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2020高考物理總復(fù)習(xí) 易錯(cuò)題與高考綜合問題解讀 考點(diǎn) 6 機(jī)械振動(dòng) 機(jī)械波 命題角度4

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2020高考物理總復(fù)習(xí) 易錯(cuò)題與高考綜合問題解讀 考點(diǎn) 6 機(jī)械振動(dòng) 機(jī)械波 命題角度4

機(jī)械振動(dòng) 機(jī)械波命題角度4 波的羆加、干涉、衍射、聲波 多普勒效應(yīng) 1. 聲波屬于機(jī)械波.下列有關(guān)聲波的描述中正確的是 ( ) A同一列聲波在各種介質(zhì)中的波長(zhǎng)是相同的 B聲波的頻率越高,它在空氣中傳播的速度越快 C.聲波可以繞過障礙物傳播,即它可以發(fā)生衍射 D.人能辨別不同樂器同時(shí)發(fā)出的聲音,證明聲波不會(huì)發(fā)生干涉 [考場(chǎng)錯(cuò)解]D 不能區(qū)別波的干涉、衍射現(xiàn)象. C同一列聲波在不同介質(zhì)中波速往往不同,由v=fλ,知波長(zhǎng)λ也會(huì)不同,即A選項(xiàng)不對(duì);聲速由介質(zhì)決定,即B選項(xiàng)不對(duì);聲波繞過障礙物傳播,即為聲波的衍射現(xiàn)象,C選項(xiàng)正確;人年能同時(shí)分辨不同樂器的聲音,是根據(jù)音色等辨別的.干涉須疊加波頻率相同.故D不對(duì). 2. 兩個(gè)不等幅的脈沖波在均勻介質(zhì)中均以1.0 m/s的速率沿同一直線相向傳播,t=O時(shí)刻的波形如圖6—1l所示,圖中小方格的邊長(zhǎng)為0.1 m,則以下不同時(shí)刻,波形正確的是( ) [考場(chǎng)錯(cuò)解]漏解較多 不理解波的疊加原理或移動(dòng)時(shí)位置弄錯(cuò). ABD由△x= w·△t可求得波在不同時(shí)間內(nèi)傳播的距離分別為△x1=0.3 m,△x2=0.4 m,△x3=0.5 m,△x4= 0.6 m,波形平移后由波的疊加原理可得ABD正確,t=0.5 s時(shí)的波形如圖6—13所示,所以選項(xiàng)C錯(cuò). 3. 頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運(yùn)動(dòng).以“表示聲源的速度,V表示聲波的速度(v<V),v表示接收器接收到的頻率.若“增大,則 ( ) A v增大,V增大 Bv增大,V不變 C.v不變,V增大 D.v減少,V不變 [考場(chǎng)錯(cuò)解]A 沒有掌握機(jī)械波在介質(zhì)中傳播的規(guī)律,不理解產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因. B該聲波在空氣中的傳播速度V與聲源的速度M無關(guān),所以“增大,V不變,選項(xiàng)AC錯(cuò);頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運(yùn)動(dòng),接收器在單位時(shí)間內(nèi)接收到的完全波個(gè)數(shù)比聲源在單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出的完全波個(gè)數(shù)多,即接收器接收到的頻率u大于聲源的頻率,并且u隨聲源速度“的增大而增大,所以選項(xiàng)B正確,D錯(cuò)誤. 應(yīng)理解機(jī)械波的疊加、干涉、衍射現(xiàn)象及相關(guān)條件,理解多普勒效應(yīng)的基本原理,能畫圖分析作答. 考場(chǎng)思維訓(xùn)練 1 下列關(guān)于單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的論述中正確的是( ) A.單擺在振動(dòng)過程中任意時(shí)刻一定受到回復(fù)力的作用 B.單擺在振動(dòng)過程中所受重力與繩的拉力的合力就是它的回復(fù)力 C.單擺振動(dòng)到達(dá)平衡位置因?yàn)樗俣茸畲?,所以它的加速度和合外力一定為? D.單擺的振動(dòng)如果是在外來驅(qū)動(dòng)力作用下發(fā)生的,那么它的振動(dòng)周期與其擺長(zhǎng)無關(guān) 1.D解析:?jiǎn)螖[在振動(dòng)過程中所受重力沿圓弧切線方向的分力是單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力,擺球所受重力與繩的拉力的合力不沿圓弧切線方向,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤;擺球過平衡位置時(shí),回復(fù)力為零,但合外力方向指向圓心,所以選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤,單擺做受迫振動(dòng)時(shí),振動(dòng)頻率由驅(qū)動(dòng)力的頻率決定,與單擺的固有頻率無關(guān),所以選項(xiàng)D正確. 2 如圖6—14,某同學(xué)看到一只鳥落在樹枝上的P處,樹枝在10 s內(nèi)上下振動(dòng)了6次,鳥飛走后,他把50 g的砝碼掛在P處,發(fā)現(xiàn)樹枝在10 s內(nèi)上下振動(dòng)了12次,將50 g的砝碼換成500 g砝碼后,他發(fā)現(xiàn)樹枝在15 s內(nèi)上下振動(dòng)了6次,你估計(jì)鳥的質(zhì)量最接近 ( ) A 50 g B.200 g C.500 g D.550 g 2.B解析:在P處掛50 g的砝碼時(shí),樹枝的振動(dòng)周期為T1=,在P處掛500 g的砝碼時(shí),樹枝的振動(dòng)周期為 ,由此可判斷樹枝的振動(dòng)周期隨所掛砝碼質(zhì)量的增加而增大.