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1、分子熱運動
學習目標
1、知道分子間的引力和斥力
2、總結分子動理論的內容
3、小結本節(jié)內容
重點：分子的熱運動與溫度有關
難點：分子間的引力和斥力是同時存在的
時間預計：
導課 5 分、自學 5 分、交流 10 分、展示 5 分、深化 5 分、鞏固 10 分鐘
學 習 流 程
學
習
流
程
學案
導案：學法指導
（教師復備或批注欄）
一、復習檢測
1. 擴散現象：????????????? 。擴散現象說明：
⑴分子間有?????? ；
⑵分子在不停的做?????????????????? 運動。
(3） 擴散現象既可以在?
2、??? ?發(fā)生，還可以在????? 中發(fā)生，也能夠在????? 中發(fā)生。
2.建筑、裝飾、裝修等材料會散發(fā)甲醒、苯等有害氣體而導致室內空氣污染．成為頭號“健康殺手”。此現象表明分子在永不停息地做無規(guī)則???????????? .
3.
二、教學目標（小黑板展示）
1.知道分子間的作用力
2.會用分子動理論解釋有關現象，如固體為什么有固定的形狀和體積等？
三、討論
1. .針筒中密封的空氣能無限壓縮嗎？固體和液體能壓縮嗎？
2.分子間是不是有時是引力，有時是斥力？
3.學生活動五：閱讀分子間的作用力
（1）圖13.1-5能說明什么?
（2）擴散現象說明分子在不停地運動，那么
3、固體和液體中的分子為什么不會飛散開，而總是聚合在一起保持一定的體積呢？
（3）為什么固體有一定的體積和形狀，液體有一定的體積但沒有固定的形狀，而氣體既沒有一定的體積，也沒有固定的形狀？
歸納：1、分子之間有相互作用的 和 。并且是同時存在的。
2、當兩分子間的距離很小時，作用力現為 ；
當兩分子間的距離較大時，作用力表現為 ；
3.氣體分子間的距離很大時，分子間的相互作用力變得十分微弱，可近似認為分子間無相互 。
4.固體、液體、氣體的體積、形狀不同的原因。
四、【本節(jié)小結】
分子熱運
4、動
1、 分子動理論的內容
2、 擴散現象
五、【拓展練習】
1．寫出下列物理現象說明的物理原理：
①兩滴水銀靠近時，能自動結合成一滴較大的水銀：______________________
②固體和液體很難被壓縮______________-
③墻角的煤堆長了后墻角會變黑_________
2．電冰箱里的食物容易變干和相互“竄味”，請你從屋里角度分析，食物“竄味”屬于????????? 現象，電冰箱里的食物主要是通過???????? 方式失去水分的。
3．對下列現象的解釋，正確的是（? ）
A．打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運動
B．封閉在容器內的液體
5、很難被壓縮，說明分子間有引力
C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
D．鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力
4．把蘿卜腌成咸菜通常需要幾天，而把蘿卜炒熟，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是（ ）
A．蘿卜分子間存在空隙，易擴散
B．鹽分子與蘿卜分子間存在相互作用的引力
C．炒菜時蘿卜是運動的，鹽分子更容易進入蘿卜中
D．炒菜時溫度高，分子熱運動更激烈
5．關于微觀粒子的下列說法中正確的是（?? ）
A．分子間存在著相互作用的引力和斥力
B．0℃時所有物質的分子都停止了運動
C．組成固體的分子式靜止的
6、
D．固體和液體分子間沒有空隙
6．對下列常見現象的解釋，正確的是（?? ）
A．熱脹冷縮，是因為分子的大小隨溫度的變化而變化
B．破鏡難圓，是因為分子間有斥力
C．花香四溢，是因為分子在不停地做無規(guī)則運動
D．塵土飛揚，是因為分子在不停地做無規(guī)則運動
E．吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力
選作下面3道題
7. 水很難被壓縮，說明分子間存在_________________。（均選填“引力”、“斥力”） 鐵棍很難被拉伸，說明分子間存在________________
8. “破鏡難圓”說明：當相鄰分子間相距很遠時，分子間的作用力將變得微弱，可忽略不計。
9.將一表面
7、干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數比離開水面后的示數_________，其原因是_________
六、布置作業(yè)
1．《練習冊》1-17題中必須選作10道、一部分同學可全部完成．
2.把體積為2.0×10﹣3m3的物塊放入水中，當它靜止時浸入
水中的體積為1.6×10﹣3m3，求：（1）該物塊受到的浮力大小為多少N？（2）該物塊的密度為多少kg/m3．（ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/Kg）
【每日名言】
不要以明天為借口而浪費了今天。
導入：由復習檢
8、測導入，即檢查學生上節(jié)課掌握情況，又能為新知識點的展開做好鋪墊。
教學目標：指明本節(jié)的根本。
小組討論：
1.以學生討論和思考為主
2.培養(yǎng)學生大膽回答問題的能力，并及時改正細節(jié)性錯誤。
小結（學生整理）
一、分子動理論的內容
1.常見的物質是有大量的分子、原子構成的。
2.物質內的分子在不停的做熱運動。
3.分子間存在引力和斥力。
二、擴散現象
1.定義：不同的物質在相互接觸時彼此進入對方的現象。固體、液體、氣體間都能發(fā)生。
2.擴散現象與分子熱運動的關系：擴散現象反映了分子的無規(guī)則運動，是分子熱運動的宏觀表現
【拓展練習】重在提高學生知識運用和處理實際問題的能力
布置作業(yè)
1.繼續(xù)加強綜合計算題的能力
2.做到分層布置。
【板書】
第一節(jié) 分子熱運動
一、分子的大小
二、擴散現象
三、分子的作用力
四、分子動理論的內容
教師反思：
陜西省山陽縣色河中學九年級物理全冊 13.1 分子熱運動導學案2（無答案）（新版）新人教版
