項(xiàng)和.已知,且構(gòu)成等差數(shù)列.
⑴ 求數(shù)列的通項(xiàng);
⑵ 令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
四、 糾錯分析
錯題卡
題 號
錯 題 原 因 分 析
學(xué)案35 等差數(shù)列和等比數(shù)列
一、課前準(zhǔn)備:
【自主梳理】
等差數(shù)列與等比數(shù)列的聯(lián)系
⑴ 若數(shù)列為等差數(shù)列,公差為,則數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,.
⑵ 若數(shù)列為等比數(shù)列,公比為,且,則數(shù)列是等差數(shù)列,公差為
,.
⑶ 若既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列,則是非零常數(shù)列.
【自我檢測】
1.在等差數(shù)列中,,,則 217 .
2.在等比數(shù)列中,,,則 .
3.在等差數(shù)列中,,,則 52 .
4.在等比數(shù)列中,若,,,則 5 .
5.已知數(shù)列的前項(xiàng)和,下列給出關(guān)于數(shù)列的四個判斷:
⑴ 一定是等差數(shù)列; ⑵ 一定是等比數(shù)列;
⑶ 或是等差數(shù)列或是等比數(shù)列; ⑷ 既非等差數(shù)列又非等比數(shù)列.
其中判斷正確的序號是 ⑶ .
6.在等比數(shù)列中,,且,則的最小值為 .
二、課堂活動:
【例1】填空題:
⑴ 在等比數(shù)列中,,且,則= .
⑵ 在等差數(shù)列中,,且,則= -2 .
⑶ 數(shù)列中,,若為等差數(shù)列,則
.
⑷ 假設(shè)是一個等差數(shù)列,且滿足.若.
給出以下命題:(1)數(shù)列是等比數(shù)列;(2);(3);(4).其中正確的命題的個數(shù)為 ⑴⑵⑶⑷ .
【例2】有四個數(shù),前三個成等比數(shù)列,其和為19,后三個成等差數(shù)列,其和為12,求這四個數(shù).
解:設(shè)四個數(shù)為,,,,則
或
這四個數(shù)為:9,6,4,2或128,16,2,-12.
【例3】數(shù)列的前項(xiàng)和為滿足:
⑴ 若數(shù)列成等比數(shù)列,求常數(shù)的值;
⑵ 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
⑶ 數(shù)列中是否存在不同的三項(xiàng),它們可以構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,求出一組適合條件的項(xiàng);若不存在,請說明理由.
解:
,又
為等比數(shù)列,即.
三、課后作業(yè):
1.在等差數(shù)列中,若,,則 11 .
2.已知等差數(shù)列共有10項(xiàng),其中奇數(shù)項(xiàng)之和為15元,偶數(shù)項(xiàng)之和為30,則其公差是 3 .
3.已知等比數(shù)列為遞增數(shù)列,且,,則 .
4.設(shè)等比數(shù)列的公比為,前項(xiàng)和為,若,,成等差數(shù)列,則 -2 .
5.若數(shù)列成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,則的取值范圍是.
6.若等差數(shù)列與等比數(shù)列中,若,,則的大小關(guān)系為 .
7.已知等比數(shù)列中,各項(xiàng)都是正數(shù),且成等差數(shù)列,則的值為 4 .
8.?dāng)?shù)列是各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列,是等差數(shù)列,且,則下列關(guān)系正確的
是 ② .
①;②;③;④的大小不確定.
9.已知等差數(shù)列中,公差,中的部分項(xiàng)組成的數(shù)列恰好為等比數(shù)列,其中,求的值.
解:由題知成等比,則
,又,
所以,.
10.設(shè)是公比大于1的等比數(shù)列,為數(shù)列的前項(xiàng)和.已知,且構(gòu)成等差數(shù)列.
⑴ 求數(shù)列的通項(xiàng);
⑵ 令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
解:⑴ 設(shè)的公比為,由題:
.
⑵ .
四、糾錯分析
錯題卡
題 號
錯 題 原 因 分 析