湖心亭看雪優(yōu)秀

湖心亭看雪優(yōu)秀張岱張岱湖湖心心亭亭看看雪雪湖心亭看雪優(yōu)秀湖湖 心心 亭亭湖心亭看雪優(yōu)秀位于杭州西湖之中，據(jù)說是宋代整修西位于杭州西湖之中，據(jù)說是宋代整修西湖時，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖時，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。有文人墨客到此賞景。湖心亭看雪優(yōu)秀杭州西湖杭州西湖湖心亭看雪優(yōu)秀西湖孤山西湖孤山湖心亭看雪優(yōu)秀蘇堤蘇堤湖心亭看雪優(yōu)秀白堤白堤湖心亭看雪優(yōu)秀阮阮 公公 墩墩湖心亭看雪優(yōu)秀小瀛洲小瀛洲湖心亭看雪優(yōu)秀花港觀魚花港觀魚湖心亭看雪優(yōu)秀蘇堤春曉蘇堤春曉湖心亭看雪優(yōu)秀斷橋殘雪斷橋殘雪湖心亭看雪優(yōu)秀雷鋒夕照雷鋒夕照湖心亭看雪優(yōu)秀柳浪聞鶯柳浪聞鶯湖心亭看雪優(yōu)秀南屏晚鐘南屏晚鐘湖心亭看雪優(yōu)秀平湖秋月平湖秋月湖心亭看雪優(yōu)秀曲院風(fēng)荷曲院風(fēng)荷湖心亭看雪優(yōu)秀三潭映月三潭映月湖心亭看雪優(yōu)秀湖心亭看雪優(yōu)秀雙峰插云雙峰插云湖心亭看雪優(yōu)秀西西湖湖湖心亭看雪優(yōu)秀湖心亭看雪優(yōu)秀湖心亭看雪優(yōu)秀湖心亭看雪優(yōu)秀 1、閱讀課文，反復(fù)誦讀，培、閱讀課文，反復(fù)誦讀，培養(yǎng)養(yǎng)誦讀能力誦讀能力。 2、積累文言詞匯，培養(yǎng)古文、積累文言詞匯，培養(yǎng)古文的的閱讀理解能力閱讀理解能力。 3、體味文章、體味文章寫作手法寫作手法及及語言語言 風(fēng)格風(fēng)格，體味、把握作者的思想，體味、把握作者的思想感情。感情。湖心亭看雪優(yōu)秀 張岱張岱(1597-1679)(1597-1679)，字宗子，字宗子，又字石公，號陶庵，別號蝶庵又字石公，號陶庵，別號蝶庵居士，居士，明末清初山陰人。明亡明末清初山陰人。明亡后隱居，著述。后隱居，著述。著有著有西湖夢西湖夢尋尋西湖夢尋西湖夢尋等。其小品等。其小品文多回憶個人經(jīng)歷的生活瑣事，文多回憶個人經(jīng)歷的生活瑣事，同時也是對晚明社會文化風(fēng)俗同時也是對晚明社會文化風(fēng)俗的出色平述。的出色平述。其中表現(xiàn)出對鄉(xiāng)其中表現(xiàn)出對鄉(xiāng)土和故園的懷念，也流露出不土和故園的懷念，也流露出不少傷感情緒。少傷感情緒。湖心亭看雪湖心亭看雪是他的代表作。是他的代表作。湖心亭看雪優(yōu)秀毳毳( )( )衣衣霧凇霧凇( )( )沆沆 ( )( )碭碭( )( )鋪氈鋪氈( )( )更更( )( )定定.崇崇( )( )禎禎 ( )( ) 更更( )( )有此人有此人 強強( )( )飲飲 ChngChng zhn zhn cu sng hng dng gng zhn gng qing 湖心亭看雪優(yōu)秀 崇禎（崇禎（ ）五年十二月，余住西湖。）五年十二月，余住西湖。大雪三日，大雪三日，湖中人鳥聲湖中人鳥聲俱絕俱絕。是是日日更更(gng)(gng)定定，余，余拏拏一小船，一小船，擁毳擁毳(cu)(cu)衣爐火衣爐火，獨往湖心亭看雪。，獨往湖心亭看雪。霧凇霧凇(sng)(sng)沆沆(hng)(hng)碭碭(dng)(dng)，天與云與山與水，天與云與山與水，上下上下一白一白。湖上影子，惟。湖上影子，惟長堤一痕、長堤一痕、湖心亭一點湖心亭一點、與與余舟一芥余舟一芥，舟中人有兩三粒舟中人有兩三粒而已而已。 到亭上，有兩人鋪氈到亭上，有兩人鋪氈(zhn)(zhn)對坐，一童子燒酒對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，爐正沸。