《江西省金溪縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第十三章 內(nèi)能 13.3 比熱容（二）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省金溪縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第十三章 內(nèi)能 13.3 比熱容（二）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、13.3 比熱容（二）
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】對上述公式字母單位和物理意義的理解 。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】利用Q吸 = Q放 進(jìn)行計(jì)算的條件。
【知識鏈接】物體吸熱的多少由什么決定的？
【導(dǎo)入新課】查表可知鋁的比熱容為_____________J/(Kg.0C),它表示的物理意義是：1kg鋁溫度______10C 時(shí)所吸收的熱量為_______________ J。?所以：質(zhì)量為1Kg的鋁溫度升高10C時(shí)吸收的熱量為??????????????????J。質(zhì)量為1Kg的鋁溫度升高（100-30）0C時(shí)吸收的熱量為???????????????J。把質(zhì)量為2Kg，溫度是300C的鋁塊加熱到1000C，
2、鋁塊吸收的熱量是???????????????J。
【探究新知】
一、熱量的計(jì)算
1、若比熱容為C J/(Kg.0C)質(zhì)量為m Kg的物體，溫度由t0 0C上升到t 0C物體時(shí)，吸收的熱量是____________________________ J。若物體由t0 0C下降到t 0C時(shí)，物體放出的熱量是___________________________ J。
2、分析可總結(jié)出由比熱容計(jì)算熱量的公式：物體加熱時(shí)吸收熱量的公式：Q吸 =
（2）物體散熱時(shí)吸收熱量的公式：Q放 =
其中：Q代表 ，c代表： ，m代表： ，t0
3、代表 ，t代表：__________。
學(xué)法指導(dǎo)：在使用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)要注意看清題中是升高到還是升高了，或者降低到還是降低了。
3、檢測：
（1）、4g的冰塊從—4℃升高了3℃，冰塊吸收了多少熱量？
（2）、有一根燒紅的鐵釘，溫度是800℃，質(zhì)量是1.5g,溫度降低到20℃,放出多少熱量？[鐵的比熱容為0.46×103J/(kg·℃)]
二、水的比熱容大的應(yīng)用
1、沿海地區(qū)是“氣候宜人，四季如春”，沿海地區(qū)為什么氣溫變化不大？
2、夏天，走在河邊時(shí)，腳感到砂子很燙，但把腳伸進(jìn)河水中，卻感到很涼，這是為什么？
4、
學(xué)法指導(dǎo)：由于水的比熱容大，故吸收或放出相同熱量時(shí)，升高或降低的溫度都較少，所以水的溫差不大。升高或降低相同溫度時(shí)，放出的熱量較多。
3?檢測：、你到過海邊嗎？上午時(shí)，海風(fēng)從海洋吹向陸地，而到了傍晚，海風(fēng)由陸地吹向海洋。
【達(dá)標(biāo)反饋】
１、將質(zhì)量為0.2kg的牛奶加熱,牛奶的溫度升高了20℃,牛奶吸收的熱量為 J 。[C牛奶=2.5×103J/(kg·℃)]
2、小明同學(xué)想用20℃的冷水和100℃的開水,混合后得到40℃的溫水,放入這兩種溫度的水的質(zhì)量比應(yīng)該是 。（不計(jì)熱損失）
3、用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內(nèi)
5、能是通過 的方式改變的．如果水的質(zhì)量是lkg，初溫為20℃，雞蛋取出時(shí)水溫為22℃，水吸收的熱量為 J。[c水＝4.2×l03J/(kg·℃)] 熱傳遞；8.4×103
4、砂石的比熱容為0.92×103J／(kg·℃)，它表示質(zhì)量為_________的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為___________。當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低___________。
5、太陽能熱水器內(nèi)盛有25OC的水20kg，在陽光照射下水溫升高到55OC，試計(jì)算這些水吸收了多少熱量？（C水=4.2×103J/(kg.OC)
【學(xué)案整理】1、對公式Q吸 = c m（t – t o）和Q放 = c m（t o– t ）物理意義理解。
2、對公式Q吸 = Q放成立條件應(yīng)用。
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