鳥落在樹枝上的P處,樹枝的振動(dòng)周期,因T1<T0<T2,所以鳥的質(zhì)量應(yīng)小于500g、大于50g,選項(xiàng)B正確. 3 如圖6—15所示是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置,AC、BD是兩塊擋板,AB是一個(gè)縫,0是波源,圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況,圖中曲線表示波峰,則關(guān)于波經(jīng)過縫之后的傳播情況,下列描述中正確的是 ( ) A.此圖中能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象 B.擋板前后波紋間距離相等 C.如果將縫AB擴(kuò)大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象 D.如果縫的寬度不變,使波源頻率增大,能更明顯觀察到衍射現(xiàn)象 3.ABC解析:由產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件和圖中隱含條件縫寬小于波長(zhǎng)可判斷,選項(xiàng)A、B正確;波的頻率由波源決定,與介質(zhì)無關(guān),傳播速度由介質(zhì)決定,所以C選項(xiàng)正確;若波源頻率增大,因波速不變,波長(zhǎng)要變短,則有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤. 4 鋪設(shè)鐵軌時(shí),每?jī)筛撥壗涌p處都必須留有一定的間隙,勻速運(yùn)行列車經(jīng)過軌端接縫處時(shí),車輪就會(huì)受到一次沖擊.由于每一根鋼軌長(zhǎng)度相等,所以這個(gè)沖擊力是周期性的,列車受到周期性的沖擊做受迫振動(dòng).普通鋼軌長(zhǎng)為12.6 m,列車固有振動(dòng)周期為0.315 s.下列說法正確的是 ( ) A 列車的危險(xiǎn)速率為40 m/s B 列車過橋需要減速,是為了防止列車發(fā)生共振現(xiàn)象 C.列車運(yùn)行的振動(dòng)頻率和列車的固有頻率總是相等的 D 增加鋼軌的長(zhǎng)度有利于列車高速運(yùn)行 4.ABD解析:如果列車在0.315 s內(nèi)運(yùn)行12.6 m,即運(yùn)行速率為40.0 m/s,則沖擊力的周期與列車的固有周期相等,列車發(fā)生共振不利于安全行駛,所以選項(xiàng)A正確,C錯(cuò);列車過橋需要減速行駛,使沖擊力的周期遠(yuǎn)小于列車的固有周期,防止列車發(fā)生共振而損壞橋梁,選項(xiàng)B正確;增加鋼軌的長(zhǎng)度,使沖擊力的周期與列車的固有周期差別大些,避免發(fā)生共振,有利于列車高速行駛,選項(xiàng)D正確. 5 如圖6—16所示,沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200 m/s,下列說法中正確的是 ( ) A.從圖示時(shí)刻開始,經(jīng)過0.01 s質(zhì)點(diǎn)n通過的路程為0.4 m B.從圖示時(shí)刻開始,質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)a先到平衡位置 C.若此波遇到另一列波并產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉條紋,則另一列波的頻率為50 Hz D.若該波傳播中遇到寬約3 m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 5.ACD解析:由波形圖可知波長(zhǎng)為λ=4 m,障礙物的寬3 m小于波長(zhǎng),所以能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,選項(xiàng)D正確;因T=,所以,故選項(xiàng)C正確;從圖示時(shí)刻開始,經(jīng)過0.01 s質(zhì)點(diǎn)a由波峰振到波谷,通過的路程為0.4 m,故選項(xiàng)A正確;此時(shí)質(zhì)點(diǎn)b振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向,所以從圖示時(shí)刻開始,質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)b先到平衡位置,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤. 