見余，大喜大喜曰：曰：“湖中湖中焉得焉得更更(gng)(gng)有此有此人人！”拉余同飲。拉余同飲。余余強飲強飲三大三大白白而別而別。問其姓氏，。問其姓氏，是金陵人，客此。是金陵人，客此。及及下船，舟子下船，舟子喃喃喃喃(nn)(nn)曰：曰：“莫莫說相公說相公癡癡，更有癡，更有癡似似相公者。相公者?！?Chng zhn湖心亭看雪優(yōu)秀湖中人鳥聲俱絕湖中人鳥聲俱絕一童子燒酒爐正沸一童子燒酒爐正沸注意節(jié)奏湖心亭看雪優(yōu)秀 參照注釋參照注釋 疏通文意疏通文意疏通文意疏通文意湖心亭看雪優(yōu)秀第一段：第一段：1 1、大雪三日，、大雪三日，湖中人鳥聲湖中人鳥聲俱俱 絕。絕。2 2、是是日日更定更定，余余 挐挐一小船，一小船，擁毳衣爐火擁毳衣爐火，3、霧凇沆碭霧凇沆碭，天與云與山與水，上下，天與云與山與水，上下一白一白。4、惟長堤一痕惟長堤一痕，湖心亭一點湖心亭一點，與余舟一芥與余舟一芥，舟中人兩三粒舟中人兩三粒而已而已。都都 消失消失晚上八晚上八點左右點左右撐，劃撐，劃穿著毛皮衣，帶著火爐穿著毛皮衣，帶著火爐我我這這 （湖上）（湖上） 冰花一片彌漫冰花一片彌漫全白全白只只一道長堤一道長堤的痕跡的痕跡一點湖心一點湖心亭的輪廓亭的輪廓我的一我的一葉小舟葉小舟舟中兩三個人影舟中兩三個人影湖心亭看雪優(yōu)秀第二段：第二段：1、見余，、見余，大喜大喜曰：曰：“舟中舟中焉得焉得 更更有此人有此人！”2、余余強飲強飲三大三大白白而別。而別?？涂痛?。此。3、及及下船，舟子下船，舟子喃喃喃喃曰：曰：“莫莫說相公說相公癡癡， 更有癡更有癡似似相公者！相公者！”非常高興非常高興哪能哪能 還還等到等到不要不要像像酒杯酒杯痛飲痛飲客居，動詞客居，動詞湖心亭看雪優(yōu)秀1、這是一篇游記，請你說說本文的四、這是一篇游記，請你說說本文的四要素。（時間、地點、人物、事件）要素。（時間、地點、人物、事件）2、請從文中找出一個最恰當(dāng)?shù)淖謥碓u、請從文中找出一個最恰當(dāng)?shù)淖謥碓u價張岱。價張岱。默讀思考：默讀思考：湖心亭看雪優(yōu)秀時間：地點：人物：事件：崇禎五年十二月崇禎五年十二月西湖（湖心亭）西湖（湖心亭）余及金陵二人余及金陵二人 看看 雪雪湖心亭看雪優(yōu)秀雪后西湖人鳥聲雪后西湖人鳥聲“俱絕俱絕”而作者而作者“獨往獨往”反反映出作者什么映出作者什么“情懷情懷”？ （超凡脫俗（超凡脫俗 孤孤芳自賞）芳自賞） 一個一個“絕絕”字，從聽覺入手，描繪字，從聽覺入手，描繪了一幅人鳥受凍、悄然無聲，不敢了一幅人鳥受凍、悄然無聲，不敢外出的寒冬靜默圖。與視覺角度的外出的寒冬靜默圖。與視覺角度的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”有異有異曲同工之妙。曲同工之妙。一個“獨”字：充分展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式；映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的”癡“不同凡響，為下文作伏筆。湖心亭看雪優(yōu)秀1 1、你能找出文中描寫西湖雪、你能找出文中描寫西湖雪景的句子嗎？并運用想像加以景的句子嗎？并運用想像加以描繪。描繪。湖心亭看雪優(yōu)秀景物描寫：景物描寫： 霧凇沆碭，天與云與霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。中人兩三粒而已。描述：湖上映出的影子，只剩描述：湖上映出的影子，只剩下一道若有若無的長堤的痕跡，下一道若有若無的長堤的痕跡，一個墨點般的湖心亭，和我那一個墨點般的湖心亭，和我那一片小草葉般的小舟，以及小一片小草葉般的小舟，以及小舟上兩三個如米粒般大小的人舟上兩三個如米粒般大小的人影罷了。