6 當(dāng)兩列振動(dòng)情況完全相同的水波發(fā)生干涉時(shí),如果兩列波的波峰在P點(diǎn)相遇,下列說法正確的是 ( ) A質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)始終是加強(qiáng)的 B質(zhì)點(diǎn)P的振幅最大 C.質(zhì)點(diǎn)P的位移始終最大 D質(zhì)點(diǎn)P的位移有時(shí)為零 6.ABD解析:對(duì)于相干波,波峰相遇振動(dòng)始終加強(qiáng);依照波的疊加,P點(diǎn)振幅為單列波引起振動(dòng)的振幅的2倍,為最大;在波峰相遇之后的四分之一周期時(shí)刻,P質(zhì)點(diǎn)的位移為零,故ABD正確;振動(dòng)加強(qiáng)意味著振幅變大,而不是位移最大,若那樣,則為不振動(dòng)了,即C錯(cuò). 7 一列簡(jiǎn)諧橫波在x的綜合軸上傳播著,如圖6—17圖所示,實(shí)線為t=O時(shí)刻的波形圖,虛線為△t=0.2 s后的波形圖. (1)波速多大? (2)若2T<△t><3T,波速多大? (3)若△t>T,且波速為85 m/s時(shí),波向何方傳播? 7.(1)若波沿+x方向傳播,v=(20n+5)m/s,(n=O,1,2,…);若波沿-x方向傳播,則v=(20n+15)m/s,(n=O,1,2,…).(2)若v沿+x方向,v=45m/s;若v沿-x方向,v=55 m/s.(3)波向+z方向傳播. 解析:(1)若波沿+x方向傳播,則0.2 s內(nèi)傳播△x= 則波速 2,…),若波向-x傳播,則 2,…),則 (2)若2T<△t<3T,則2λ<△x<3λ,即n=2,故v沿+x方向時(shí),v=(20n+5)m/s=45 m/s, v沿-x方向時(shí),v=(20n+15)m/s=55m/s. (3) ,即v沿+x方向傳播. 8 如圖6—18所示是一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播在t1=O時(shí)刻的波形圖,在波的傳播方向上有一質(zhì)點(diǎn)a,xa=8 m,已知a質(zhì)點(diǎn)在t2=0.6 s時(shí)刻第一次出現(xiàn)波峰,求: (1)該橫波的波速; (2)a質(zhì)點(diǎn)第一次出現(xiàn)波谷的時(shí)刻t3. 8.(1)10m/s (2)0.8 s 解析:(1)經(jīng)△t=0.6 s,波動(dòng)從x=2 m傳至x=8 m處,故波速 (2)從圖知,波長(zhǎng)λ=2(3—1)m=4 m,則周期 ,而a點(diǎn)起始抓動(dòng)方向同t1=0時(shí)x=3 m處質(zhì)點(diǎn),向上,故n點(diǎn)第一次出現(xiàn)波谷時(shí)刻 9 如圖6—19所示,聲波S和觀察者A都沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),相對(duì)于地面的速率分別為vS和vA.空氣中聲音傳播的速率為vp,設(shè)vs<vp,vA<vp,空氣相對(duì)于地面沒有流動(dòng). (1)若聲源相繼發(fā)出兩個(gè)聲信號(hào),時(shí)間間隔為△t,請(qǐng)根據(jù)發(fā)出的這兩個(gè)聲信號(hào)從聲源傳播到觀察者的過程,確定觀察者接收到這兩個(gè)聲信號(hào)的時(shí)間間隔△t′; (2)請(qǐng)利用(1)的結(jié)果,推導(dǎo)此情形下觀察者接收到的聲波頻率與聲源發(fā)出的聲波頻率間的關(guān)系式. 9.(1) (2) 解析:由于本題涉及聲源、聲波、觀察者三種運(yùn)動(dòng),所以巧設(shè)中間物理量和找出等量關(guān)系是高考 資源網(wǎng)解題的關(guān)鍵,為了直觀,可先畫出運(yùn)動(dòng)草圖,標(biāo)注物理量.(1)設(shè)t1、t2為聲源S發(fā)出兩個(gè)信號(hào)的時(shí)刻.則第一個(gè)信號(hào)經(jīng)過(t′1-t1)時(shí)間被觀察者A接收到,第二個(gè)信號(hào)經(jīng)過(t′2-ts)時(shí)間被觀察者A接收到,且 t2-t1=△t,t′2-t′l=△t′.設(shè)聲源發(fā)出第一個(gè)信號(hào)時(shí),S、A兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng),兩個(gè)聲信號(hào)從聲源傳播到觀察者的過程中,它們運(yùn)動(dòng)的距離關(guān)系如圖所示, 可得 由以上各式,得 (2)設(shè)聲源發(fā)出聲波的振動(dòng)周期為T,這樣,由以上結(jié)論,觀察者接收到的聲波振動(dòng)的周期 由此可得,觀察者接收到的聲波頻率與聲源發(fā)出聲波頻率間的關(guān)系為 \

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