影罷了。湖心亭看雪優(yōu)秀霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 霧凇沆碭，天霧凇沆碭，天與云與山與水，與云與山與水，上下一白上下一白長堤一痕長堤一痕湖心亭一點湖心亭一點余舟一芥余舟一芥舟中人兩三粒舟中人兩三粒特寫西湖近景，運用夸張、白描手法，形象地特寫西湖近景，運用夸張、白描手法，形象地描描繪眼前景物的渺小、微弱，與曠遠(yuǎn)莽蒼的大自然繪眼前景物的渺小、微弱，與曠遠(yuǎn)莽蒼的大自然進(jìn)行對比，渲染了作者渺進(jìn)行對比，渲染了作者渺“滄海之一滄海之一粟粟”的人生感慨。的人生感慨。本句寫景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。本句寫景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。既透露出作者游湖觀雪的雅趣，又有一種既透露出作者游湖觀雪的雅趣，又有一種孤獨、落寞孤獨、落寞之感之感白描手法,從大處落筆,描寫雪后西湖全景,設(shè)造了靜寂、空曠、混沌的境界。湖心亭看雪優(yōu)秀2 2 寫湖心夜景寫湖心夜景其總的印象是其總的印象是( )( ) 特寫景物是特寫景物是( )( ) 霧凇沆碭霧凇沆碭, , 天與云天與云, ,與山與山, ,與水與水, ,上下一白上下一白. .長堤一痕、湖心亭一點、與長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒余舟一芥、舟中人兩三粒全景全景廣漠廣漠特寫特寫渺小渺小湖心亭看雪優(yōu)秀 “霧凇沆碭，天與云與山與霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。水，上下一白?！办F凇沆碭，天云山水，霧凇沆碭，天云山水，上下一白。上下一白。湖心亭看雪優(yōu)秀 惟長堤一惟長堤一條條、湖心亭一、湖心亭一座座、與、與余舟一余舟一艘艘、舟中人兩三、舟中人兩三個個而已。而已?！?惟長堤一惟長堤一痕痕、湖心亭一、湖心亭一點點、與余舟一與余舟一芥芥、舟中人兩三、舟中人兩三粒粒而已。而已?！焙耐た囱﹥?yōu)秀寫作手法：寫作手法： 文字簡練樸素，不文字簡練樸素，不加渲染加渲染，這種寫作手法這種寫作手法就是白描就是白描。湖心亭看雪優(yōu)秀在寫作上：在寫作上：白描是指抓住事物的白描是指抓住事物的主要特征，主要特征，用用簡練樸實簡練樸實的文字，只的文字，只寥寥幾筆寥寥幾筆就勾勒出就勾勒出事物形象的方法。事物形象的方法。不施不施濃墨重彩濃墨重彩，不加，不加烘托渲染烘托渲染. . 少用少用形容形容詞和修辭詞和修辭，只抓住描寫對象與眾不同的，只抓住描寫對象與眾不同的地方，作如實的交代。地方，作如實的交代。湖心亭看雪優(yōu)秀 湖心亭看雪優(yōu)秀找出文章的文眼找出文章的文眼 西湖美景令人陶醉，游湖人西湖美景令人陶醉，游湖人的雅趣更令人覺得他的獨特！的雅趣更令人覺得他的獨特！湖心亭看雪優(yōu)秀湖心亭看雪優(yōu)秀“癡”的背后隱藏著什么樣的內(nèi)心世界？湖心亭看雪優(yōu)秀 作者是怎樣處理寫景、敘作者是怎樣處理寫景、敘事、抒情之間的關(guān)系的？事、抒情之間的關(guān)系的？ 敘事是行文的線索，寫景敘事是行文的線索，寫景是游記的重點，湖心亭巧是游記的重點，湖心亭巧遇是敘事，但重在抒情。遇是敘事，但重在抒情。湖心亭看雪優(yōu)秀點明主旨的句子，如何理解？ 莫說相公癡，更有癡似相公者。 作者癡情于湖心亭雪景，癡情于自然，癡情于山水，陶然于真性情中表現(xiàn)出作者不同世俗和高雅脫俗的情趣。（中心句，畫龍點睛，深化意境，側(cè)面烘托。）湖心亭看雪優(yōu)秀奇景奇景上下一白上下一白一痕、一點、一芥、兩三粒一痕、一點、一芥、兩三粒獨獨與眾不同與眾不同喜喜知己之樂知己之樂癡癡醉情自然醉情自然雅趣雅趣湖心亭看雪白描 抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂，抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。同時天涯遇知醉情于世俗之外的閑情雅致。同時天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。湖心亭看雪優(yōu)秀曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方楊萬里楊萬里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。湖心亭看雪優(yōu)秀飲湖上初晴飲湖上初晴 蘇軾蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。湖心亭看雪優(yōu)秀題臨安邸題臨安邸林升林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。湖心亭看雪優(yōu)秀畢竟西湖六月中畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同風(fēng)光不與四時同湖心亭看雪優(yōu)秀接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅 楊萬里楊萬里欲把西湖比西子欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜淡妝濃抹總相宜湖心亭看雪優(yōu)秀1 “1 “看雪看雪”的時間是的時間是 ？地點是？地點是 ？2 寫雪大的句子是寫雪大的句子是 ？寫冬雪寒冷？寫冬雪寒冷寂靜的句子是寂靜的句子是 ？ （崇禎五年十二月（崇禎五年十二月 ）( (大雪三日大雪三日) ) ( (湖中人鳥聲俱絕湖中人鳥聲俱絕) )( (余往西湖）余往西湖）湖心亭看雪優(yōu)秀3 3 寫寫“余余”去看雪去看雪, ,什么時間去的什么時間去的? ?( (更定矣更定矣) )4 4 寫湖心夜景寫湖心夜景其總的印象是其總的印象是( )( ) 特寫景物是特寫景物是( )( ) 霧凇沆碭霧凇沆碭, , 天與云天與云, ,與山與山, ,與水與水, ,上下一白上下一白. .堤亭舟人堤亭舟人,痕點芥粒痕點芥粒全景全景廣漠廣漠特寫特寫渺小渺小湖心亭看雪優(yōu)秀5 5 來到亭上來到亭上, ,看到了什么看到了什么? ? （ ）二人二人 6 6 那人對我的態(tài)度是那人對我的態(tài)度是( )( )拉余同飲拉余同飲7 我的態(tài)度是我的態(tài)度是( )余強飲三大白余強飲三大白8 舟子對作者的評價是哪個字？（舟子對作者的評價是哪個字？（ ）癡癡為什么？為什么？ （有獨自冒寒看雪的雅興和孤寂（有獨自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷的情懷 ）湖心亭看雪優(yōu)秀柳宗元的柳宗元的江雪江雪描寫的也是雪景，描寫的也是雪景，也寫到人的活動，體會它和本文在也寫到人的活動，體會它和本文在描寫手法和表達(dá)感情上的異同。描寫手法和表達(dá)感情上的異同。江江 雪雪 柳宗元柳宗元千千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。湖心亭看雪優(yōu)秀1 1、賞析、賞析湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪寫作手法上的不同？寫作手法上的不同？2 2、湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪表達(dá)感情上的不同？表達(dá)感情上的不同？在描寫手法上，在描寫手法上，湖湖主要使用白描，西湖主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪江雪主要使用烘托手法景為人設(shè)。主要使用烘托手法景為人設(shè)。在表達(dá)的情感上，在表達(dá)的情感上，湖湖表達(dá)了作者清高自賞表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，的感情和淡淡的愁緒，江雪江雪表達(dá)了作者懷表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨感。才不遇的孤獨感。 比較閱讀：比較閱讀：湖心亭看雪優(yōu)秀1、余、余挐挐一小舟一小舟 （撐，劃（撐，劃 ）3、霧凇沆碭霧凇沆碭 （冰花一片彌漫）（冰花一片彌漫） 2、上下、上下一白一白。 4、長堤、長堤一痕一痕 （全白）（全白）（一道痕跡）（一道痕跡） 一、請說出下列帶橫線的字詞的意思。一、請說出下列帶橫線的字詞的意思。（一棵小草，這里形容船?。ㄒ豢眯〔荩@里形容船?。?、與余舟、與余舟一芥一芥7、焉得焉得 更更有此人有此人（哪能）（哪能）（還）（還）8、客客此此6、及及下船下船（等到）（等到）（客居，作動詞用）（客居，作動詞用）湖心亭看雪優(yōu)秀是日是日更更定定湖中焉得湖中焉得更更有此人有此人更更 余拿余拿一一小船小船上下上下一一白白一一客客此此數(shù)詞，譯為“一（葉）”古時夜間計時單位客居 （名詞作動詞）是是日更定日更定是是金陵人金陵人這判斷動詞是是副詞，全還知識存儲知識存儲1 1、一字多義、一字多義2 2、詞類活用、詞類活用湖心亭看雪優(yōu)秀3.湖心夜景給作者總的印象是什么？湖心夜景給作者總的印象是什么？ 霧凇沆碭霧凇沆碭, 天與云天與云,與山與山,與水與水,上下一白上下一白.（全景（全景廣漠）廣漠）4.寫湖心亭夜景時作者特寫的景物是什么？寫湖心亭夜景時作者特寫的景物是什么？堤亭舟人堤亭舟人,痕點芥粒痕點芥粒 （特寫（特寫渺小）渺?。? .來到亭上來到亭上,看到了什么看到了什么? （ ）人人湖心亭看雪優(yōu)秀6. 那人對我的態(tài)度是什么？那人對我的態(tài)度是什么？拉余同飲拉余同飲7. 我的態(tài)度是什么？我的態(tài)度是什么？余強飲三大白余強飲三大白8. 舟子對作者的評價是哪個字？為什么？舟子對作者的評價是哪個字？為什么？“癡癡”；有獨自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷；有獨自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷熱情好客熱情好客充滿驚喜充滿驚喜硬喝下硬喝下因為偶逢知己而無因為偶逢知己而無限喜悅限喜悅湖心亭看雪優(yōu)秀 夜深人靜的雪夜獨賞湖景，云霧彌漫，夜深人靜的雪夜獨賞湖景，云霧彌漫，山水、云天一片蒼茫，那山水、云天一片蒼茫，那“上下一白，上下一白，”惟惟長堤一痕長堤一痕“的雪景，既展現(xiàn)出淡泊、渾樸的的雪景，既展現(xiàn)出淡泊、渾樸的境界，又寫出了作者雪夜獨游的孤寂心境。境界，又寫出了作者雪夜獨游的孤寂心境。一個一個 “癡癡”字正點出了他鐘情山水的獨特個字正點出了他鐘情山水的獨特個性。性。 本文文字淺近，淡雅，形象直觀、鮮明，本文文字淺近，淡雅，形象直觀、鮮明，像一首秀美雋永的山水詩，又像一幅淡墨描像一首秀美雋永的山水詩，又像一幅淡墨描繪的山水畫，使人身臨其境，目睹其形而拍繪的山水畫，使人身臨其境，目睹其形而拍案叫絕。案叫絕。湖心亭看雪優(yōu)秀 再 見